00 presentacion primer diaa

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00 presentacion primer diaa

  1. 1. CAMPO CIUDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DEL CAUCA Mónica Valencia C. Mcs. Planificación Territorial y Gestión Ambiental. Universidad de Barcelona. Mcs. Sistemas de Información Geográfica. Universidad Politécnica de Cataluña DOCENTE
  2. 2. TODO EL MATERIAL DE TRABAJO COMO CLASES DE CADA SEMANA, TALLER, PUBLICACIONES, LECTURAS ETC. TODO AQUELLO QUE PERMITA EN BUEN DESARROLLO DE LA ASIGNATURA. ESTARA DEPOSITADO AQUÍ EN ESTE LINK. TODO EL MATERIAL DE TRABAJO COMO CLASES DE CADA SEMANA, TALLER, PUBLICACIONES, LECTURAS ETC. TODO AQUELLO QUE PERMITA EN BUEN DESARROLLO DE LA ASIGNATURA. ESTARA DEPOSITADO AQUÍ EN ESTE LINK. Mozilla firefox Sistema Operativo Windows / Mac http://campociudadunimayor.wordpress.com/clases/http://campociudadunimayor.wordpress.com/clases/ HOME-CLASES- MICROCURRICULO UM-NOTAS HOME-CLASES- MICROCURRICULO UM-NOTAS
  3. 3. 1. Favor dirigirce a la sala de sistemas a registrar sus correos institucionales. 2. La via de comunicación para todo lo que tiene que ver con trabajos, investigaciones, ensayos etc.. Sera via eMail Institucional. No se admiten trabajos de correos comerciales mvalencia@unimayor.edu.co Asunto: Nombre de la asignatura - CAMPO CIUDAD DESARROLLO SOSTENIBLE. - SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA. 1. Nombre del Alumno: xxxxxxx 2. Nombre del tema de tarea, taller, ensayo capturas de pantalla, a desarrollar etc... 1. Favor dirigirce a la sala de sistemas a registrar sus correos institucionales. 2. La via de comunicación para todo lo que tiene que ver con trabajos, investigaciones, ensayos etc.. Sera via eMail Institucional. No se admiten trabajos de correos comerciales mvalencia@unimayor.edu.co Asunto: Nombre de la asignatura - CAMPO CIUDAD DESARROLLO SOSTENIBLE. - SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA. 1. Nombre del Alumno: xxxxxxx 2. Nombre del tema de tarea, taller, ensayo capturas de pantalla, a desarrollar etc...
  4. 4. Primera Clase
  5. 5. PRESENTACIONEINTRODUCCIÓN COMPONENTE DEL MODULO.
  6. 6. Metodología: Lectura del material Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura Presentación Asignatura Objetivo: contextualizar al estudiante en el concepto general de la planificación territorial y desarrollo sostenible Trabajo autónomo: Lectura del material aportado al estudiante, desarrollar control de lectura. “01_MICHAEL CERTAU, LUCE GIARD, PIERRE MAYOL 1995. LA INVENSION DE LO COTIDIANO 2 HABITAR, COCINAR, EL BARRIO. Para la Sesión No. 1 Factores estructurante, y teorías sobre la ordenación urbana, territorial y el Desarrollo Sostenible. Quiz “01_MICHAEL CERTAU, LUCE GIARD, PIERRE MAYOL 1995. LA INVENSION DE LO COTIDIANO 2 HABITAR, COCINAR, EL BARRIO. PROXIMA CLASE
  7. 7. Sesión No. 2 Diferentes significados de la planificación urbana, de la planificación territorial y desarrollo sostenible. Objetivo: Entender el significado de la planificación urbana-regional y la importancia del desarrollo sostenible en las regiones Trabajo autónomo: Lectura: 02_MODELOS URBANOS DE OCUPACIÓN DEL TERRITORIO: LA CIUDAD COMPACTA Y LA CIUDAD DIFUSA Lectura del material Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura Siguiente Semana QUIZ : 02_MODELOS URBANOS DE OCUPACIÓN DEL TERRITORIO: LA CIUDAD COMPACTA Y LA CIUDAD DIFUSA
  8. 8. La evolución del concepto de la Planificación Territorial y la sostenibilidad en el tiempo. Objetivo: conocer los diferentes conceptos de la planificación territorial y su evolución a travez del tiempo Trabajo autonomo: 03_Planificacion urbana y actores sociales intervinientes_ el desarrollo de urbanizaciones cerradas.pdf PROXIMA SEMANA QUIZ. Sesión No. 3 METODOLOGIA: Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura mas lectura. 03_Planificacion urbana y actores sociales intervinientes_ el desarrollo de urbanizaciones cerradas.pdf
  9. 9. EXPORAICES 26 AL 30 DE AGOSTO
