Menggunakan buku Si Comel Disediakan oleh Penulis-penulis buku Cerita dari Taman Haiwan Singapura
Rancangan Pengajaran <ul><li>Objektif pengajaran: </li></ul><ul><li>Murid-murid memahami cerita Si Chomel. </li></ul><ul><...
Bahan-bahan <ul><li>Buku cerita Si Chomel </li></ul><ul><li>Persembahan e-book </li></ul><ul><li>Wayang mini </li></ul><ul...
Aktiviti Pramembaca <ul><li>Persediaan   sebelum pengajaran bercerita </li></ul><ul><li>Murid-murid  membuat boneka kayu m...
Rancangan Pengajaran <ul><li>Induksi (5 minit) </li></ul><ul><li>Guru melukis sambil bercerita. </li></ul><ul><li>Murid-mu...
<ul><li>Langkah 2 (5 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan menunjukkan muka  </li></ul><ul><li>depan buku. </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Langkah 4 (10 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan menyuruh murid membaca sekali lalu melalui buku elektronik (e-boo...
<ul><li>Langkah 6 (10 minit) </li></ul><ul><li>Murid-murid dikehendaki  </li></ul><ul><li>melakonkan watak menggunakan bon...
<ul><li>Penutup (5 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan membaca lirik lagu orang utan. </li></ul><ul><li>Murid-murid akan me...
Aktiviti Saranan <ul><li>Menyusun gambar </li></ul>Menghantar poskad atau e-mel Tulis kepada penulis atau watak dalam buku...
Membuat kolaj Menulis diari
Menulis kepada rakan  sedarjah Tulis kepada rakan sedarjah dalam bentuk poskad, surat atau e-mel dan berikan komen mengena...
<ul><li>Menulis Refleksi  </li></ul><ul><li>Setelah membaca cerita  </li></ul><ul><li>Si Chomel, tuliskan sebuah </li></ul...
Sekian Terima Kasih
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Menggunakan Buku Si Comel

5,602
-1

Published on

Persembahan mengenai cara menggunakan buku "Si Comel" terbitan Taman Haiwan Singapura dan Teachers' Network. Rujuk: www.saujana.sg untuk bahan selanjutnya.

Published in: Education
1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
5,602
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
194
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Menggunakan Buku Si Comel

