Trabajo Reli

ÍNDICE • S omos s e r e s s oc ia le s .......................................1 • La s d if e r e nt e s ma ne r a s d e pe r t e ne ne c e r a los g r upos .........................................................2 • Má s a llá d e los g e ne s ....................................3 • La e d uc a c ión f a milia r ..................................4 • Un s e nt imie nt o na t ur a l................................5 • Ha y que c ult iva r y c uid a r ............................6 • Una vid a r e c ib id a ........................................7 • N o pod e mos c r e c e r s olos ................................8 • Dios e l ot r o que nos vis it a .............................9 • E j e r c ic ios .....................................................10 -13 • Cr é d it os .......................................................14 • F in..............................................................15

SomoS SErES SoCIalES • Cua nd o na c e mos , no s a b e mos na d a ... E mpe z a mos a c r e c e r y va mos e nt e nd ie nd o poc o a poc o lo que e s t á b ie n y lo que e s t á ma l, h a c e mos a mis t a d e s y pe r t e ne c e mos a g r upos e n los c ua le s h a c e mos a mig os y nos r e la c iona mos c on e llos . 1

laS DIfErENtES maNEraS DE pErtENECEr a loS grupoS • A ve c e s , la s pe r s ona s no s omos c ons c ie nt e s d e nue s t r a d ime ns ión s oc ia l. E n e s t a s oc ie d a d h a y muc h os g r upos y nos ot r os , pe r t e ne c e mos a l que d e s e a mos y nos r e la c iona mos c on la g e nt e que c r e e mos que e s me j or pa r a nos ot r os . E n la vid a a d ult a a pa r e c e n los g r upos a los que s e pe r t e ne c e por la a c t ivid a d pr of e s iona l y púb lic a . 2

máS allá DE loS gENES • N ue s t r os pa d r e nos e nt r e g a n e l c ue r po. S in e mb a r g o, la a por t a c ión d e los pa d r e s va muc h o má s a llá , nue s t r os g e ne s d e t e r mina n nue s t r a a pa r ie nc ia , pe r o c a d a pe r s ona , e s muc h o má s que s u pr opio c ue r po. La d ot a c ión g e né t ic a e s t á má s r e la c iona d a c on e l t e mpe r a me nt o. La e d uc a c ión que a c t úa s ob r e e lla c onf ig ur a la pe r s ona e n t od a s la s d e má s d ime ns ione s . 3

la EDuCaCIóN famIlIar • E l a mb ie nt e f a milia r e s un lug a r d ond e e l niño s e int e g r a e n e l mund o g r a c ia s a s us pa d r e s . N o h a y ning una e d uc a c ión pe r f e c t a . Por e s o e s muy impor t a nt e e n a lg unos mome nt os t oma r c onc ie nc ia d e lo que h a s id o nue s t r a h is t or ia y nue s t r a e d uc a c ión f a milia r . E s o lo h e mos d e a g r a d e c e r . E s t a mos lig a d os a nue s t r a s f a milia s y e s t os la z os s e a pr ie t a n d ur a nt e la a d ole s c e nc ia . 4

uN SENtImIENto Natural • L a a mis t a d e s un s e nt imie nt o na t ur a l que e me r g e c ua nd o la s pe r s ona s nos r e la c iona mos . N os s e nt imos b ie n c on ot r a s pe r s ona s , d e s c ub r imos que c oinc id imos e n g us t os , opinione s , a f ic ione s y pa r e c e r e s . A s í c onoc e mos a mi me j or a mig o. La s a mis t a d e s nos of r e c e n un e s pa c io d e c onf ia nz a y lib e r t a d d ond e pod e r s e r nos ot r os mis mos . 5

Hay quE CultIvar y CuIDar • N o e s f á c il d e s a r r olla r b ue na s y a ut e nt ic a s a mis t a d e s . La s a mis t a d e s que s on ve r d a d e r a s s on la s que nos a c ompa ña n e n los mome nt os d if íc ile s . H a y que c uid a r la s a mis t a d e s . 6

uNa vIDa rECIbIDa • L a vid a que vivimos e s un r e g a lo, e s un d on. H e mos r e c ib id o d e nue s t r os pa d r e s y a nt e pa s a d os nue s t r os c ue r pos . T od a la g e nt e c on la que h e mos c onvivid o s ie mpr e la r e c or d a r e mos . N ue s t r a id e nt id a d pe r s ona l la ob t e ne mos a l e le g ir nue s t r o c a mino a lo la r g o d e la vid a . Por e s o e s b ue no a c og e r a nue s t r a vid a pa r a que nue s t r o pr oy e c t o d e vid a va lg a la pe na . 7

