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Innovant Presentation Transcript

  • 1. Utiliser un monde virtuel dans un dispositif d’apprentissagevendredi 15 avril 2011
  • 2. Former des designersvendredi 15 avril 2011
  • 3. Choisir une solution adaptée Instrumenter un enseignementvendredi 15 avril 2011
  • 4. Apprendre hors la classe Apprendre dans la classevendredi 15 avril 2011
  • 5. Utiliser un monde virtuel (métavers) Enseigner Apprendre Rencontrer des professionnels Individualiservendredi 15 avril 2011
  • 6. Un monde aux fonctionnalités adaptées à l’enseignement et à l’apprentissage Coopérer Collaborer Intelligence collectivevendredi 15 avril 2011
  • 7. Quel monde virtuel ? Quelle intention ? .vendredi 15 avril 2011
  • 8. Professionnels Professeur Des acteurs en interaction via le monde virtuel assemblive Elèves Coudre des liensvendredi 15 avril 2011
  • 9. Augmenter le présentielvendredi 15 avril 2011
  • 10. Déconstruire le réel pour construire le virtuel Temps de travail Cognition Mise en lien Lieu de travail Relations sociales Une autre approche, une autre vuevendredi 15 avril 2011 C
  • 11. Zoom sur le projetvendredi 15 avril 2011
  • 12. Bilan projet monde virtuel http://moiraudjp.wordpress.com/2010/06/16/bilan-2010/ Entrevue Thot N° 1 http://www.cursus.edu/?module=document&type=1&uid=72122&division=5 Entrevue Thot N° 2 http://www.cursus.edu/?module=document&type=1&uid=72123&division=5 Vidéo CDNT http://suel.univ-lyon3.fr/eltv/viewvideo/682/les-entretiens-du-cdnt/les-entretiens-du- cdnt--2--jean-paul-moiraud Billets mondes virtuels http://moiraudjp.wordpress.com/tag/monde-virtuel/vendredi 15 avril 2011
  • 13. jean-paul.moiraud@ac-lyon.frvendredi 15 avril 2011