  10. 10. Objetivo: Conocer y entender la importancia de la planificación Territorial Trabajo autónomo: Preparar su primer parcial Sesión No. 4 METODOLOGIA clase magistral Quienes intervienen en la planificación territorial? a- Los poderes públicos y la planificación territorial. b- Promotores, redactores y gestores del plan. PROXIMA CLASE PARCIAL DE TODO LO VISTO
  11. 11. I PARCIAL Objetivo: Consolidación de conocimientos desde el inicio de las clases Trabajo autonomo: Repaso de conceptos aprendidos- Parcial Sesión No. 5 METODOLOGIA I parcial, examen escrito.
  12. 12. Objetivo: Conocer y entender la importancia de la planificación Territorial Trabajo autónomo: Sesión No. 6 METODOLOGIA clase magistral Quienes intervienen en la planificación territorial? a- Los poderes públicos y la planificación territorial. b- Promotores, redactores y gestores del plan.
  13. 13. Objetivo: Conocer que actores sociales intervienen Trabajo autónomo: lecturas Sesión No. 7 METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura Las Modalidades de Planificación Territorial. QUIZ 04_ PLANIFICACION_TERRITORIAL_Y_URBANISMO PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PLANEAMIENTO URBANÍSTICO.pdf PROXIMA CLASE
  14. 14. Objetivo: Identificar las diferentes modalidades de la planificación territorial Trabajo autonomo. Lectura QUIZ 05_Tecnicas de revisión y ajustes de planes POTs metodología Revisión POT1.pdf Sesión No. 8 METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura . Metodología básica de los procesos de planificación Territorial. Planes de ordenamiento territorial QUIZ 05_Tecnicas de revisión y ajustes de planes POTs metodología Revisión POT1.pdf PROXIMA CLASE
  15. 15. Metodología básica de los procesos de planificación territorial. Objetivo: Conocer los procesos de la planificación territorial. Fortalecer el trabajo en equipo. Trabajo autonomo: 06_Sostenibilidad y desarrollo sostenible_ un enfoque sistemico_noPW.pdf Sesión No. 9 METODOLOGIA Quiz 10 minutos . Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura. 06_Sostenibilidad y desarrollo sostenible_ un enfoque sistemico_noPW.pdf PROXIMA CLASE
  16. 16. Objetivo: Conocer los procesos a seguir de la planificación territorial. Trabajo autonomo: 07_ ACE_ESTRATEGIAS PARA LA REDUCCIÓN DELIMPACTO AMBIENTAL EN LOS NUEVOS D_URB.pdf Sesión No. 10 METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura y debate Instrumentos y Herramientas de planificación territorial. QUIZ 07_ ACE_ESTRATEGIAS PARA LA REDUCCIÓN DELIMPACTO AMBIENTAL EN LOS NUEVOSD_URB.pdf
  17. 17. II PARCIAL Objetivo: Consolidación de conocimientos desde la 7ª sesión de las clase. Trabajo autonomo: repaso y estudio de todo lo anterior Sesión No. 11 METODOLOGIA II Parcial
  18. 18. Instrumentos y Herramientas de planificación territorial. Objetivo: Identificar cuales son los instrumentos que permiten planificar el territorio y sus técnicas mas utilizadas. Trabajo autonomo: Investigación sobre las instituciones regionales encargadas de la política . Sesión No. 12 METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura y debate
  19. 19. Desarrollo Sostenible Urbano y Rural Objetivo:Conocer estrategias de desarrollo del espacio rural visión de sustentabilidad, desde el punto de vista económico, social y ambiental. Trabajo autonomo: Investigación y Análisis de un caso real sobre impacto ambiental exponer 10 minutos cada grupo sustentar la siguiente clase Sesión No. 13 METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura Clase magistral PROXIMA SEMANA : LECTURA PARA QUIZ 08_ ACE_12_MODELOS DE CRECIMIENTO URBANO..pdf
  20. 20. Objetivo: Conocer los Instrumentos de PT que permitan avanzar en los procesos de la planificación Territorial. Trabajo autonomo: por definir Sustentar Investigación y Análisis de un caso real sobre impacto ambiental exponer 10 minutos cada grupo. Sesión No. 14 METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura Sustentar Investigación y Análisis de un caso real sobre impacto ambiental exponer 10 minutos cada grupo sustentar la siguiente clases. Video Gestión integral del agua y el desarrollo sostenible AGENCIA CATALANA DEL AGUA.
