Este documento trata sobre la naturaleza y componentes de las actitudes y los prejuicios. Explica que las actitudes están compuestas de elementos cognitivos, afectivos y conductuales, y que pueden predecir el comportamiento humano. También describe cómo se forman y cambian las actitudes a través de necesidades personales, influencia de grupos e información. Por último, define el prejuicio como una actitud sin fundamentos y explica algunas de sus causas como la conformidad con grupos y la información deformada.

2. LA ACTITUD
Su Naturaleza
Prever la
conducta
humana
Componentes
de la actitud
Clases de
Actitud
Organizaciones
de las actitudes
Formación de
las actitudes
Cambio de
actitudes
Prejuicio

3. SU NATURALEZA
Cognoscitivo
Tres
elementos
Afectivo
Tendencial
Comportamiento
son
Creencias
Tendencias
Sentimientos

4. PREVER LA CONDUCTA
Provienen de
las actitudes
Actos
Los
comportamientos
Anticipa
Actúa contra sus
actitudes
Imprevisible

5. COMPONENTES DE LA
ACTITUD
AFECTIVOCOGNOSCITIVO TENDENCIAL
Creencias,
valores y
estereotipos.
Sentimientos
y emociones
Actuar o
reaccionar
de cierto
modo.
Objeto Actitud Objeto
Son
Consiste Se refiere Abarca
Acerca Acompañan Respecto

6. CLASES DE ACTITUD
Según el objeto Conforme a su
signo
De acuerdo a la
experiencia
Dios
El hombre
La nación
Favorables o
desfavorabl
es.
Están o no
fundamenta
das
Likert
- Totalmente de
acuerdo
- De acuerdo
- Indeciso
- En desacuerdo
- Totalmente en
desacuerdo
Son Pueden ser De acuerdo
Distinguió
Son

7. ORGANIZACIÓN DE LAS
ACTITUDES
Unidas en grupos
La
importanciaLas actitudes
Semejantes Coherentes
Jerarquía
Deben estar
conectadas
Ideología
Están
A una
CorrespondePueden
ser

8. FORMACIÓN DE
LAS ACTITUDES
Necesidades
personales
Grupo con el que
nos identificamos
Información
que recibimos
Son

9. NECESIDADES
PERSONALES
La actitud se
forma
satisfacción
Predisposición
NegativaPositiva
Difícil que
provenga
objetivas
Lo que nos
beneficia
Lo que nos
perjudica
Bueno Malo
Proceso
Puede ser
Consideraciones
Es Es

10. GRUPO CON EL QUE
NOS IDENTIFICAMOS
Idéntica
Aprobación
En los grupos
primarios
Ser normal
Como todo el
mundo
Puntos de
vista
Adopta
Ser
Temor
Conformidad
Necesidad
Información

11. INFORMACIÓN QUE
RECIBIMOS
Ser
completa
Información
Generalización
Fuente de
información
Educación Medios de
Comunicación
Grupo
Experiencia
directa
Debe ser
Poca
Igual
Son
Mediante

12. CAMBIOS DE
ACTITUD
Cambio de
zona de
residencia,
estatus o
sistema político
Cambios en
la
personalidad
Efectos de la
coacción
Se
dividen

13. CAMBIOS DE
ACTITUD
Cambio de zona de
residencia, estatus o
sistema político
Información
- Apoyo
- Residencia
- Estatus
- Cambio de
ideología
Nueva
Ascenso
Política
Fundamental
Grupos Cambio

14. CAMBIOS DE
ACTITUD
Cambios en la
personalidad
Efectos de la
coacción
- Trastornos
mentales
Circunstancias- Energía
- Edad- Actitudes
significativas
-Actitud
Difícil cambiar Depende
Acuerdo Obedecen
Propias
Cambia
La conducta
Presionando

15. EL PREJUICIO
Doble interés
HumanoCientífico
Ha sido objeto de
grandes estudios
psicológicos sociológicos
interrelación
entre los seres
humanos
Ofrece
son
Como
Existe
Por qué
Científico
son

16. NATURALEZA DEL
PREJUICIO
Actitudes sin
fundamentos
Generalizac
ión excesiva
Autoritaria
consevadora.
Eliminar el
prejuicio
Adoptan
Personalidad
DifícilSe apoyan
Grupo
Del

17. CLASES DE PREJUICIOS
Puede serAmor - Exogrupo
- Endogrupo
Etnocentrismo El mismo prejuicio
La nación Miembros
El prejuicio
racial
Mayor
Ciudadanos
Mi nuestro.
Cohesiona
Une Separa
Es

18. ¿POR QUÉ TENEMOS
PREJUICIOS?
Función de la
personalidad
Excesiva
conformidad con
los endogrupos
Información
escasa o
deformada
Prejuicio La sociedad dice
Satisfacer
necesidades
Generaliza
Se cree
Busca
Seguridad
Dinero
Información
Como