0
‫المستقبل‬ ‫صياغة‬:
‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬
‫التعليم‬
‫األولى‬ ‫الورشة‬:‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬
‫نوفمبر‬2010
‫متغيرة‬ ‫عوالم‬ ‫أم‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫هو‬ ‫هل‬
‫تطور؟‬ ‫من‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬
‫التــــــأقلم‬
‫بإيج...
‫أردت‬ ‫وكيفما‬ ‫شئت‬ ‫وقتما‬ ‫التعلم‬ ‫استطيع‬ ‫أنا‬ ‫للقارات‬ ‫عابرة‬ ‫اتصاالتي‬
‫زمانية‬ ‫أو‬ ‫مكانية‬ ‫حدود‬ ‫ال‬
‫عنا...
‫المستخدم‬
‫االستخدام‬
‫االنتاج‬
‫الذكاء‬
‫الجماعي‬
‫المنتج‬ ‫المحتوى‬
‫المنتجين‬ ‫عدد‬
‫المستفيدين‬ ‫عدد‬
‫مستفيد‬ ‫بليون‬ ‫عن‬ ‫زيادة‬45‫مستخدم‬ ‫مليون‬
...
‫المعلم‬–‫المــــنتج‬ ‫الطالب‬
‫المناهج‬ ‫معايير‬ ‫الزمالء‬
‫التقليدي‬ ‫اإلعالم‬
‫الرقمية‬ ‫االمصادر‬
‫األهل‬ ‫مع‬ ‫االتوا...
‫المعطيات‬=
‫جديدة‬ ‫متطلبات‬ ‫له‬ ‫رقمي‬ ‫طالب‬(‫مختلف‬ ‫تعليم‬)
‫الطالب‬ ‫حول‬ ‫متمحور‬ ‫تعليمي‬ ‫أسلوب‬
‫ويسر‬ ‫بسهولة‬...
‫الفهم‬
‫للتطبيقات‬ ‫بلوم‬ ‫تصنيف‬
‫الرقمية‬ ‫االبتكار‬
‫التركيب‬
‫التحليل‬
‫التطبيق‬
‫التذكر‬
‫المعلم‬‫دور‬
‫االبتكار‬ ،‫...
‫تعليمي‬ ‫محتوى‬ ‫النتاج‬ ‫أمثلة‬
http://arabic.qataracademy.wikispaces.net/
http://svt123.maktoobblog.com/
• http://www.clc-
oldham.org.uk/case.php?id=8
‫طالبي‬ ‫محتوى‬ ‫النتاج‬ ‫أمثلة‬
http://www.youtube.com/watch?v=akmr-
FofI7I...
‫نبدأ‬ ‫هنــــــــــــــا‬ ‫من‬
•*‫التكلفة‬ ‫قلة‬
(wiki, google sites)
*‫الرقمي‬ ‫األمان‬
(‫مجانية‬ ‫أدوات‬–‫آمنة‬-‫تعليمي...
‫نواجهها‬ ‫كلنــــا‬ ‫تحديات‬
•‫التقني‬ ‫التقدم‬ ‫سرعة‬
•‫الوقت‬
•‫التقني‬ ‫الدعم‬
•‫للطلبة‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬
•‫الحديثة‬...
‫لألمام‬ ‫ثابتة‬ ‫خطوات‬
‫ا‬‫المعلم‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫لن‬ ‫أداة‬ ‫لتكنولويجا‬
‫التعلم‬ ‫لعملية‬ ‫وميسرين‬ ‫مرشدين‬ ‫المعلمين‬....
‫تؤثر‬ ‫كي‬...ً‫ا‬‫جزء‬ ‫كن‬
‫م‬‫الغد‬ ‫عالم‬ ‫ن‬
.......
