網絡推動事工及社會運動 「網絡與使命」研討會 莫乃光 香港互聯網協會 主席 2010.05.01
互聯網的小歷史 <ul><li>ARPANET: 1969 </li></ul><ul><ul><li>不死的網絡 </li></ul></ul><ul><ul><li>封包 (packet) </li></ul></ul><ul><ul><l...
過去二百年人類資訊來源 http://www.baekdal.com/articles/Management/market-of-information/
Web 2.0 (O'Reilly, 2005) <ul><li>核心概念是互動與分享,所有的網路行為,都可用 「互動、分享 」的概念來作詮釋。 </li></ul><ul><ul><li>將 Web 作為平臺 </li></ul></ul><...
同一網絡,兩個世界? <ul><li>成年人使用的網絡服務 </li></ul><ul><li>資訊:報章、新聞 </li></ul><ul><li>交易:電子銀行等 </li></ul><ul><li>論壇: e.g. Baby Kingdo...
同一網絡,兩個世界? <ul><li>成年人使用的互聯網 </li></ul><ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><ul><li>索取 </li></ul></ul><ul><ul><li>接收 </li></ul></...
Who are our Consumer 2.0?
Digital Natives <ul><li>Digital Natives, Digital Immigrants –  Marc Prensky 2001 </li></ul><ul><ul><li>'Our students have ...
由網誌至社交網絡 <ul><li>網誌: Blogger, Yahoo!, Sina, Xanga, etc. </li></ul><ul><li>社交網絡: Facebook, Hi5, MySpace, Twitter,  新浪微博 </l...
社會網絡例一: Facebook <ul><li>2.5 百萬戶口(香港) </li></ul><ul><li>全球 #6 滲透率  *checkfacebook.com </li></ul>
社會網絡例二: Twitter
社會網絡例二:新浪微博
YouTube
即時通訊 (IM) 騰訊 QQ MSN Messenger
論壇 (forums)
香港最受歡迎論壇 <ul><li>1. discuss.com.hk  香港討論區 * </li></ul><ul><li>2. uwants.com* </li></ul><ul><li>3. hkgolden.com  香港高登 </li>...
http://zh.wikipedia.org/   維基百科:「真理愈辯愈明」
互聯網在政治運動的角色 <ul><li>第一個透過互聯網建立與群 眾關係獲選的美國總统 </li></ul><ul><li>'Google Government' </li></ul><ul><ul><li>Consistency in sty...
互聯網在社會運動的角色 <ul><li>工具、文化、應用 </li></ul><ul><li>89.64 的例子 – 電郵、新聞組 – 分享消息 </li></ul><ul><li>高鐵的例子 </li></ul><ul><ul><li>Fac...
教會挑戰 <ul><li>學習方法、溝通方式已永遠改變? </li></ul><ul><li>很多教會和基督教機構都已建立了網站,多數仍處於所謂入門網站 (portal) 或 Web 1.0 階段,集中於存放和分發資訊,大多單方向為主,只提供有...
從「由上而下」到「自由互動」
從「由上而下」到「自由互動」
鎖定目標 <ul><li>必定是機會! </li></ul><ul><li>更新! </li></ul><ul><li>工具、文化、應用 </li></ul><ul><li>目標群體 </li></ul><ul><ul><li>包括信眾甚至未信...
執行建議 <ul><li>資源分配 </li></ul><ul><li>別過分視作一個技術問題 </li></ul><ul><ul><li>但在操作上,注意保安及個人私隱非常重要 </li></ul></ul><ul><li>思考如何面對和能否...
<ul><li>莫乃光  Charles Mok </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://www.charlesmok.hk </li></ul><ul><li>ht...
