El documento habla sobre el uso de herramientas audiovisuales y aplicaciones interactivas para mejorar la docencia. Menciona que estas herramientas pueden ayudar a adaptarse a entornos cambiantes, fomentar el aprendizaje constante y que ninguna herramienta es creativa por sí sola sino que depende del usuario. También propone crear un blog para compartir recursos docentes.

1. Carmen López de Aguileta y Mónica Valderrama
TALLER I CONGRESO DE DOCENCIA
El apoyo audiovisual en la docencia.
Introducción, mejora y uso avanzado de herramientas ofimáticas y aplicaciones interactivas

2. Carmen López de Aguileta y Mónica Valderrama
El apoyo audiovisual en la docencia.
Introducción, mejora y uso avanzado de herramientas ofimáticas y aplicaciones interactivas

3. Aplicaciones en la formación y en la vida laboral.
- Capacidad de adaptación a entornos
cambiantes
- Aprendizaje constante
- Ninguna herramienta informática es
"creativa"
En primer lugar…

4. “esta vez es la buena” …
- Uso masivo de las TIC en las organizaciones.
-Cada año los responsables de ventas de las grandes empresas informáticas y de
telecomunicaciones anuncian («esta vez es la buena») la panacea tecnológica definitiva,
el CHENI (Chirimbolo Electrónico No Identificado) que resolverá los
problemas de cualquier organización.
-De la euforia a la decepción
profunda, se va generando una cultura directiva muy
adecuada para personas ciclotímicas.
MACAU, Rafael (2004). “TIC: ¿para qué? (Funciones de las tecnologías de la
información y la comunicación en las organizaciones)” [artículo en línea]. Revista de
Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 1, nº 1. [Fecha de consulta:
10/10/07]. <http://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/macau0704.pdf>

5. víd eos cencia
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ores blogs
ma rcad
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a udio
TALLER 14. I CONGRESO DE DOCENCIA

6. ¿creamos un blog?
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