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DiseñO Instruccional
 

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    DiseñO Instruccional DiseñO Instruccional Presentation Transcript

    • Diseño Instruccional
    • Que es el diseño Instruccional
      • Es el desarrollo sistemático de los elementos instruccionales, usando las teorías del aprendizaje e instruccionales para asegurar la calidad de la instrucción. Incluye el análisis de necesidades de aprendizaje, las metas, el desarrollo de materiales , actividades instruccionales, evaluación del aprendizaje y seguimiento (Berger y Kam, 1996)
    • Componentes básicos del DI Objetivos Contenidos Evaluación Métodos Recursos
    • Cualidades del Diseño Instruccional
      • Presenta la información de forma clara y significativa.
      • Tiene objetivos o metas de aprendizaje claras y permite al aprendiz enfocarse en las cosas correctas.
      • Provee contexto y perspectiva.
      • Comprime el proceso de aprendizaje y ahorra tiempo
    • Retos que ha tenido que aceptar el DI
      • Las actividades que implica, van desde el uso del correo electrónico, el bulletin board system, la teleconferencia, la videoconferencia, acceso a base de datos y más recientemente la red mundial (world wide web) y uso de TICS.
    • El DI incluye diferentes elementos
      • estrategias y materiales instruccionales
      Facilitadores Participantes Ambientes de aprendizaje
    • MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL
    • Modelo de Dick y Carey (1990)
        • Parte de principios conductuales
        • Útil para enseñar procedimientos, aplicaciones específicas y concretas en áreas tecnológicas.
        • El punto de partida es la identificación de metas instruccionales
        • Se basa en el establecimiento objetivos de aprendizaje concretos.
        • Se emplean evaluaciones sumativas al finalizar la instrucción.
        • Su metodología es pragmática y puede resultar rígida.
    • Representación gráfica del modelo de Dick y Carey Modelo de Dick y Carey (1990, Turrent 2003).
    • Modelo ADDIE?
      • Es un proceso sistemático de diseño instruccional representado como un flujo de procesos que progresa de izquierda a derecha que representa las inter-relaciones que un modelo sistemático exige.
      • El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso:
      •  
      • 1)    A nálisis
      • 2)    D iseño
      • 3)    D esarrollo
      • 4)    I mplementación
      • 5)    E valuación
      •  
      • Y cuando se agrega la etapa de revisión queda convertido en el sistema ADDIER
    • Modelo de Jerrold Kemp
      • Tiende más hacia un tratamiento de un tema que implica a todos sus componentes, con sus relaciones obvias e invisibles.
    • Sitios consultados
      • Http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_instruccional
      • http://www.dgie.buap.mx/mse2/recursos/diseno_instruccional/diseo_instruccional.html
      • http://www.google.com.gt/search?hl=es&q=modelo+de+dick+y+carey+pdf+o+word&btnG=Buscar&meta =
      • http://www.cc.usb.ve/programas/post/cc7317.pdf
      • http://ares.unimet.edu.ve/programacion/bppr30/web/Dise%F1o&Planificacion.pdf
      • http://tuproyectocreativo.com/di.swf