Uploaded on

TRABAJO REALIZADO CON LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES DE TRANSICION Y BACHILLERATO DE ACUERDO A LAS EXCELENTES ORIENTACIONES DE LA TUTORA LIBIA ORTIZ

TRABAJO REALIZADO CON LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES DE TRANSICION Y BACHILLERATO DE ACUERDO A LAS EXCELENTES ORIENTACIONES DE LA TUTORA LIBIA ORTIZ

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
275
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISAAC TACHA NIÑO GRADO TRANSICIÓN MONICA RINCN MEDINA VILLAVICENCIO – META 2012
  • 2. LLUVIA DE CARACOL
  • 3. ACTIVIDAD GENERADORA EN EL AULA DE CLASE SE ENCONTRARON ALGUNOSCARACOLES, LOS NIÑOS LOS OBSERVAN CON MUCHACURIOSIDAD, REALIZANDO PREGUNTAS SOBRE ELLOS
  • 4. INTERROGANTES DE LOS NIÑOS ¿DONDE VIVEN LOS CARACOLES? ¿ QUE COMEN LOS CARACOLES? ¿ PORQUE TIENEN BABA LOS CARACOLES Y PARA QUE SIRVE ¿ LOS CARACOLES SE COMEN?
  • 5. JUSTIFICACION
  • 6. OBJETIVO GENERALIDENTIFICAR EL INTERES QUE TIENE LOS NIÑOS POR LA NATURLEZAY USARLO PARA LA RESIGNIFICACION DEL APRENDIZAJE OBJETIVOS ESPECIFICOS FOMENTAR EN LOS ESTUDIANTES EL RESPETO POR LOS SERES VIVOS ORGANIZAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGUIENDO CENTROS DE INTERES DE LOS NIÑOS
  • 7. ACTIVIDADES CIDEP1. INVESTIGUEMOS LOS CARACOLES:Con los padres de familia consultaremos lo que mas podamossobre los caracoles y lo socializaremos con laminas y carteleras.2. OBSERVEMOS LOS CARACOLES:Como en el aula de clase por las ventanas se estánpresentando los caracoles aprovecharemos para observarlosdetenidamente y ver su contextura física y su forma, luegoharemos un dibujo libre y hablaremos sobre que es lo quemas nos llama la atención de estos animalitos3.CONSTRUYAMOS NUESTRO PROPIO CARACOL:Hay diferentes especies de caracoles y con nuestrosamiguitos de once construiremos nuestros propios caracolesartesanales con los que definiremos como son, cual es su habitad.4. SOCIALICEMOS SOBRE LA BABA DEL CARACOL : la maestraexplicara las propiedades de la baba de caracol.
  • 8. CARACOLES EN EL AULA
  • 9. 5.INVESTIGUEMOS SOBRE EL CARACOL AFRICANO:Exposición sobre la noticia del caracol africano y los cuidadosque debemos tener frente a esta especie. EVIDENCIASel museo del caracol
  • 10. TRABAJO CON EL GRADO DECIMO
  • 11. MUSEO DEL CARACOL
  • 12. TRABAJOS EN CLASE
  • 13. TRABAJO CON PADRES
  • 14. HASTA PRONTO