00 presentacion primer diaa
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  • INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DEL CAUCACAMPO CIUDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE DOCENTE Mónica Valencia C. Mcs. Planificación Territorial y Gestión Ambiental. Universidad de Barcelona. Mcs. Sistemas de Información Geográfica. Universidad Politécnica de Cataluña Febrero/ 06/2013
  • TODO EL MATERIAL DE TRABAJO COMO CLASES DE CADA TODO EL MATERIAL DE TRABAJO COMO CLASES DE CADASEMANA, TALLER, PUBLICACIONES, LECTURAS ETC. TODO SEMANA, TALLER, PUBLICACIONES, LECTURAS ETC. TODOAQUELLO QUE PERMITA EN BUEN DESARROLLO DE LA AQUELLO QUE PERMITA EN BUEN DESARROLLO DE LAASIGNATURA. ESTARA DEPOSITADO AQUÍ EN ESTE LINK. ASIGNATURA. ESTARA DEPOSITADO AQUÍ EN ESTE LINK.Ingresar al navegador internet: Mozilla Firefox Ingresar al navegador internet: Mozilla Firefox mozilla firefox Sistema Operativo Windows / MacIngersar a Ingersar a ftp://190.5.199.21 ftp://190.5.199.21
  • Favor dirigirce a la sala de sistemas a registrar susFavor dirigirce a la sala de sistemas a registrar suscorreos institucionales.correos institucionales.La via de comunicación para todo lo que tiene que verLa via de comunicación para todo lo que tiene que vercon trabajos, investigaciones, ensayos etc.. Sera viacon trabajos, investigaciones, ensayos etc.. Sera viaeMail Institucional. No se admiten trabajos de correoseMail Institucional. No se admiten trabajos de correoscomercialescomercialesmvalencia@unimayor.edu.comvalencia@unimayor.edu.coAsunto: Nombre de la asignatura Asunto: Nombre de la asignatura-- CAMPO CIUDAD DESARROLLO SOSTENIBLE. CAMPO CIUDAD DESARROLLO SOSTENIBLE.-- SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA. SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA.1. Nombre del Alumno: xxxxxxx 1. Nombre del Alumno: xxxxxxx2. Nombre del tema de tarea, taller, ensayo 2. Nombre del tema de tarea, taller, ensayo
  • Febrero-06 Primera Clase
  • PRESENTACION E INTRODUCCIÓN COMPONENTE DEL MODULO.
  • Sesión No. 1 Objetivo: contextualizar al estudiante en el concepto general de la planificación territorial y desarrollo sostenible Presentación asignatura - Trabajo autonomo: Lectura del material aportado al estudiante, desarrollar control FactoresFebrero-06 de lectura. estructurantes, y “MICHAEL CERTAU,LUCE PIERRE MAYOL 1995. LA INVENSION GIARD, teorías sobre la DE LO COTIDIANO 2 HABITAR, COCINAR, EL BARRIO. Para la ordenación siguiente clase, quiz. urbana, territorial Metodología: Lectura del material Clase magistral y el Desarrollo apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura Sostenible.
  • Sesión No. 2 Objetivo: Entender el significado de la planificación Diferentes urbana-regional y la significados de la importancia del desarrollo planificación sostenible en las regiones urbana, de la Trabajo autonomo: planificaciónFebrero-13 Lectura: territorial y desarrollo PERSPECTIVAS DE LA sostenible. VIVIENDA_NaredoQUIZ LA INVENSIÓN DE Lectura del material Clase magistral apoyada con diapositivas.LO COTIDIANO 2 Preparadas exclusivamente para esta asignatura
  • Sesión No. 3 Objetivo: conocer los diferentes conceptos de la La evolución del planificación territorial y su evolución a travez del concepto de laFebrero -20 tiempo Planificación Trabajo autonomo: QUIENES Territorial y la INTERVIENE EN PLANIFICACION TERRITORIAL LA sostenibilidad PROXIMA SEMANA QUIZ. en el tiempo. METODOLOGIA:QUIZ PERSPECTIVAS DE LA apoyada con Clase magistral diapositivas. Preparadas exclusivamente para estaVIVIENDA_Naredo asignatura mas lectura.
  • Sesión No. 4 Quienes Objetivo: Conocer y intervienen en la entender la importancia de planificación la planificación Territorial territorial? a- Los poderes públicos y la planificación Trabajo autonomo: Preparar territorial. su primer parcial b- Promotores, redactores y METODOLOGIA clase magistral y gestores del plan. Quiz sobre Planificacion urbana y actores sociales intervinientes_ elQUIZ Planificacion urbana y actores desarrollo de urbanizacionessociales intervinientes_ el desarrollo de cerradas.urbanizaciones cerradas.