”‫الطالب‬ ‫عالم‬“
‫الشكر‬‫جزيل‬‫لكم‬
‫يونس‬ ‫منى‬
myounes@ict.gov.qa
‫األلفي‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬
mohdsaid70@yahoo.com
ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4
ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4

2,480

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,480
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
95
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4"

  1. 1. ‫المستقبل‬ ‫صياغة‬: ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫التعليم‬ ‫األولى‬ ‫الورشة‬:‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫نوفمبر‬2010
  2. 2. ‫متغيرة‬ ‫عوالم‬ ‫أم‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫تطور؟‬ ‫من‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬ ‫التــــــأقلم‬ ‫بإيجابية‬ ‫؟‬ ‫كيـــــــــــــــف‬
  3. 3. ‫أردت‬ ‫وكيفما‬ ‫شئت‬ ‫وقتما‬ ‫التعلم‬ ‫استطيع‬ ‫أنا‬ ‫للقارات‬ ‫عابرة‬ ‫اتصاالتي‬ ‫زمانية‬ ‫أو‬ ‫مكانية‬ ‫حدود‬ ‫ال‬ ‫عناء‬ ‫دون‬ ‫المعلومات‬ ‫لكل‬ ‫أصل‬ ‫أنا‬
  4. 4. ‫المستخدم‬ ‫االستخدام‬ ‫االنتاج‬
  5. 5. ‫الذكاء‬ ‫الجماعي‬ ‫المنتج‬ ‫المحتوى‬ ‫المنتجين‬ ‫عدد‬ ‫المستفيدين‬ ‫عدد‬ ‫مستفيد‬ ‫بليون‬ ‫عن‬ ‫زيادة‬45‫مستخدم‬ ‫مليون‬ ‫عدد‬ ‫المنتجين‬ ‫المحتوى‬ ‫المنشور‬
  6. 6. ‫المعلم‬–‫المــــنتج‬ ‫الطالب‬ ‫المناهج‬ ‫معايير‬ ‫الزمالء‬ ‫التقليدي‬ ‫اإلعالم‬ ‫الرقمية‬ ‫االمصادر‬ ‫األهل‬ ‫مع‬ ‫االتواصل‬ ‫ا‬‫لمدونات‬ ‫ا‬‫لويكي‬ ‫بالفيديو‬ ‫االتواصل‬ ‫الشات‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫المهنية‬ ‫المنتديات‬ ‫الروابط‬ ‫في‬ ‫التشارك‬ ‫الصور‬ ‫في‬ ‫التشارك‬ ‫األدوات‬ ‫و‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫مجتمعات‬
  7. 7. ‫المعطيات‬= ‫جديدة‬ ‫متطلبات‬ ‫له‬ ‫رقمي‬ ‫طالب‬(‫مختلف‬ ‫تعليم‬) ‫الطالب‬ ‫حول‬ ‫متمحور‬ ‫تعليمي‬ ‫أسلوب‬ ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫انتاج‬ ‫تتيح‬ ‫حديثة‬ ‫أدوات‬ ‫العشرين‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫واحتياجات‬ ‫تتوائم‬ ‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫المطلوب‬= ‫سليم‬ ‫استخدام‬‫لألدوات‬ ‫واألهداف‬ ‫يتوافق‬ ‫بما‬ ‫التربوية‬
