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Das war kein Vortrag, das war ein richtiger MiniMOOC!

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  • 1. +@howtoMOOC #MMC13 MOOCs - the "next big thing" in der Weiterbildung? Monika E. König & Dörte Giebel 7. November 2012
  • 2. + 2 Dem MOOC-Hype auf der Spur...  Was ist ein MOOC?  Wer hat den MOOC erfunden?  Sind alle MOOCS gleich?  Wie finde ich einen MOOC?  Unsere persönlichen MOOC-Erfahrungen  Warum lohnt es sich zu MOOCen?  Ankündigung: MOOC-Maker Course #MMC13
  • 3. + 3 3 Fragen vorweg:  Wer von Ihnen hat schon mal ...  ... an einem klassischen Online-Kurs teilgenommen?  ... an einem MOOC teilgenommen (passiv oder aktiv)?  ... einen offenen Online-Kurs (mit)organisiert?
  • 4. + 4 Unsere Referenzen = MOOC-Erfahrungen  Liste der MOOCs, an denen wir teilgenommen haben...  #opco11 -> Open Course 2011  #ocwl11 -> Open Course Workplace Learning 2011  #opco12 -> Open Course 2012  #dnle -> Designing a New Learning Environment  #fkmedien -> Funkkolleg Medien (hr2)
  • 5. + 5  Dave Cornier erklärt es: http://youtu.be/eW3gMGqcZQc
  • 6. + 6 „A MOOC is build for a world where information is everywhere.“  C...ourse = mit Anfang und Ende, Lernmaterialien, Kursleitung, Teilnehmenden ...  O...nline = alles findet im Internet statt, alle Quellen (Lernmaterialien) sind frei im Netz verfügbar  M...assive = im Prinzip endlos skalierbar für Tausende von Teilnehmenden  O...pen = keine Teilnahmevoraussetzungen, -gebühren, vorgegebenen Lernziele, Prüfungen oder andere Verpflichtungen = öffentlicher Lernprozess, Lernergebnisse werden miteinander geteilt
  • 7. + 7 „There‘s no right way to participate: MOOCs promote independence.“  EinMOOC ermutigt dazu, mit Hilfe der eigenen favorisierten Online-Tools zu lernen und seine neuen Erkenntnisse (mit) zu teilen.  Während des MOOC entsteht ein Wissens-Netzwerk quer über das Internet verteilt.  Esbleibt eine persönliche Entscheidung, ob die Teilnahme am MOOC erfolgreich war oder nicht – wie im echten Leben.
  • 8. + 8 „One of the outcomes of a MOOC are the networked connections.“  Aneinem MOOC teilnehmen, heißt weniger, einen vorgegebenen Wissenskanon allein zu konsumieren, sondern vielmehr, im Austausch mit anderen neues Wissen zu generieren.  EinMOOC bietet die Chance, ein Netzwerk aufzubauen, das auch nach Beendigung des MOOC für informelles lebenslanges Lernen genutzt werden kann.  Der Kurs-Teil ist nur der Anfang...
  • 9. + 9 Wer hat den MOOC erfunden? Georg Siemens, Technology Enhanced Knowledge Research Institute (TEKRI), Athabasca University, Kanada Stephen Downes, NRCs Institute for InformationTechnologys e-Learning Research Group, Kanada Dave Cormier, University of Prince Edward Island, Kanada
  • 10. + 10 Wer hat den MOOC erfunden?  Quelle: http://de.slideshare.net/gsiemens/designing-and-running-a-mooc
  • 11. + 11 Sind alle MOOCs gleich?  Quelle: http://lisahistory.net/wordpress/2012/08/three-kinds-of-moocs/
  • 12. + 12 Wie/wo finde ich einen MOOC?  Liste von aktuellen MOOC-Anbietern: http://www.mooc.ca/courses.htm  Newsletter von Stephen Downes: http://mooc.ca/  http://allmoocs.wordpress.com/  http://iberry.com/cms/mooc  Twitter: #MOOC
  • 13. + 13 Anekdoten aus unseren MOOC- Erfahrungen – 3 Beispiele -  Aus der Liste der MOOCs, an denen wir teilgenommen haben...  #opco11 -> Open Course 2011  #ocwl11 -> Open Course Workplace Learning 2011  #dnle -> Designing a New Learning Environment
  • 14. + 14 Womit alles begann: #opco11  #opco11 – Die Zukunft des Lernens  Agenda  Aktivitäten Am Montag – der Initial-Blog-Post Am Mittwoch – die Online-Live-Session Am Freitag – die Newsletter-Revue  Kursblog
  • 15. + 15 Der Zwitter: #ocwl11  Quelle: http://ocwl11.wissensdialoge.de/
  • 16. + 16 Der Zwitter: #ocwl11  Quelle: http://ocwl11.wissensdialoge.de/
  • 17. + 17 Der Bachelor: #DNLE  Quelle: http://venture-lab.org/education
  • 18. + 18 Warum lohnt es sich zu MOOCen? ?
  • 19. + 19 Warum lohnt es sich zu MOOCen? Als Teilnehmer/in:  Sein eigenes Netzwerk erweitern  Sich mit Themen, die brandaktuell sind, auseinandersetzen  Ein „Gefühl“ für die Branche bekommen  Aufträge generieren  Inspiration für neue Projekte  Neue Freude am eigenen Arbeitsgebiet
  • 20. + 20 Der MOOC-Maker Course 2013 Wir holen die Debatte nach Deutschland: Wir machen Deutschland “fit to mooc”! Ab Mitte Januar 2013 – 4 Wochen – xxx Teilnehmer/innen… Blog: http://howtomooc.org Twitter: @howtoMOOC Hashtag: #MMC13
  • 21. + 21 Vielen Dank und bis bald ... ... auf howtomooc.org  Monika E. König  Blog: http://lernspielwiese.wordpress.com  Twitter: http://twitter.com/mons7  Dörte Giebel  Blog: http://lernkult.blogspot.de  Twitter: http://twitter.com/diegoerelebt