  • Sesión No. PAROPARO CAFETERO
  • Sesión No. 5 Objetivo: Conocer que actores sociales intervienen Las Modalidades Trabajo autonomo: lecturas de Planificación PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Y URBANISMO. Territorial. 13 de PASADO, PRESENTE Y FUTURO DEL PLANEAMIENTO Marzo URBANÍSTICOQUIZ LECTURA PLANIFICACIÓNTERRITORIAL Y URBANISMO. METODOLOGIA Clase magistralPASADO, PRESENTE Y FUTURO apoyada con diapositivas.DEL PLANEAMIENTO Preparadas exclusivamente para estaURBANÍSTICO asignatura
  • Sesión No. 6 Consolidación Objetivo: de conocimientos desde el inicio de las clasesMARZO_20 Trabajo autonomo: Repaso I PARCIAL de las lecturas y conceptos aprendidos, Parcial METODOLOGIA I parcial, examen escrito.
  • ANALIZAR UN MUNICIPIO ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO DEL MUNICIPIO. APLICAREMOS LA MATRIZ D.O.F.A.1. FORTALEZAS. 2. AMENAZAS. 3. DEBILIDADES. 4 OPORTINIDADES ANALIZAREMOS . LA HERRAMIENTA QUE LES LA POBLACIÓN. USO DEL SUELO. PERMITIRA MOVILIDAD VEGETACIÓN. TRABAJAR EL EL RED HOSPITALARIA TIPOS DE CULTIVO POT PREDOMINANTE RELACION CON OTROS MUNICIPO DEL MUNICIPIO NIVELES DE POBREZA QUE ETC,ETC, ENTRE OTROS ESCOGIERON REDES HOSPITALARIAS ASPECTOS.
  • Sesión No. 7 Identificar las Objetivo: diferentes modalidades de Metodología básica de la planificación territorial los procesos de Trabajo autonomo: ANALIZAR UN planificación MUNICIPIO APLICAR UN ANÁLISIS Territorial. DOFA A UN MUNICIPIO.ESCOGER UN MUNICIPIO Planes de ordenamiento territorial METODOLOGIA Clase magistral ANALIZAR UN MUNICIPIO APLICAR UN apoyada con diapositivas.ANÁLISIS DOFA A UN MUNICIPIO.ENTREGA EN Preparadas exclusivamente para esta SEMANA SANTA asignatura .
  • SEMANA SANTA 25 A 29 ENTREGA TRABAJO EN GRUPO. ANÁLISIS DE UN MUNICIPIO APLICAR UN ANÁLISIS DOFA A UN MUNICIPIO.
  • Sesión No. 8 Objetivo: Conocer los procesos de la planificación territorial. Metodología Fortalecer el trabajo en equipo. básica de los Trabajo autonomo: LECTURA procesos de PARA QUIZ06_Tecnicas de revisión y ajustes de planes planificaciónAbril_03 POTs metodologia Revision POT1 territorial. PROXIMA SEMANA : LECTURA METODOLOGIA Quiz 10 minutos . PARA QUIZTecnicas de Clase magistral apoyada con revisión y ajustes de planes diapositivas. Preparadas POTs metodologia Revision exclusivamente para esta asignatura. POT1
  • Sesión No. 9 Objetivo: Conocer los procesos a seguir de la planificación territorial. Instrumentos y Trabajo autonomo: Trabajo Herramientas de en grupo.Abril_10 planificación Investigar sobre las herramientas de territorial. planificación territorial y hacer informe. QUIZ Tecnicas de revisión y ajustes de planes POTs METODOLOGIA Clase magistral metodologia Revision POT1 apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura y debate
  • Sesión No. 10 Objetivo: Consolidación de conocimientos desde la 7ª sesión de las clase. Trabajo autonomo: repaso y estudio de todo loAbril_24 II PARCIAL anterior METODOLOGIA II Parcial
  • Sesión No. 11 Objetivo: Identificar cuales son los instrumentos que permiten planificar el territorio y sus técnicas mas utilizadas. Instrumentos y Trabajo autonomo: Herramientas de Investigación sobre lasAbril_17 planificación instituciones regionales encargadas de la política . territorial. METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas. Preparadas exclusivamente para esta asignatura y debate
  • Sesión No. 12 Desarrollo Objetivo:Conocer estrategias de desarrollo del espacio Sostenible rural visión de Urbano y sustentabilidad, desde el punto de vista económico, RuralMayo_ 01 social y ambiental. Para la próxima clase Trabajo autonomo: Investigación y Análisis de un caso real sobre Investigación y Análisis impacto ambiental exponer 10 de un caso real sobre minutos cada grupo sustentar la impacto ambiental siguiente clase exponer 10 minutos METODOLOGIA Clase magistral cada grupo sustentar la apoyada con diapositivas. siguiente clase Preparadas exclusivamente para esta asignatura Clase magistral
  • Sesión No. 13 Objetivo: Conocer los Instrumentos de PT que permitan avanzar en los Sustentar procesos de la planificación Investigación y Territorial.Análisis de un caso Trabajo autonomo:real sobre impacto Sustentar Investigaciónambiental exponer y Análisis de un caso 10 minutos cada real sobre impactogrupo sustentar la ambiental exponer 10 siguiente clases. minutos cada grupo. METODOLOGIA Clase magistralVideo Gestion integral del apoyada con diapositivas.agua y el desarrollo Preparadas exclusivamente para estasostenible asignaturaAGENCIA CATALANADEL AGUA.