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網絡推動事工及社會運動

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「網絡推動事工及社會運動」
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網絡推動事工及社會運動

  1. 1. 網絡推動事工及社會運動 「網絡與使命」研討會 莫乃光 香港互聯網協會 主席 2010.05.01
  2. 2. 互聯網的小歷史 <ul><li>ARPANET: 1969 </li></ul><ul><ul><li>不死的網絡 </li></ul></ul><ul><ul><li>封包 (packet) </li></ul></ul><ul><ul><li>網絡的網絡 </li></ul></ul><ul><ul><li>國防 -> 科研 -> 公眾 </li></ul></ul><ul><ul><li>互聯網的「問題」源自 它的設計 </li></ul></ul><ul><ul><li>萬維網 (WWW): 1990 </li></ul></ul>Dr Vint Cerf, 'Father of the Internet'
  3. 3. 過去二百年人類資訊來源 http://www.baekdal.com/articles/Management/market-of-information/
  4. 4. Web 2.0 (O'Reilly, 2005) <ul><li>核心概念是互動與分享,所有的網路行為,都可用 「互動、分享 」的概念來作詮釋。 </li></ul><ul><ul><li>將 Web 作為平臺 </li></ul></ul><ul><ul><li>駕馭群體智慧 </li></ul></ul><ul><ul><li>資料將變成未來的「 Intel Inside 」 </li></ul></ul><ul><ul><li>軟體不斷發行與升級的循環將會終結(“永久的 Beta 版”) </li></ul></ul><ul><ul><li>輕量型程序設計模型 </li></ul></ul><ul><ul><li>通過內容和服務的聯合使輕量的業務模型可行 </li></ul></ul><ul><ul><li>軟件執行將跨越單一設備 </li></ul></ul><ul><ul><li>豐富的使用者體驗 </li></ul></ul><ul><ul><li>分享和參與的架構 所驅動的網絡效應 </li></ul></ul><ul><ul><li>通過帶動分散的、獨立的開發者把各個系統和網站組合形成大彙集的改革 </li></ul></ul><ul><ul><li>拉動長尾的能力 </li></ul></ul><ul><ul><li>快速的反應與功能新增 </li></ul></ul><ul><ul><li>雙向的互動 </li></ul></ul>
  5. 5. 同一網絡,兩個世界? <ul><li>成年人使用的網絡服務 </li></ul><ul><li>資訊:報章、新聞 </li></ul><ul><li>交易:電子銀行等 </li></ul><ul><li>論壇: e.g. Baby Kingdom </li></ul><ul><li>通訊:電郵、 Skype </li></ul><ul><li>年青人使用的網絡服務 </li></ul><ul><li>網誌 (blog) </li></ul><ul><li>論壇 (forum) </li></ul><ul><li>社會網絡 (social networks) 、視訊 (video) </li></ul><ul><li>即時通訊 (IM) </li></ul><ul><li>網絡游戲 </li></ul>
  6. 6. 同一網絡,兩個世界? <ul><li>成年人使用的互聯網 </li></ul><ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><ul><li>索取 </li></ul></ul><ul><ul><li>接收 </li></ul></ul><ul><ul><li>從上而下 </li></ul></ul><ul><li>Digital immigrants 數碼移民 </li></ul><ul><li>年青人使用的互聯網 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>( 更 ) 互動、分享 </li></ul></ul><ul><ul><li>用戶產生內容 (UGC) </li></ul></ul><ul><ul><li>由下而上 </li></ul></ul><ul><li>Digital natives 數碼原居民 </li></ul>
  7. 7. Who are our Consumer 2.0?
  8. 8. Digital Natives <ul><li>Digital Natives, Digital Immigrants – Marc Prensky 2001 </li></ul><ul><ul><li>'Our students have changed radically. Today's students are no longer the people our educational system was designed to teach.' </li></ul></ul><ul><ul><li>'Our Digital Immigrant instructors, who speak an outdated language (that of the pre-digital age), are struggling to teach a population that speaks an entirely new language.' </li></ul></ul><ul><ul><li>School didn't teach me to read—I learned from my games. </li></ul></ul>
