Your SlideShare is downloading. ×
Bc week 1.4 onderzoeken versie v2 12 13
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Bc week 1.4 onderzoeken versie v2 12 13

132
views

Published on

Korte uitleg over onderzoeksdimensies en Artefacten Handelingen en Betekenissen

Korte uitleg over onderzoeksdimensies en Artefacten Handelingen en Betekenissen


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
132
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Voor deze mannen
  • Of voor dit jongetje
  • Voor dit jongetje
  • Transcript

    • 1. Be ConnectedWeek 1: Onderzoeken
    • 2. Doel les: inventarisatie in te zettenmethoden en technieken in het kadervan je onderzoek
    • 3. Belang van Onderzoek• Wat gebeurt er als jeonderzoek achterwege laatof slecht uitvoert?• Kijk dus uit je doppen! ☺
    • 4. Hoe dan wel?• Is dit dan hetideale plaatje?• Kijken doe je (ook)met je hoofd!
    • 5. Probeeronbevooroordeeldte kijken
    • 6. Instrumenten voor kwalitatief onderzoek• Studie van bestaand materiaal (literatuur,documenten, film, kunst, blogs etc.):deskresearch• Systematische observaties in het veld (w.o.participerende observatie)• Open, maar ook semi-gestructureerde interviewsbij diverse, relevante respondenten.• FieldnotesFocus bijBeConnected
    • 7. Fieldresearch is ev. ook Streetresearch: ga de straat op,observeer… vraag!Ook op je werk, school, ...!
    • 8. Drie aandachtsvelden bij kwalitatiefonderzoek3 betekenissen2 handelingen 1 artefacten
    • 9. 1 Artefacten• Welke dingen zijn belangrijk voor je onderzoeksgroep.• Artefact: lett. ´Kunstmatig, door mensen gemaakt´• Hier: dingen die kenmerkend of van belang zijn voor desituatie.• En soms pas zichtbaar worden bij nauwkeurige observatie• Zoals: bijv. bij bestudering Amish:• gebouwen, houten kerk, handploeg• producten, handwerk, BijbelNB: interviews helpen hier niet, wel P.O.!
    • 10. Aan- en afwezigKijk daarbij ook naar wat er niet is!Zoals bij Amish: afwezigheid televisie,radio, telefoon of internet. Allemaalveelzeggend!Wat is kenmerkend voor desituatie/context die je analyseert?Bijv. hoe gaat een Amish op vakantie?
    • 11. Een afwezig artefact zegt ook iets over deAmish
    • 12. 2. HandelingenWat dóen mensen mbt onderzoeksobject?Verbaal: uitspraken, voordrachten, opmerkingen, maardus ook verzwegen zaken (taboe)Non-verbaal: bijv. gebaren, ander gedrag, kleding,parfums, lichaamssignalen etc.Ook hier: interviews helpen niet!
    • 13. 3. BetekenissenWat betekenen aspecten rond onderzoeksobjectvoor respondentCognities: hoe zit de realiteit voor mij in elkaar?Normen: hoe vind ik dat de realiteit in elkaar zoumoeten zitten?Impressies: hoe beleef of ervaar ik de realiteit?En nu alle 3? ....Artefact, Handeling en Betekenis bij voetbalpubliek …
    • 14. Waarom Fieldnotes?• Incubator voor nieuwe ideeën eninzichten• Je komt tot nieuwe vragen, die jeeventueel weer verder kunt uitzoeken• Je ziet meer details als je tekent enschrijft
    • 15. tips Fieldnotes• Koop een mooi en handzaam notitieboekje• Neem het overal mee naar toe• Breng een structuur aan van onderwerpen,denk aan A-H-B• Noteer meer dan je denkt dat je nodig hebt• Maak verwijzingen naar theorie, hybride
    • 16. Afsluiting• Vragen ?• Probeer je probleemstelling, doelstelling envraagstelling helder te krijgen• Denk na over concrete vragen• Denk na over je onderzoeksdoelgroep (n)• Denk na over je dataverzamelingsmethode.