  • ANALISIS TRIBUGA.PUERTO DE BUENAVENTURA. BAHIA MALAGA
  • Sesión Nº 14. Objetivo: Conocer los Instrumentos de PT que permitan avanzar en los Revisión y procesos de la planificación Ajustes de los Territorial. Planes de Trabajo leer autonomo: Ordenamiento tecnicas de revision y Territorial ahustes de planes POTsPROXIMA CLASE QUIZ:Tecnicas de revisión y ajustes METODOLOGIA Clase magistral apoyada con diapositivas.de planes POTs metodologia Preparadas exclusivamente para estaRevision POT1 asignatura
  • Sesión Nº 15 Objetivo: Conocer los referentes a escala nacional y experiencias de planificación Revisión y Ajustes de los Trabajo autonomo: repaso Planes de de la Revisión y Ajustes Ordenamiento de los Planes de Territorial Ordenamiento TerritorialPROXIMA CLASE QUIZ:Tecnicas de revisión y ajustes METODOLOGIA Clase magistral.de planes POTs metodologiaRevision POT1
  • Sesión Nº 16. Objetivo: Crear conciencia sobre la planificación del territorio y desarrollo sostenible Trabajo ESTUDIAR LO CONSOLIDADO DESDE INICIOIII PARCIALFINAL DE CLASES 5 DE JUNIO METODOLOGIA. III Parcial Escrito
  • evaluaciónEVALUACIONEn funcion del contenido programatico, el estudiante deberá desarrollar como trabajo autónomo laslecturas de los temas propuestos, necesarios para complementar el análisis de la asignatura quees objeto de estudio.se contemplan unas presentaciones parciales las cuales harán parte de la evolución de la misma,en la cual se identificara su capacidad critica, su interpretación y comprención de las lecturasademas de su buen desempeño tanto individual como en equipos de trabajo y que fortalezcan sucapacidad investigadora y que por otro lado entiendan el contexto urbano regional y la importanciade la sostenibilidad en los territorios y de cada una de las actuaciones e intervenciaones de lamisma.Teniendo en cuenta el contenido programático, se evaluará por medio del desarrollo de lecturas ytemas propuestos y desarrollados en clase, ensayos, exposiciones talleres teórico-prácticos, tantoindividual como en grupo.En este curso se entregará al estudiante lecturas que permita que el estudiante amplie susconocimientos, se relizara Quiz al inicio de la Clase con duración máxima de 10 minutos. losestudiantes deberan propender por la puntualidad y asistencia a la hora de llegada, de lo contrarioautomaticamente su nota sera de 0.Se solicitara al estudiante realizará como mínimo dos trabajos escritos, por cada corte de parcial,sobre los temas que se vallan desarrollando en clase, sustentados en las lecturas,El estudiante tendra toda la documentacion y material de soporte en la plataforma de launiversidad, lo que permitara salvaguardar cualquier disculpa.La asistencia sera de vital importancia a la hora de tomar nota, en principio se solicita puntualidadde lo contrario.
  • evaluaciónI Nota __ MARZO -15 30%: Cierre NotasQUIZ DE LECTURA APORTADA 20%QUIZ DE LECTURA APORTADA 20%QUIZ DE LECTURA APORTADA 20%PARCIAL 40%II Nota ____Mayo-05: 35%: cierre notasTRABAJO EN GRUPO 30%ANÁLISIS DOFA DE UN MUNICIPIO 30%II Parcial 40%III Nota: _Junio-04: 35%: cierre notasInvest/ Análisis y sustentación 30%QUIZ formulación de POTs 30%PARCIAL FINAL 40%