Readme

2,100 views
1,952 views

Published on

Archivo de prueba de

Published in: Automotive, Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,100
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Readme

  1. 1. PROYECTO EDUCATIVO. 1 NOMBRE DEL PROYECTO. CULTIVO DE BROCOLI CON ABONOS ORGANICOS PARA COMERCIALIZARLOS 2. DATOS O INFORMACIÓN GENERAL. 2.1 INTRODUCCIÓN Nuestra Parroquia por ser eminente hortícola, se siembre toda clase de hortalizas en especial las que se adaptan a la sierra, utilizando abonos orgánicos para obtener una buena producción, colaborando a la sociedad con productos de calidad. Se sembrará, 250 metros cuadrados en la granja del colegio la misma que estará a cargo del módulo del cultivo de ciclo corto. Que lo ejecutará el primer año de bachillerato. El tiempo del proyecto será hasta la comercialización en pella. 2.2 JUSTIFICACIÓN Con la finalidad de que los señores estudiantes sigan el proceso adecuado en la producción orgánica de las hortalizas (brócoli), y por ende a la comunidad. Además su correcta comercialización para la obtención de mejores réditos económicos. 2.3 UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y POLÍTICA a. Ubicación Política Provincia: Loja Cantón: Loja Parroquia: Chuquiribamba Lugar: San Vicente Granja: Colegio San Vicente Ferrer b. Ubicación Geográfica
  2. 2. Altitud: 2750 m.s.n.m. o Longitud: 79 15´ O Latitud: 03o 50´ W 2.4. Información climática Precipitación media anual: 800 mm Temperatura media anual: 12o C Dirección del Viento: Sur Norte Insolación: 5 Horas sol Nubosidad media anual: 5/8 Humedad relativa media anual: 60 % 3. RESPONSABLES Modulo Director del Profesores de apoyo Personal de apoyo proyecto Cultivo Ing. Modesto Dr. Víctor Sr. Vicente de ciclo Reyes. Tambo. Pucha. corto. Ing. Manuel (Granjero). Hortaliz Ordóñez Padres de familia as. Ing. José 1 er Bach. González. Ing. Modesto Reyes. 4. GRUPO BENEFICIARIO Y APORTE PEDAGÓGICO 4.1Grupo beneficiario Beneficiarios directos, serán los estudiantes de 1er bachillerato.. Beneficiarios indirectos, serán los padres de familia y docentes. 4.2 Aporte pedagógico
  3. 3. Desarrollar capacitación en el manejo de este cultivo en los estudiantes del 1 er año de bachillerato. 5. DIAGNÓSTICO Fortalezas Limitaciones Propuesta tecnológica Granja con Suelo ácido Encalado del área área disponible utilizable Personal Inseguridad capacitado. Colaboración Clima variable Aplicación correcta de padres de de abonos familia. orgánicos. Mano de obra 6. OBJETIVOS 6.1 Objetivo General Capacitar a los educandos en la producción de hortalizas para su comercialización en en la feria Agropecuaria de la Parroquia 6.2 Objetivos Específicos Aplicar correctamente los abonos orgánicos. Buena rentabilidad a la venta de las pellas del brócoli 7. RESULTADOS Se obtendrá 1000 pellas de brócoli, dando un total de 300 dólares americanos. Dando una formación a los 12 estudiantes del primer año de bachillerato. 8. ACTIVIDADES a. Elaboración del proyecto b. Aprobación del proyecto c. Compra de abono y semilla d. Labores preculturales
  4. 4. e. Encalado del suelo f. Abonado, siembra g. Limpieza, apoque y riego h. Control fitosanitario i. Cosecha j. Comercialización k. Evaluación del proyecto. 9.-PRESUPUESTO 9.1Costos directos Rubro Cantidad Unidad Valor U. Valor T Alquiler de maquinaria 1 hora 15 15, 00 Mano de obra 12 Jornal 6. 72. 00 00 Semilla 1 0nza 2. 2. 00 00 Insumos 10 Litro/ 1. 10 Biol. 00 .00 Abonos 15 Saco 1. 25 20 .00 Cal 5 Quintal 8. 40 00 .00 Embalaje y transporte 50 Sacos 0. 25 50 .00 Pasajes, pago del 1 Jornal 10,0 10 vendedor. 0 .00 Total 199. 00 9.2Costos indirectos Rubro Cantidad Unidad Valor U. Valor T. Arriendo de la tierra 0,5 Ha. 700.00 35.0