  8. 8. ‫الفهم‬ ‫للتطبيقات‬ ‫بلوم‬ ‫تصنيف‬ ‫الرقمية‬ ‫االبتكار‬ ‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫التطبيق‬ ‫التذكر‬ ‫المعلم‬‫دور‬ ‫االبتكار‬ ،‫البناء‬ ،‫التصميم‬ ‫والن‬ ‫التدوين‬ ،‫المتحركة‬ ‫،الرسوم‬ ‫األفالم‬ ‫إعداد‬‫شر‬ ‫الويكي‬ ‫استخدام‬ ،‫المتعددة‬ ‫بالوسائط‬ ‫المعطيا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ،‫الفرضيات‬ ‫صياغة‬ ،‫النقد‬‫ت‬ ‫اإللكترو‬ ‫النشر‬ ،‫التقييم‬ ،‫التواصل‬ ،‫التعاون‬‫ني‬ ‫البناء‬ ‫وإعادة‬ ‫المقارنة‬ ‫المادة‬ ‫تقييم‬ ، ‫الصفحات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫ربط‬ ‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫التنفيذ‬ ‫تشغي‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫تنزيل‬ ، ‫االلكتروني‬ ‫التحرير‬‫له‬‫ا‬ ‫الصياغة‬ ‫إعادة‬ ،‫الشرح‬ ، ‫التلخيص‬ ‫المع‬ ‫تصنيف‬ ،‫المتقدم‬ ‫البحث‬ ،‫المواقع‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬‫لومات‬ ‫الوصف‬ ،‫الحفظ‬ ،‫المعلومات‬ ‫استرجاع‬ ‫التواصل‬ ،‫المعلومات‬ ‫تخزين‬ ،‫المبسط‬ ‫البحث‬ ‫البسيط‬ ‫اإلجتماعي‬
  9. 9. ‫تعليمي‬ ‫محتوى‬ ‫النتاج‬ ‫أمثلة‬ http://arabic.qataracademy.wikispaces.net/ http://svt123.maktoobblog.com/
  10. 10. • http://www.clc- oldham.org.uk/case.php?id=8 ‫طالبي‬ ‫محتوى‬ ‫النتاج‬ ‫أمثلة‬ http://www.youtube.com/watch?v=akmr- FofI7I&feature=related
  11. 11. ‫نبدأ‬ ‫هنــــــــــــــا‬ ‫من‬ •*‫التكلفة‬ ‫قلة‬ (wiki, google sites) *‫الرقمي‬ ‫األمان‬ (‫مجانية‬ ‫أدوات‬–‫آمنة‬-‫تعليمية‬) *‫االستخدام‬ ‫سهولة‬ ‫متخصصة‬ ‫تقنية‬ ‫لمهارات‬ ‫حاجة‬ ‫ال‬)
  12. 12. ‫نواجهها‬ ‫كلنــــا‬ ‫تحديات‬ •‫التقني‬ ‫التقدم‬ ‫سرعة‬ •‫الوقت‬ •‫التقني‬ ‫الدعم‬ •‫للطلبة‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ •‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ •‫السنية‬ ‫المراحل‬ ‫مراعاة‬ ‫ضرورة‬ •‫التلعيمية‬ ‫المصادر‬ ‫قلة‬ •‫الفكرية‬ ‫الملكية‬
  13. 13. ‫لألمام‬ ‫ثابتة‬ ‫خطوات‬ ‫ا‬‫المعلم‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫لن‬ ‫أداة‬ ‫لتكنولويجا‬ ‫التعلم‬ ‫لعملية‬ ‫وميسرين‬ ‫مرشدين‬ ‫المعلمين‬...‫و‬ ‫مساعدة‬ ‫عليهم‬ ‫للتكنولوجيا‬ ‫األمن‬ ‫لالستخدام‬ ‫الطلبة‬ ‫دعم‬...‫لكيفي‬ ‫الطلبة‬ ‫ارشاد‬‫ة‬ ‫التعاو‬ ،‫التواصل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫من‬ ‫القصوى‬ ‫االستفادة‬‫ن‬ ‫التشارك‬ ‫و‬
  14. 14. ‫تؤثر‬ ‫كي‬...ً‫ا‬‫جزء‬ ‫كن‬ ‫م‬‫الغد‬ ‫عالم‬ ‫ن‬ ....... ”‫الطالب‬ ‫عالم‬“
  15. 15. ‫الشكر‬‫جزيل‬‫لكم‬ ‫يونس‬ ‫منى‬ myounes@ict.gov.qa ‫األلفي‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬ mohdsaid70@yahoo.com
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×