No poDEmoS CrECEr SoloS • En la vid a d e la s pe r s ona s pos e e mos una d ime ns ión s oc ia l, d e a pe r t ur a , c ons t it ut iva d e nue s t r o s e r . N ue s t r a id e nt id a d y nue s t r o s e r lo c ons t r uimos c a d a uno, pe r o s ie mpr e a pa r t ir d e lo que nos h a ve nid o d e f ue r a y d e t od a s la s r e la c ione s que va mos e s t a b le c ie nd o a lo la r g o d e la vid a . S in r e la c iona r nos no pod e mos c r e c e r . 8

DIoS El otro quE NoS vISIta • Dios e nt r a e n e l c ír c ulo d e la s r e la c ione s que c a d a pe r s ona t ie ne e n s u vid a . Dios b us c a lo me j or pa r a c a d a una d e la s pe r s ona s . E l e j e mplo má s c la r o s e e nc ue nt r a e n e l e va ng e lio 9

Ej erci ci o 1 1 pági na 2 • ¿ Q ué c r e e s que a por t a la a mis t a d a ot r a s f or ma s d e r e la c ión c omo pue d e s e r la f a milia r ? B ue n a mb ie nt e f a milia r , b ue na c ompe ne t r a c ión, que no h a y a t a nt os t a b úe s , et c. 10

Ej erci ci o 2 Pági na 1 2 • T e nie nd o e n c ue nt a la lis t a d e l b ue n a mig o, h a z d os lis t a s . E n la pr ime r a e lig e c inc o c a r a c t e r ís t ic a s que c oinc id a n c on t u me j or a mig o; Pon e n la s e g und a la s c a r a c t e r ís t ic a s d e l que s e r ía t u a mig o id e a l. M e j or a mig o A mig o id e a l - M ús ic a - S inc e r o - E s t ilo - Dive r t id o - F or ma d e pe ns a r - A ma b le - A f ic ione s - N a t ur a l - Gus t os - Q ue s e pa e s c uc h a r 11

Ej erci ci o 3 Pági na 1 2 • E la b or a una lis t a c ont r a r ia a la a nt e r ior , e n la que r e f le j e s a que llo que c ons id e r a s ne g a t ivo e n un a mig o. Lo que no d e b e s e r - Pr e pot e nt e - H ipóc r it a - E g oís t a - T r a id or - M e nt ir os o 12

Ej erci ci o 1 Pági na 1 7 • E s t a s c inc o f r a s e s s ob r e la a mis t a d h a n s id o a c uña d a s por pe r s ona j e s d e d is t int a s é poc a s . ¿ Cuá l d e e lla s t e pa r e c e la má s a c e r t a d a ? ¿ Por qué ? La a mis t a d e s un a lma que h a b it a e n d os c ue r pos ; Un c or a z ón que h a b it a e n d os a lma s . (A r is t ót e le s ) Q uie r e d e c ir que c ompa r t e s la mis ma a mis t a d c on t u a mig o o c on la ot r a pe r s ona . 13

CréDItoS Pr od uc e d B y: Me t r o Os c a r Ma ye r S .A . A g r a d e c imie nt os : S a r a t og a (mus ic ), Dor a e mon (e l or d e na d or ), N ob it a (por h a c e r nos los d e b e r e s , W innie t h e Pooh (por e ns e ña r nos a a ma r ) B a r r io S e s a mo ( por los c onc e pt os que nos h a n e ns e ña d o [ e l a lf a b e t o, núme r os ...e t c ] ) y por f ina liz a r a nue s t r o ma na g e r B oc a s e c a ma n h e r ma no d e Ga ña n y s ue g r o d e A lb e r t Vila r d e ll, y g r a c ia s t a mb ié n J oa n N uñe z (por na d a , s olo por la s g a lle t a s ), Da ni Má r que z (por d e le it a r nos c on s us pa r id a s ), E r ik Lópe z (por s us c ons e j os inút ile s ) y A lb e r t Vila r d e ll (por s us c h is t e s inc ompr e nd id os d e Z P) y e s pe c ia lme nt e g r a c ia s a Mont s e Cub ía s por d a r nos nue s t r a mot iva c ión A t e nt a me nt e e l e quipo F 14

fIN • A lumnos : E r ik Lópe z Da nie l M á r que z J oa n N uñe z A lb e r t Vila r d e ll aDIóS!!!!!

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Trabajo Reli

by montcubi on Oct 18, 2007

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