Concepção e desenvolvimento de um ava v6
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Concepção e desenvolvimento de um ava v6

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Trabalho Realizado pelo Luís Figueiredo, Rosalina Nunes, Helena Prieto e Pedro Teixeira.

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Concepção e desenvolvimento de um ava v6 Concepção e desenvolvimento de um ava v6 Presentation Transcript

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  • Concepção e desenvolvimento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
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  • OBJECTIVOS DO WORKSHOP -transmitir noções de procedimentos seguros na Internet; -proporcionar um espaço de partilha de dúvidas, saberes e aprendizagens. O lema : «APRENDER EM SEGURANÇA»
    • PÚBLICO-ALVO
    • Pais
    • Educadores
  • METODOLOGIA Esta iniciativa desenvolve-se totalmente online , usando a comunicação assíncrona através da rede NING - Saber Estar-Net segura . A decorrer nos três primeiros fins de semana de Maio
  • Estrutura da acção 1 - Ambientação e exploração das TIC. 2 - O que é e quais as potencialidades da Web 2.0 para educação hoje. A pesquisa na Web e colocação de informação na Web. 3 - Regras e procedimentos para uma utilização segura da Web. Casos teóricos e práticos. 7 de Maio 21 de Maio 14 de Maio
  • Interacção e Acompanhamento da acção
    • um orientador do workshop
    • os professores terão o papel de tutores e moderadores dos fóruns .
    Foruns Blogs Mail
  • 1-Ambientação e exploração das TIC
    • Objectivos esperados
    • Familiarizar cada participante com as ferramentas básicas da Web;
    • Fomentar a integração dos participantes no grupo;
    • Promover comportamentos seguros na utilização da Internet.
  • 1 - Ambientação e exploração das TIC
    • Actividades
    • Inscrição na rede Ning em [ http://saberestar-netsegura.ning.com/ ];
    • Preenchimento do perfil do formando;
    • Exploração da ferramenta NING;
    • Utilização das ferramentas e-mail;Messenger ou gtalk, facebook.
  • 2- O que é e quais as potencialidades da Web 2.0 para educação hoje? Objectivos - Desenvolver uma perspectiva da Internet enquanto sítio de descoberta, pesquisa e de contacto social - Alertar para o potencial positivo do uso da internet e para os perigos. Actividades - Responder ao questionário sobre regras e procedimentos para uma utilização segura a Web. - Elaborar um blogue e partilhá-lo no Facebook. Duração : uma semana
  • 3-Regras e procedimentos para uma utilização segura a Web Objectivos • Consciencializar-se dos perigos de expor informação pessoal • Reflectir sobre o tipo de informação que é seguro publicar na Internet Actividades • Abrir publicamente o perfil pessoal • Partilhar informação pessoal • Identificar “ perigos”/ consequências possíveis • Sugerir regras e procedimentos para uma utilização segura na web OBSERVAÇÃO Sugerido a utilização do Fórum de Apoio para responder a dúvidas. Duração: Uma semana
  • http://saberestar-netsegura.ning.com http:// www.scribd.com / doc /29254553/Actividade-4-Relatorio-Final Para saber mais
    • Como tornar a Internet Segura, Informações para Pais e Educadores [ Disponível em http://www2.cifop.ua.pt/ nonio / seguranet / guia_pais.htm - Acedido em Março de 2010]
    • Dillenbourg, Pierre - Virtual Learning Environments, EUN CONFERENCE, 2000: «LEARNING IN THE NEW MILLENNIUM: BUILDING NEW EDUCATION STRATEGIES FOR SCHOOLS». WORKSHOP ON VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS
    • Mota, José Carlos - Da Web 2.0 ao E-learning 2.0 : aprender na rede, Lisboa, 2009 [ Disponível em http:// hdl.handle.net /10400.2/1381 - Acedido em Março de 2010]
    • Pereira, Alda [et al.] - "Guia do estudante online". Discursos : perspectivas em educação. Lisboa. (2004), p. 210-221 [ Disponível em http:// hdl.handle.net /10400.2/168 - Acedido em Março de 2010]
    REFERÊNCIAS
  • Equipa: Helena Prieto Luís Rodrigues Pedro Teixeira Rosalina Simão Nunes
  • UNIVERSIDADE ABERTA Mestrado em Pedagogia do E-Learning Lisboa, 14 de Maio de 2010 Concepção e desenvolvimento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)