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Relaciones Familiares y Desarrollo
Adolescente



Mónica Marín

Psicología y Familia
RELACIONES ENTRE
       PADRES Y ADOLESCENTES

• Las relaciones familiares durante la
  adolescencia se han convertido en uno de los
  tópicos que suscitan mas interés entre los
  investigadores y profesionales de
  psicología, probablemente porque uno de los
  mitos asociados a la imagen negativa sobre
  esta etapa se refiere al deterioro del clima
  familiar a partir de la llegada de la pubertad.
• En la actualidad, la mayor presencia de
  los medios de comunicación contribuye al
  fortalecimiento de esta imagen dramática
  y a la estigmatización de la adolescencia
  mediante la difusión de noticias
  sensacionalistas sobre el consumo de las
  drogas, la delincuencia juvenil o violencia
  escolar.
• Los adolescentes mas conflictivos suelen
  ser aquellos niños y niñas que
  atravesaron una niñez difícil, ya que solo
  un 5% de las familias que disfrutan un
  clima positivo durante la infancia van a
  experimentar problemas serios en la
  adolescencia.
• Aunque las concepciones psicoanalítica
  apuntaban al importante papel del
  enfrentamiento con los padres para el
  proceso de individuación del
  adolescente, en la actualidad cierto
  consenso puede ser un camino, no es el
  único posible.
• Hay que reconocer que la familia es un
  sistema dinámico sometido a procesos de
  transformación que en algunos momentos
  serán más acusados como consecuencia
  de los cambios que tienen lugar en
  algunos componentes. (EQUILIBRIO).
• Aquellos adolescentes que perciben más
  control al inicio de la adolescencia eran
  quienes continuaban sintiéndose mas
  controlados al final.
CAUSAS DE LA PERTURBACION DE LAS
   RELACIONES ENTRE PADRES Y
         ADOLESCENTES

Son los cambios en el adolescente y en sus
padres los que provocan la transformación.
• Cambios hormonales (estados emocionales)
• Aumento del deseo y la actividad sexual
  (controladores)
• Cambios cognitivos (mas críticos; desafiar
  autoridad)
• Los padres también están sujetos a
  cambios y la pubertad de los hijos suele
  coincidir con la etapa 40-45 años de los
  padres. Periodo denominado por autores
  como CRISIS DE LA MITAD DE LA VIDA
  lo que suele dificultar la relación de padre
  e hijos durante la adolescencia.
DIMENSACIONES IMPORTANTES
ENTRE PADRES Y ADOLESCENTE
El AFECTO
• Hace referencia a aspectos como la cercanía emocional, el
  apoyo, la armonía o la cohesión.

• la comunicación muestra una fuerte asociación con el
  afecto, un aspecto relativo al afecto y la comunicación, es la
  enorme continuidad de su presencia que se observa en las
  relaciones parentofiliales durante la infancia y la adolescencia.

• Cuando el afecto, el apoyo y la comunicación positiva
  caracterizan las relaciones entre padres y adolescentes, estos
  últimos muestran un mejor ajuste psicosocial, incluyendo
  confianza en sí mismos.
LOS CONFLICTOS
• el aumento de la conflictividad familiar es uno de los
  rasgos más característicos de la representación social
  existente sobre la adolescencia.
• En la adolescencia temprana es poco probable que las
  discusiones se resuelvan mediante el compromiso y la
  negociación, y es muy frecuente que el joven abandone
  la discusión y se retire a su cuarto, o que el padre
  imponga su punto de vista obligando al adolescente a
  asumirlo.
• las disputas entre padres y adolescentes de escasa o
  moderada intensidad y centradas en asuntos cotidianos
  van a formar parte de la vida familiar, es importante
  preguntarnos por la repercusión que pueden tener sobre
  las relaciones parento-filiales y sobre el desarrollo y
  ajuste del adolescente.
EL CONTROL
• Representa la segunda dimensión de la
  clasificación de baumrind y se refiere a
  estrategias por parte de los padres.
• Investigaciones realizadas indican que los
  padres obtienen mayor conocimiento
  atreves de la espontaneidad de sus hijos y
  no como consecuencia de sus preguntas.

