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Diseño de una Prueba Final Escrita
 

Diseño de una Prueba Final Escrita

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Sobre el material instruccional Procedimiento para diseñar Una Prueba Escrita final

Sobre el material instruccional Procedimiento para diseñar Una Prueba Escrita final

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    Diseño de una Prueba Final Escrita Diseño de una Prueba Final Escrita Presentation Transcript

    • Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa Junio, 2010
    • Contenido • Matriz de contenidos a evaluar • Matriz de doble entrada para una prueba escrita • Matriz de estructuración de la prueba escrita • Matriz de estimación del número de ítems y valores de la prueba. • Matriz de la estructura final de la prueba • Matriz de valoración del rendimiento estudiantil • Diseño de la prueba final. Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • Matriz de Contenidos a evaluar Tema Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis 05 Definición de Características Representación Números números de los números gráfica de un Decimales decimales decimales número decimal 06 Definición de Representación Números número entero gráfica enteros 07 Definición de Características Representación Fracciones fracciones de las gráfica de una fracciones fracción 08 Qué son Procedimiento Operaciones Interpretación Operaciones operaciones para realizar con decimales, del proceso y con decimales, con decimales, operaciones enteros y ejercicios enteros y enteros y con decimales, fracciones fracciones fracciones enteros y fracciones Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • MATRIZ DE DOBLE ENTRADA # 01 PRUEBA ESCRITA 4 GRADO II ETAPA EDUC. BÁSICA Contenidos Estrategias cognoscitivas Total Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Números 1 1 1 3 decimales Números 1 1 2 enteros Fracciones 1 1 1 3 Operaciones 1 1 1 1 4 con decimales y fracciones Total 4 3 4 1 12 Total 4 3 2 1 10 seleccionado Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • MATRIZ 2 ESTRUCTURACIÓN DE UNA PRUEBA ESCRITA 4 GRADO II ETAPA EDUC. BÁSICA Contenidos Estrategias cognoscitivas Total Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Total 4 3 2 1 10 seleccionado Tipo de Opción Verdadero y Completación Desarrollo 10 reactivo múltiple Falso % tipo de 40 30 20 10 100 reactivo Total puntaje 40% x 5= 2 ptos 30% x 5= 1.5 20% x 5= 1 10% x 5= 0.50 5 ptos por tipo de ptos ptos ptos reactivo Valor de cada 2 ptos/4 RC= 1.5 ptos/3 RC= 1 ptos/4 RC= 0,50 ptos/1 RC= respuesta 0.50 ptos. 0.50 ptos. 0.25 ptos. 0.50 ptos. correcta Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • MATRIZ 3 ESTIMACIÓN DE ITEMS Y VALORES DE LA PRUEBA VALORES Nº DE ITEMS ESCALA TOTAL DE VALOR PUNTAJE CONTENIDO Definición de números decimales OM (1,2,3) 0 – 0.50 0.50 Definición de números enteros OM (4,5,6) 0 – 0.50 0.50 Definición de fracciones OM (7,8,9) 0 – 0.50 0.50 Qué son operaciones con decimales y OM (10,11,12) 0 – 0.50 0.50 fracciones Característica de los números decimales V-F 13 0 – 0.50 0.50 Característica de las fracciones V-F 14 0 – 0.50 0.50 Procedimiento para realizar operaciones V-F 15 0 – 0.50 0.50 con decimales, enteros y fracciones Representación gráfica de un número C (16) 2 0 – 0.25 0.50 decimal Representación gráfica de una fracción C (17) 2 0 – 0.25 0.50 Interpretación del proceso y ejercicios D 18 0 – 0.50 0.50 Total 12 5 Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • MATRIZ 4 ESTRUCTURA FINAL DE LA PRUEBA ESCRITA Contenidos N° Opción Verdadero Completación Desarrollo Preguntas Múltiple y Falso Definición de números decimales 1 X Definición de números enteros 2 X Definición de fracciones 3 X Qué son operaciones con decimales y 4 X fracciones Característica de los números decimales 5 X Característica de las fracciones 6 X Procedimiento para realizar operaciones con 7 X decimales, enteros y fracciones Representación gráfica de un número decimal 8 X Representación gráfica de una fracción 9 X Interpretación del proceso y ejercicios 10 X Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • MATRIZ 5 VALORACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL CRITERIOS DE VALORACIÓN RANGO DE PUNTAJE ESCALA PUNTAJES VALORATIVA MUY ALTO CONOCIMIENTO 4.01 - 5 5 A ALTO CONOCIMIENTO 3.01 – 4 4 B BUEN CONOCIMIENTO 2.01 – 3 3 C BAJO CONOCIMIENTO 1.01 - 2 2 D NINGÚN CONOCIMIENTO 0.01 - 1 1 E Escala Alfabética para la Interpretación de los Resultados del Rendimiento Estudiantil A El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas. B El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para la sesión de clase. C El alumno alcanzó la casi mayoría de las competencias previstas para la sesión de clase. D El alumno alcanzó algunas de las competencias del grado pero requiere de un proceso de nivelación al inicio de La sesión de clase para alcanzar las restantes. E El alumno no logró adquirir las competencias mínimas requeridas Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Nacional Bolivariana “ Luisa Cáceres de Arismendi” Grado: 4 Sección: A Prueba escrita final del lapso Apellido(s) y nombre(s): Fecha: INSTRUCCIONES 1. POR FAVOR, LEA CADA PREGUNTA CUIDADOSAMENTE 2. RESPONDA RAPIDAMENTE CADA PREGUNTA CON UNA “X” EN EL RECUADRO DE LA RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTA. 3. LA PRUEBA ES INDIVIDUAL 4. SI TIENE DUDA CONSULTE AL FACILITADOR 5. DISPONE DE 45 MINUTOS PARA REALIZAR LA PRUEBA ESCRITA Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • Parte I Opción Múltiple Responde con una “X” en la opción de respuesta que consideres correcta. ¿Qué son números decimales? 1. Son números enteros con base 10………………………………………………….____ 2. Los números decimales son aquellas fracciones divisibles entre diez, con la característica de ser infinita…………………………………………………………..____ 3. Los números decimales son expresiones numéricas racionales…………………____ Definición de números enteros 4. Son aquellos números que no tienen parte decimal………………………………_____ 5. Son aquellos números que su parte decimal es cero…………………………….._____ 6. Son aquellos conocidos como positivos……………………………………………._____ Definición de fracciones 7. Una fracción es un número escrito en la forma a/b , de tal modo que b no sea igual a cero…………………………………………………………………………………_____ 8. Fracciones son distintos números negativos…………………………………….._____ 9. Fracción es una parte de un número………………………………………………_____ ¿Qué son operaciones con decimales y fracciones? 10. Son combinaciones de decimales con fracciones y números enteros…………._____ 11. Son combinaciones de decimales con fracciones……………………………….._____ 12. Son cálculos de suma y resta………………………………………………………._____ Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa
    • Parte II Verdadero y Falso Responde con una “V” o “F” la respuesta que consideres correcta 13. Una Característica de los números decimales es que son enteros……….. ____ 14. Las fracciones son una parte del todo…………………………………………____ 15. En el procedimiento para realizar operaciones con decimales, enteros y fracciones, primero se eliminan los enteros……………………………………____ Parte III Completación Selecciona la respuesta que consideres correcta: ½, 1/8, una centésima, 2/8. 16. ______________ 17. _____ Parte IV Desarrollo 18. Desarrolla e interpreta el resultado del siguiente ejercicio: 5 + 3/5 – 1/8 + 0,26: Autor: Prof. MSc. Marco Oscar Nieto Mesa