  21. 21. Revisión y Ajustes de los Planes de Ordenamiento Territorial Objetivo: Conocer los Instrumentos de PT que permitan avanzar en los procesos de la planificación Territorial. Trabajo autónomo: Sesión Nº 15. METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura
  22. 22. Objetivo: Conocer los referentes a escala nacional y experiencias de planificación Trabajo autónomo: Sesión Nº 16 METODOLOGIA IIIPARCIAL Revisión y Ajustes de los Planes de Ordenamiento Territorial PROXIMA CLASE III PARCIAL
  23. 23. III PARCIAL FINAL Objetivo: Crear conciencia sobre la planificación del territorio y desarrollo sostenible Trabajo ESTUDIAR LO CONSOLIDADO DESDE SESION 11 Sesión parcial. METODOLOGIA. III Parcial Escrito
  24. 24. EVALUACION En funcion del contenido programatico, el estudiante deberá desarrollar como trabajo autónomo las lecturas de los temas propuestos, necesarios para complementar el análisis de la asignatura que es objeto de estudio. se contemplan unas presentaciones parciales las cuales harán parte de la evolución de la misma, en la cual se identificara su capacidad critica, su interpretación y comprención de las lecturas ademas de su buen desempeño tanto individual como en equipos de trabajo y que fortalezcan su capacidad investigadora y que por otro lado entiendan el contexto urbano regional y la importancia de la sostenibilidad en los territorios y de cada una de las actuaciones e intervenciaones de la misma. Teniendo en cuenta el contenido programático, se evaluará por medio del desarrollo de lecturas y temas propuestos y desarrollados en clase, ensayos, exposiciones talleres teórico-prácticos, tanto individual como en grupo. En este curso se entregará al estudiante lecturas que permita que el estudiante amplie sus conocimientos, se relizara Quiz al inicio de la Clase con duración máxima de 10 minutos. los estudiantes deberan propender por la puntualidad y asistencia a la hora de llegada, de lo contrario automaticamente su nota sera de 0. Se solicitara al estudiante realizará como mínimo dos trabajos escritos, por cada corte de parcial, sobre los temas que se vallan desarrollando en clase, sustentados en las lecturas, El estudiante tendra toda la documentacion y material de soporte en la plataforma de la universidad, lo que permitara salvaguardar cualquier disculpa. La asistencia sera de vital importancia a la hora de tomar nota, en principio se solicita puntualidad de lo contrario. evaluación
  25. 25. I Nota _ 30%: Cierre Notas QUIZ DE LECTURA APORTADA 20% QUIZ DE LECTURA APORTADA 20% QUIZ DE LECTURA APORTADA 20% PARCIAL 40% II Nota ____Mayo-05: 35%: cierre notas TRABAJO EN GRUPO 30% ANÁLISIS DOFA DE UN MUNICIPIO 30% II Parcial 40% III Nota: _Junio-04: 35%: cierre notas Invest/ Análisis y sustentación 30% QUIZ formulación de POTs 30% PARCIAL FINAL 40% evaluación

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