  9. 9. 由網誌至社交網絡 <ul><li>網誌: Blogger, Yahoo!, Sina, Xanga, etc. </li></ul><ul><li>社交網絡: Facebook, Hi5, MySpace, Twitter, 新浪微博 </li></ul><ul><ul><li>內容 -> 關係 </li></ul></ul><ul><ul><li>「零和」時間、私隱問題 </li></ul></ul><ul><li>視訊、圖片分享: YouTube, Flickr, etc. </li></ul><ul><li>即時通訊 (IM) : MSN, ICQ, QQ </li></ul><ul><li>論壇 : Uwants, Discuss, 高登 etc. </li></ul><ul><li>網絡游戲 </li></ul><ul><li>點對點分享 / 上下載: BT, Foxy, etc. </li></ul>
  10. 10. 社會網絡例一: Facebook <ul><li>2.5 百萬戶口(香港) </li></ul><ul><li>全球 #6 滲透率 *checkfacebook.com </li></ul>
  11. 11. 社會網絡例二: Twitter
  12. 12. 社會網絡例二:新浪微博
  13. 13. YouTube
  14. 14. 即時通訊 (IM) 騰訊 QQ MSN Messenger
  15. 15. 論壇 (forums)
  16. 16. 香港最受歡迎論壇 <ul><li>1. discuss.com.hk 香港討論區 * </li></ul><ul><li>2. uwants.com* </li></ul><ul><li>3. hkgolden.com 香港高登 </li></ul><ul><li>4. hkreporter.com 香港人網 /MyRadio* </li></ul><ul><li>5. hk-pub.com 大眾論壇 * </li></ul><ul><li>6. 141hongkong.com 一世一香港討論區 * </li></ul><ul><li>7. failforum.net 失敗論壇 </li></ul><ul><li>8. dcfever.com </li></ul><ul><li>9. baby-kingdom.com 親子王國 </li></ul><ul><li>10. new-3lunch.net ** </li></ul><ul><li>11. lalulalu.com* </li></ul><ul><li>12. 3boys2girls.com 3 男 2 女 </li></ul>
  17. 17. http://zh.wikipedia.org/ 維基百科:「真理愈辯愈明」
  18. 18. 互聯網在政治運動的角色 <ul><li>第一個透過互聯網建立與群 眾關係獲選的美國總统 </li></ul><ul><li>'Google Government' </li></ul><ul><ul><li>Consistency in style </li></ul></ul><ul><ul><li>Participatory 參與式 – 已成 為「人民的期望」 (Pew Research) </li></ul></ul><ul><ul><li>Segmentation 分眾策略 </li></ul></ul>
  19. 19. 互聯網在社會運動的角色 <ul><li>工具、文化、應用 </li></ul><ul><li>89.64 的例子 – 電郵、新聞組 – 分享消息 </li></ul><ul><li>高鐵的例子 </li></ul><ul><ul><li>Facebook, twitter (#stopxrl) </li></ul></ul><ul><ul><li>號召參與、即時消息、收集問題 </li></ul></ul><ul><li>城市論壇 </li></ul><ul><ul><li>網上電台,維園阿哥 </li></ul></ul><ul><ul><li>網上召集,親身參與 </li></ul></ul><ul><li>由虛擬至現實、有組織還是無組織? </li></ul>
  20. 20. 教會挑戰 <ul><li>學習方法、溝通方式已永遠改變? </li></ul><ul><li>很多教會和基督教機構都已建立了網站,多數仍處於所謂入門網站 (portal) 或 Web 1.0 階段,集中於存放和分發資訊,大多單方向為主,只提供有限的互動功能。 </li></ul><ul><li>如何面對 Web 2.0 挑戰? </li></ul><ul><li>已在 Web 2.0 世界包括社交網絡活躍的信眾,比「想像」的必定更多。 </li></ul>
  21. 21. 從「由上而下」到「自由互動」
  22. 22. 從「由上而下」到「自由互動」
  23. 23. 鎖定目標 <ul><li>必定是機會! </li></ul><ul><li>更新! </li></ul><ul><li>工具、文化、應用 </li></ul><ul><li>目標群體 </li></ul><ul><ul><li>包括信眾甚至未信的 </li></ul></ul><ul><li>服務內容、方式 </li></ul><ul><ul><li>走出去 </li></ul></ul><ul><ul><li>多元方式提供不可少 </li></ul></ul><ul><li>定出指標 </li></ul>
  24. 24. 執行建議 <ul><li>資源分配 </li></ul><ul><li>別過分視作一個技術問題 </li></ul><ul><ul><li>但在操作上,注意保安及個人私隱非常重要 </li></ul></ul><ul><li>思考如何面對和能否、應否在哪方面採納 Web 2.0 的互動、分享和自由理念 </li></ul><ul><li>傳統教會由上而下的架構,怎樣才可變得接納較自由的討論分享,甚至容許較非主流接受的內容存放而不被刪除? </li></ul><ul><li>大膽嘗試,小心分析反應,配合目標 </li></ul>
  25. 25. <ul><li>莫乃光 Charles Mok </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://www.charlesmok.hk </li></ul><ul><li>http://www.isoc.hk </li></ul>
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