  1. 1. Menggunakan buku Si Comel Disediakan oleh Penulis-penulis buku Cerita dari Taman Haiwan Singapura
  2. 2. Rancangan Pengajaran <ul><li>Objektif pengajaran: </li></ul><ul><li>Murid-murid memahami cerita Si Chomel. </li></ul><ul><li>Murid-murid dapat melakonkan watak binatang. </li></ul><ul><li>Murid-murid dapat menulis mengenai Kisah Si Chomel. </li></ul>
  3. 3. Bahan-bahan <ul><li>Buku cerita Si Chomel </li></ul><ul><li>Persembahan e-book </li></ul><ul><li>Wayang mini </li></ul><ul><li>Boneka Orang Utan </li></ul><ul><li>Buku Aktiviti dan Jejak </li></ul><ul><li>Pengetahuan Sedia Ada </li></ul><ul><li>Murid-murid tahu serba sedikit tentang latar belakang orang utan di Zoo Singapura. </li></ul>
  4. 4. Aktiviti Pramembaca <ul><li>Persediaan sebelum pengajaran bercerita </li></ul><ul><li>Murid-murid membuat boneka kayu menggunakan gambar binatang yang diwarnakan dan kayu penyepit(chopstick ) </li></ul><ul><li>Guru boleh </li></ul><ul><li>menyediakan </li></ul><ul><li>sekitar </li></ul><ul><li>pembelajaran yang </li></ul><ul><li>menarik </li></ul>
  5. 5. Rancangan Pengajaran <ul><li>Induksi (5 minit) </li></ul><ul><li>Guru melukis sambil bercerita. </li></ul><ul><li>Murid-murid akan meneka nama binatang yang telah dilukis itu. </li></ul><ul><li>Langkah 1 (3 minit) </li></ul><ul><li>Guru mencungkil pengalaman murid sama ada mereka tahu mengenai orang utan. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Langkah 2 (5 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan menunjukkan muka </li></ul><ul><li>depan buku. </li></ul><ul><li>Guru akan bertanya pendapat murid </li></ul><ul><li>mengenai tajuk dan gambarnya. </li></ul><ul><li>Guru menyuruh murid meneka apakah </li></ul><ul><li>kandungan buku cerita . </li></ul><ul><li>Langkah 3 (15 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan bercerita menggunakan </li></ul><ul><li>boneka orang utan sementara murid-murid mendengar. </li></ul><ul><li>Guru akan berinteraksi bersama murid menggunakan soalan untuk merangsangkan lagi minat murid. </li></ul><ul><li>Guru akan bertanya murid-murid apakah perasaan mereka apabila mendapat adik. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Langkah 4 (10 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan menyuruh murid membaca sekali lalu melalui buku elektronik (e-book). </li></ul><ul><li>Guru menguji pemahaman murid dengan mengajukan soalan mengenai cerita Si Chomel </li></ul><ul><li>Langkah 5 (15 minit) </li></ul><ul><li>Guru memberikan setiap kumpulan 8 keping kad imbasan. </li></ul><ul><li>Murid –murid akan membuat aktiviti menyusun ayat supaya menjadi sebuah cerita Si Chomel. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Langkah 6 (10 minit) </li></ul><ul><li>Murid-murid dikehendaki </li></ul><ul><li>melakonkan watak menggunakan boneka yang telah disiapkan </li></ul><ul><li>Langkah 7 (20 minit) </li></ul><ul><li>Murid-murid melengkapkan lembaran kerja mereka mengikut tahap kemahiran mereka. </li></ul>Rujuk www.saujana.sg bagi mendapatkan lembaran kerja buku ini.
  9. 9. <ul><li>Penutup (5 minit) </li></ul><ul><li>Guru akan membaca lirik lagu orang utan. </li></ul><ul><li>Murid-murid akan menyanyi bersama-sama mengikut rentak lagu ’ Pak Mamat Ada Kebun” </li></ul>
  10. 10. Aktiviti Saranan <ul><li>Menyusun gambar </li></ul>Menghantar poskad atau e-mel Tulis kepada penulis atau watak dalam buku mengenai buku yang telah dibaca. Tanyakan soalan-soalan kepada mereka.
  11. 11. Membuat kolaj Menulis diari
  12. 12. Menulis kepada rakan sedarjah Tulis kepada rakan sedarjah dalam bentuk poskad, surat atau e-mel dan berikan komen mengenai buku yang sudah dibaca. Menulis Sajak Setiap kumpulan murid diberi satu sampul surat yang mengandungi beberapa perkataan seperti pisang, perang, bergayut, pokok dsb. Setiap kumpulan dikehendaki menggunakan perkataan tersebut untuk menulis sebuah sajak.
  13. 13. <ul><li>Menulis Refleksi </li></ul><ul><li>Setelah membaca cerita </li></ul><ul><li>Si Chomel, tuliskan sebuah </li></ul><ul><li>refleksi mengenai perkara- </li></ul><ul><li>perkara yang terjadi selepas </li></ul><ul><li>cerita tersebut. </li></ul><ul><li>Bantu dengan menyediakan </li></ul><ul><li>soalan-soalan. </li></ul><ul><li>Contoh: Katakan kamu adik Chomel, tuliskan refleksi setelah kamu pulang dari Amerika. </li></ul><ul><li>Menemuramah watak </li></ul><ul><li>Seorang murid duduk di sebuah kerusi dan bayangkan dirinya sebagai watak dalam cerita iaitu Si Chomel. Murid-murid lain bertanyakan soalan kepadanya. </li></ul>
  14. 14. Sekian Terima Kasih
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×