Pbs didalam kssr

17,276 views
19,391 views

Published on

3 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • urutan idea yang dikemukakan memberikan panduan untuk menyiapkan kerja kursus, tq
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • terima kasih, membantu saya untuk memberi pendedahan kepada ibu bapa pada hari orientasi tahun 1 nanti
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • terima kasih. sumbangan banyak membantu
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
17,276
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6,926
Actions
Shares
0
Downloads
468
Comments
3
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pbs didalam kssr

  1. 1. PBS di dalam KSSR Konsep Jenis-jenis pentaksiran Standard Prestasi
  2. 2. Konsep PBS di dalam KSSR Sekolah perlu dilihat sebagai institusi yang tidak hanya berperanan menyedia murid untuk peperiksaan awam semata-mata tetapi lebih berperanan untuk mendidik dan membimbing murid menguasai ilmu dan kemahiran.
  3. 3. Konsep PBS di dalam KSSR Pentaksiran boleh didefinisikan sebagai “apa-apa sahaja kaedah yang diguna untuk lebih memahami pengetahuan, kemahiran dan adab/nilai/akhlak yang dimiliki oleh seseorang murid sama ada melalui atau tanpa melalui proses pengajaran- pembelajaran”
  4. 4. Konsep PBS di dalam KSSR Pentaksiran dalam pendidikan di Malaysia ialah proses mendapatkan maklumat tentang perkembangan individu serta keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dalam pembangunan dan pembentukan modal insan.
  5. 5. UPSR dikekalkan di Tahun 6 dengan penambahbaikan Tahun 6 Garismasa PBS dilaksanakan Tahun Tahun Melepasi asas kemahiran literasi dan numerasiTahun Tahun Tahun Pengulangan Tingkatan 1 2 3 4 5 Peralihan 1 UPSR B.Melayu B.Inggeris DIAGNOSTIK Arus PBS APTITUD B.Cina/B.Tamil Tidak melepasi standard minimum LINUS Perdana Sains Tidak memenuhi standard minimum Bahasa Melayu Matematik Sukan 100% PBP/PBS SJKc/SJKT 60:40 Seni UJIAN PEMULIHAN Agama/Moral Kemahiran Kemahiran dan Hidup vokasional Pend.Jasmani PBS Kesihatan PBS 100% PBS mengandungi 4 komponen iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum.
  6. 6. Time line : UPSR dilaksanakan di Tahun Enam (6) dengan penambahbaikanPELAKSANAAN 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016Transformasi Tahun1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6KurikulumSistem Pentaksiran PBS PBS PBS PBS PBS PBP:PBS = 60:40Latihan Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru(Pendedahan Tahun1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6kepada KSSR dan 40 000 40 000 40 000 40 000 40 000 40 000PBS)Sistem Persekolahan Semester yang Sistem Semester Sepenuhnya diubahsuai 2010 2012 2013 •Transformasi kurikulum •Transformasi kurikulum dilaksanakan •Transformasi kurikulum•Latihan KSSR & PBS di Tahun 2 dilaksanakan di Tahun 3kepada 40000 orang dilaksanakan di Tahun 1guru Tahun 1 dalam •PBS dilaksanakan di Tahun 2 •PBS dilaksanakan di Tahun 3perkhidmatan •PBS dilaksanakan di Tahun 1 •Latihan KSSR & PBS kepada 40000 •Latihan KSSR & PBS kepada •Latihan KSSR & PBS kepada 40000 orang guru Tahun 3 dalam 40000 orang guru Tahun 4 dalam orang guru Tahun 2 dalam perkhidmatan perkhidmatan perkhidmatan •Pelaksanaan sistem semester •Pelaksanaan sistem semester •Sistem semester yang diubahsuai sepenuhnya sepenuhnya
  7. 7. Jenis-Jenis Pentaksiran Pentaksiran Formatif Pentaksiran Sumatif
  8. 8. Ciri-ciri Standard PrestasiPenerangan generik tentang tahap pertumbuhan muriddalam pembelajaranTentang apa yang murid patut tahu dan boleh buat padasuatu ketika tertentu semasa proses pembelajaran dan diakhir unit pembelajaran (Imej holistik)Setiap tahap / band menunjukkan pertumbuhan muriddalam pembelajaran dan pertumbuhan ini diterangkandengan petunjukKualiti yang boleh ditaksir dan dicapaiPertumbuhan secara menegak dan mengufukHasrat FPK dan Hasil Pembelajaran
  9. 9. Band Standard Prestasi Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan 6 Beradab Mithali Tahu, Faham dan Boleh Buat 5 dengan Beradab Terpuji Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan 4 Beradab 3 Tahu, Faham dan Boleh Buat 2 Tahu dan Faham 1 Tahu
  10. 10. Pentaksiran Formatif Pentaksiran untuk menggalakkan murid bertanggung jawab ke atas pembelajarannya Pentaksiran dilakukan semasa modul dijalankan Mentaksir kemahiran dan bukannya menggred murid Lebih kepada diagnostik untuk mengetahui pencapaian murid Dilaporkan secara deskriptif
  11. 11. Pentaksiran Sumatif Dijalankan di akhir sesuatu modul Ditaksir untuk mendapatkan maklumat mengenai pencapaian murid untuk sesuatu modul Boleh dijalankan melalui folio, kuiz dan lain-lain Akan dihimpun hingga akhir tahun-yang terbaik akan dijadikan folio ‘showcase’
  12. 12. Sekian, terima kasih.

×