• La asociación entre control y ajuste
  adolescente es una falsa asociación.
EL FOMENTO DE LA AUTONOMIA
• Practicas parentales para que el niño o
  adolescente desarrollen una mayor
  capacidad para pensar, formar opiniones
  propias, tomas decisiones por si mismos.
GRACIAS
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  • 1. Relaciones Familiares y Desarrollo Adolescente Mónica Marín Psicología y Familia
  • 2. RELACIONES ENTRE PADRES Y ADOLESCENTES • Las relaciones familiares durante la adolescencia se han convertido en uno de los tópicos que suscitan mas interés entre los investigadores y profesionales de psicología, probablemente porque uno de los mitos asociados a la imagen negativa sobre esta etapa se refiere al deterioro del clima familiar a partir de la llegada de la pubertad.
  • 3. • En la actualidad, la mayor presencia de los medios de comunicación contribuye al fortalecimiento de esta imagen dramática y a la estigmatización de la adolescencia mediante la difusión de noticias sensacionalistas sobre el consumo de las drogas, la delincuencia juvenil o violencia escolar.
  • 4. • Los adolescentes mas conflictivos suelen ser aquellos niños y niñas que atravesaron una niñez difícil, ya que solo un 5% de las familias que disfrutan un clima positivo durante la infancia van a experimentar problemas serios en la adolescencia.
  • 5. • Aunque las concepciones psicoanalítica apuntaban al importante papel del enfrentamiento con los padres para el proceso de individuación del adolescente, en la actualidad cierto consenso puede ser un camino, no es el único posible.
  • 6. • Hay que reconocer que la familia es un sistema dinámico sometido a procesos de transformación que en algunos momentos serán más acusados como consecuencia de los cambios que tienen lugar en algunos componentes. (EQUILIBRIO).
  • 7. • Aquellos adolescentes que perciben más control al inicio de la adolescencia eran quienes continuaban sintiéndose mas controlados al final.
  • 8. CAUSAS DE LA PERTURBACION DE LAS RELACIONES ENTRE PADRES Y ADOLESCENTES Son los cambios en el adolescente y en sus padres los que provocan la transformación. • Cambios hormonales (estados emocionales) • Aumento del deseo y la actividad sexual (controladores) • Cambios cognitivos (mas críticos; desafiar autoridad)
  • 9. • Los padres también están sujetos a cambios y la pubertad de los hijos suele coincidir con la etapa 40-45 años de los padres. Periodo denominado por autores como CRISIS DE LA MITAD DE LA VIDA lo que suele dificultar la relación de padre e hijos durante la adolescencia.
  • 11. El AFECTO • Hace referencia a aspectos como la cercanía emocional, el apoyo, la armonía o la cohesión. • la comunicación muestra una fuerte asociación con el afecto, un aspecto relativo al afecto y la comunicación, es la enorme continuidad de su presencia que se observa en las relaciones parentofiliales durante la infancia y la adolescencia. • Cuando el afecto, el apoyo y la comunicación positiva caracterizan las relaciones entre padres y adolescentes, estos últimos muestran un mejor ajuste psicosocial, incluyendo confianza en sí mismos.
  • 12. LOS CONFLICTOS • el aumento de la conflictividad familiar es uno de los rasgos más característicos de la representación social existente sobre la adolescencia. • En la adolescencia temprana es poco probable que las discusiones se resuelvan mediante el compromiso y la negociación, y es muy frecuente que el joven abandone la discusión y se retire a su cuarto, o que el padre imponga su punto de vista obligando al adolescente a asumirlo. • las disputas entre padres y adolescentes de escasa o moderada intensidad y centradas en asuntos cotidianos van a formar parte de la vida familiar, es importante preguntarnos por la repercusión que pueden tener sobre las relaciones parento-filiales y sobre el desarrollo y ajuste del adolescente.
  • 13. EL CONTROL • Representa la segunda dimensión de la clasificación de baumrind y se refiere a estrategias por parte de los padres.
  • 14. • Investigaciones realizadas indican que los padres obtienen mayor conocimiento atreves de la espontaneidad de sus hijos y no como consecuencia de sus preguntas. • La asociación entre control y ajuste adolescente es una falsa asociación.
  • 15. EL FOMENTO DE LA AUTONOMIA • Practicas parentales para que el niño o adolescente desarrollen una mayor capacidad para pensar, formar opiniones propias, tomas decisiones por si mismos.