3. Las estrategias son estructuras de funciones y
recursos intelectuales, afectivos o psicomotores
que se conforman en los procesos de pensamiento
que realizamos para cumplir diversos objetivos.
4. Utilizar estrategias para hablar con mayor
efectividad implica planear, organizar y dirigir
nuestras actuaciones en las diferentes fases
del proceso comunicativo para examinarlas,
verificarlas y evaluarlas.
5. Las estrategias en
cualquier proceso
son:
Planes o programas
estructurados para llevar
a cabo un determinado
objetivo.
8. La comunicación El proceso de
estratégica comunicación oral
Generalmente se realiza en La estructura son las
publico y es formalizada. partes de integran la
dinámica del proceso de
comunicación y a los
La estructura son los niveles de acción.
procesos de acción.
La forma es el tipo de
Su forma depende de la intercambio que se
produce enre el emisor y
interacción (de persona a receptores.
persona)
9. Formas de la comunicación oral
Dual En grupo En público Masiva
10. La comunicación oral
estratégica, en suma,
viene a ser el resultado
de pensar en las
acciones que vamos a
ejecutar en cada una de
las frases del proceso
comunicativo.
12. La estructura de toda comunicación estratégica incluye
tres partes principales,
① Planeación
② Organización
③ Interacción
13. La planeación
Es unaetapa de preparación
que nos ayudara a enfrentar
con mayor seguridad los
procesos de comunicación.
Adentrarnos en pensamientos
y reflexiones para
comunicarnos en una
situación particular.
14. La organización
Se desarrolla entorno al mensaje con los siguientes procesos:
Seleccionar el tema. Generar la introducción y
conclusión del tema.
Organizar la ideas en un
mensaje claro. Usar materiales de
apoyo visual.
Elaborar el desarrollo
verbal de las ideas.
15. La interacción
Se refiere al proceso de
comunicación que se
vive el momento de la
presentación del
mensaje.
20. Cuando pensamos con detenimiento las
intenciones o propósitos para
comunicarnos, lograremos actuar con
mayor autenticidad, usando las
conductas y palabras más adecuadas.
21. Es necesario comunicar mensajes razonados,
estructurados y bien elaborados, determinar
el propósito siempre será prioritario para
tener conciencia de la meta que queremos
cumplir.
23. ¿Dice que?
Selección del tema,
La comunicación estratégica exige una reflexión, aunque sea
por unos minutos sobre el tema que deseamos tratar: ¿de que
voy a hablar? ¿Qué ideas quiero expresar?
Toda persona con un poco de habilidad oral , es capaz de
transmitir mensajes eficazmente en forma interpersonal sin
seleccionar un tema específico; pero cuando nuestro objetivo es
comunicar el mensaje de forma publica , entonces es necesario
comenzar por elegir el tema apropiado para la gente.
24. Información adquirida Información imediata
Es la que investigamos o
Se refiere a datos , buscamos porque la
conceptos, opiniones, desconocemos o no
recuerdos o imágenes que tenemos idea, y a través
toda persona guarda en su de los libros, revistas ,
memoria a largo plazo. computadoras, etc. Vamos
adquiriendo el
conocimiento.
32. • Análisis demográfico
Edad, sexo, raza, nacionalidad, estado civil, clase
socioeconómica, religión, nivel de escolaridad,
ocupación.
• Análisis de actitudes
Creencias, valores, hábitos, costumbres,
preferencias, opiniones, grupos formales, grupos
informales.
• Análisis psicológico
Autoestima, compromiso con el tema,
conocimiento previo.
33. Resumen.
Los buenos comunicadores, al igual que los deportistas,
aprenden conocimientos y técnicas de comunicación, a la
vez que desarrollan sus habilidades para saber interactuar
de manera efectiva en las diferentes situaciones.
34. Por lo cual:
Aprender a usar la comunicación estratégica.
Micro y macro estrategias.
La dinámica de la comunicación.
La planeación es una etapa de preparación.
El análisis del publico.