  5. 5. 0 Interés de capital 199,00 % 0.05 9,9 5 Depreciación 1 tractor 20000.0 600. 0 00 199,00 % 10.0 19. 0 90 Total 64. 85 9.3.-Ingresos previstos Rubro Cantidad Unidad Valor U. Valor T. Venta de pellas 1000 brócoli 0.030 300. 00 Venta de residuos de 10 sacos 0.50 5 la cosecha .00 Total 305.0 0 9.4.-Financiamiento Organismo que financia Rubro a financiar Monto Colegio Terreno 87. 00 Padres de familia Semillas, insumos y mano 72. de obra 00 Junta Parroquial Cal 40. 00 Total 199.00 10.-EVALUACIÓN ECONÓMICA 10.1.-Relación beneficio costo (B/C) B/C = IN / CP = 590.90 /1539.10 = 0.38 IN = IB – CP
  6. 6. 10.2.-Costos de producción (CP) CP = CD + CI CP = 199 + 64.85 CP = 263,85 10.3.-Ingreso Bruto (IB) IB = P x PV IB = 1000x0.30 IB = 300 IB = PxPV IB= 15000x .01 IB= 150 Total (IB) = 2000 + 150 IB = 2150 10.4 Asistencia técnica (AT) Se considera el 5 – 10 % de los costos directos (CD) 10% 1034 = 103.40 10.5 Arriendo de la tierra. Se estima el precio que cuesta el arriendo de una hectárea de terreno = 50 dólares. 10.6 Interés de capital IC = 5% x 1034 IC = 51.40
  7. 7. Para esto se aplica la siguiente fórmula. IC = %B x CD Donde IC = Costo directo %B = Interés bancario CD = Costos directos. 10.7Decpreciación Tractor D = (20000 – 2000)/ 30 años. D = 600 Deprecia<CIÓN =( Costo inicial – Costo de salvamento) / vida útil El costo de salvamento que se aplica en general para maquinaria y equipo es del 10 % del costo inicial. 10.8.- Ingreso neto IN = IB – CP IN = 2150 – 1539.10 IN = 610.9 = Relación beneficio costo B/C = IN /CP B/C = 610.90 /1539.10 B/C = 0.39
  8. 8. MARCO LÓGICO Descripción Indicadores Fuentes de Supuestos verificación Objetivo 24 estudiantes de 2do año de Registros Producción General: Capacitar bachillerato están diarios protegida. a los estudiantes en la producción de maíz capacitados para el manejo del cultivo Las pruebas Cortina blanco para la del maíz con abonos de evaluación rompevientos comercialización choclo. en orgánicos durante el año lectivo 2009 Matrículas -2010. Objetivos específicos Registro diarios Vía en perfecto Aplicar correctamente Satisfechos con la Pruebas de estado los abonos orgánicos. aplicación de evaluación abonos orgánicos Matrícula en el cultivo de maíz, Libreta de campo. los estudiantes del ciclo diversificado. Resultados. Los producen estudiantes 20000 Libreta de campo Matrículas Mercado Sé obtendrá 20000 choclos, esperando ser choclos, durante el Registro de asegurado. vendidos a .10 dólares, año lectivo 2009 asistencia. dando un total de 2000 -2010 dólares Actividades. Los Libreta de Clima Preparación del estudiantes campo favorable. terreno de 2do año Matrículas Labores preparan Registro de culturales 5000 m3 de asistencia. Cosecha terreno Comercializació correctament n e. Los estudiantes cosechan 20000 choclos y los comercializan durante el año lectivo 2009 - 2010
  9. 9. PLAN OPERATIVO ACTIVIDADES RESPONSABLE C R O N O G R A M A RECURSOS S-1 S-2 S-4 O-1 O-2 0.3 O-4 N D E Elaboración Proyecto Profesores del área X Talento humano Aprobación Proyecto Autoridades X Autoridades Roturación, arada. Dr. Víctor Tambo, X Financieros Desafección del suelo Ing. José González. X Materiales y humanos Siembra Ing. José Ortiz x Materiales y humanos Aplicación de Ing. Manuel productos Ordóñez. X Financieros Ing. Manuel Desyerbas Ordóñez. X X Humanos Aporque Ing. José Ortiz. X Humanos

×