Taklimat Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu STPM Baharu : Penggal 3

100,742 views
100,674 views

Published on

Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

Published in: Education
7 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • SSS
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Izinkan saya untuk memuat turun. Semoga Allah memudahkan urusan cikgu.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • salam. izinkan saya memuat turun slide ini utk digunakan dalam taklimat kepada pelajar-pelajar saya pda penggal 3 nanti.semoga Allah memberkati usaha cikgu ini. Amin.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • salam. izinkan saya memuat turun slide ini untuk digunakan dalam P&P saya. terima kasih.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Terima kasih tuan.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
100,742
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
90,699
Actions
Shares
0
Downloads
136
Comments
7
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Taklimat Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu STPM Baharu : Penggal 3

  1. 1. PENGGAL 3
  2. 2. Hasil pembelajaran:Pelajar dapat mengkategorikan penanda wacana mengikut jenis, menggunakannya, menganalisis wacana, dan menghasilkan wacana yang utuh.
  3. 3. 2.3 Teknik penyampaian idea 2.3.4 Teknik eklektik2.3.1 Teknik deduksi 2.3.3 Teknik analogi 2.3.2 Teknik induksi Hasil pembelajaran: Pelajar dapat mengesan teknik-teknik penyampaian idea dan menggunakannya untuk menyampaikan idea atau pendapat.
  4. 4. 3.1 Konsep variasi bahasa Definisi/maksud variasi bahasa Hasil pembelajaran: Pelajar dapat menjelaskan konsep variasi bahasa. 3.2 Jenis-jenis variasi bahasa dan ciri-cirinya 3.2.1 Dialek 3.2.8 Bahasa halus 3.2.2 Idiolek 3.2.9 Bahasa kasar 3.2.3 Pijin 3.2.10 Bahasa istana/bahasa dalam 3.2.4 Kreol 3.2.11 Bahasa basahan 3.2.5 Slanga 3.2.12 Bahasa baku 3.2.6 Bahasa formal 3.2.13 Bahasa mesra 3.2.7 Bahasa tak 3.2.14 Bahasa pasar formal Hasil pembelajaran:Pelajar dapat mengenal pasti dan membezakan jenis-jenis variasi bahasa dan ciri-cirinya serta dapat memberikan contoh yang betul.
  5. 5. 4.1 Konsep laras bahasa  Definisi/maksud laras bahasa  Hasil pembelajaran: Pelajar dapat menjelaskan konsep laras bahasa.4.2 Jenis dan ciri-ciri laras Jenis laras:-sains -ekonomi -undang-undang-agama -sukan -sastera -resipi-iklan (termasuk bahasa yang digunakan pada papan tanda) Hasil pembelajaran:Pelajar dapat menjelaskan ciri laras, mengenal pasti jenislaras sesuatu teks, mengemukakan contoh laras yang betul,menentukan jenis laras mengikut ciri dan contohnya, sertamenghasilkan pelbagai laras dalam penulisan.
  6. 6. Hasil pembelajaran:Pelajar dapat menjelaskan konsep pragmatik.
  7. 7. 6.2 Bahasa dalam konteks budaya6.2.1 Peribahasa 6.2.2 Ragam bahasa -Bahasa sindiran -Bahasa menggiat -Bahasa mengejek -Bahasa merajuk Perumpamaan -Bahasa terbalik -Bahasa tempelak Pepatah/bidalan -Bahasa herdik -Pertanyaan ingkar Kiasan -Bahasa ingkar -Bahasa jenaka Simpulan bahasa -Bahasa naik -Bahasa turun Perbilangan -Bahasa berulang -Bahasa bertimbal Kata-kata hikmat/ -Bahasa bukan lidah pendeta -Bahasa kecil/merendah -Bahasa besar/melampau -Bahasa seruan/keluhan
  8. 8. Hasil pembelajaran: Pelajar dapat menjelaskan makna peribahasa, mengenal pasti dan membezakan jenis-jenisperibahasa dan ragam bahasa, memberikan contoh-contohnya, memadankan peribahasa/ragam bahasadengan situasi yang sesuai, serta menggunakannya dalam konteks yang betul.
  9. 9. Hasil pembelajaran:Pelajar dapat menjelaskan konsep kesantunan berbahasa dan cirinya, mengenal pasti danmembezakan bentuk sapaan dan gelaran serta menggunakannya mengikut kesesuaian,memberikan contoh ungkapan bertatasusila, contoh kata ganti nama diri dan kata sapaan,serta menggunakannya dengan betul. Pelajarjuga dapat bertutur dengan gaya dan intonasi yang betul.
  10. 10. Hasil Pembelajaran
  11. 11. Kertas soalan contoh(Rujuk sukatan pelajaran)
  12. 12. PenutupSukatan pelajaran baharu ini membawa beberapaperubahan, iaitu dari segi: Matlamat dan objektif Penentuan hasil pembelajaran Pembahagian kandungan kurikulum Tajuk pengajaran Sistem pentaksiran/penilaian Perincian tajuk-tajuk pengajaran Kemahiran yang diberikan penekanan

×