Modelos Cognitivos Individualizados
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Modelos Cognitivos Individualizados

on

  • 11,791 views

 

Statistics

Views

Total Views
11,791
Views on SlideShare
11,690
Embed Views
101

Actions

Likes
1
Downloads
121
Comments
2

5 Embeds 101

http://modelosdidcticos.blogspot.com 62
http://modelosdidcticos.blogspot.mx 19
http://modelosdidcticos.blogspot.com.ar 9
http://modelosdidcticos.blogspot.com.es 8
http://www.slideshare.net 3

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Me agradaria que me envien a: jjjimenez100@hotmail.com los documentos nuevos por que los uso permanentemente y son beneficiosos para mis estudiantes ya que van a ser Maestros y necesitan aprender a ap`render para que puedan enseñar a aprender.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Los temas que presentan son cortos pero precisos de tal manera que es fácil utilizarlos en el trabajo diario, agradesco la posibilidad de disponer de marco teórico tan sencillo y útil.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Modelos Cognitivos Individualizados Presentation Transcript

  • 1. Modelos cognitivos individualizados
    Por:
    Agne Vergara
    Gladys Rodríguez
    Carmen Caballero
    Julia Morales
    Etelvia Lozano
    Raúl Coronado Aguirre
  • 2. Modelo Constructivista
    Centran su atención en el alumno, en sus estructuras y estrategias cognitivas
  • 3. Para el conductista lo importante del aprendizaje es la conducta y para el cognitivismo es el conocimiento
  • 4. Los modelos cognitivos individualizado
    Conciben el aprendizaje como un proceso activo del estudiante, en el cual se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos.
  • 5. Dentro de estas corrientes están los modelos constructivistas que se generan en la teoría de Piaget, el modelo de aprendizaje significativos, sustentados en la teoría de Ausubel y el modelo de aprendizaje por descubrimiento que se genera en la teoría de Bruner.
  • 6. Este Modelo Recalca
    El papel activo que ha de desempeñar el estudiante en el aprendizaje.
    El aprendizaje es un proceso de reorganización cognitiva o de equilibración. Lo que implica la asimilación de la información que procede del medio como la acomodación de los conocimientos previos a los conceptos nuevos.
  • 7. El aprendizaje constructivo se logra a través del conflicto cognitivo, para ello el educador debe procurar que impere la actividad física y mental del alumno para que este piense por sí mismo, reflexione e interprete la realidad.
  • 8. La enseñanza basada en el constructivismo contribuye al desarrollo de las potencialidades cognitivas, autónomas y socializada y por ende a un aprendizaje duradero.
  • 9. Un educador Constructivista
    Es mediador entre el conocimiento y el aprendizaje de los estudiantes, comparte sus experiencias y saberes en una actividad conjunta de construcción de los conocimientos.
    Es una persona reflexiva que piensa de manera crítica acerca de su trabajo en el aula, sabe tomar decisiones y resolver problemas.
  • 10. Está abierto a los cambios e innovaciones
    Es promotor de aprendizaje significativo
    Es capaz de prestar ayuda a la diversidad de características, necesidades e intereses de sus alumnos.
    Su meta es lograr la autonomía y autodirección de sus alumnos-as.
    Es facilitador del conocimiento ofreciendo a los alumnos-as el andamiaje.
  • 11. Modelo de Aprendizaje Significativo
  • 12. Modelo de Aprendizaje Significativo
  • 13.
  • 14. Creador de los Mapas Conceptuales
    Dr. Joseph Novak
  • 15. Creador del Cmap Tools Dr. Alberto Cañas