Sistemas de Gestión de Cursos

2da. Jornadas TIC Enseñanza Universitaria - UNEXPO SISTEMAS DE GESTIÓN DE CURSOS E-LEARNING Prof. Mujica, Manuel Julio 2009

Contenido ● ¿ Por qué Sistema de Gestión de Cursos ? ● Evolución ● Teoría ● Metodología ● Hallazgos ● Reflexiones

¿Por qué Sistemas de Gestión de Cursos? Políticas de Estado Apoyo de las Calidad Autoridades Necesidad Institucional Exclusión Uso de las TIC

Evolución

Teoría E-learning: es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con tus profesores por medio de internet. Además tu mismo eres el que maneja los horarios, es un medio completamente autónomo. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.

Teoría LMS: (Learning Management System) es un Sistema de Gestión de Aprendizaje. CMS: (Content Management System) es un Sistema de gestión de contenidos. LCMS: (Learning Content Management System), es un sistema de gestión de contenidos que se utiliza para el aprendizaje.

Metodología La metodología utilizada para el trabajo consistió en una investigación documental, analizando: ● Semejanzas ● Diferencias Sistemas de Gestión de Cursos (SIC) ● Tendencias

Hallazgos Plataformas Privadas o Privativas Blackboard EKP Composica FormacionOnline Computer Aided Elearning - CAE Gec Virtagora Delfos LMS Plataforma SELF Desire2Learn Prometeo Distance Educational Network SITEA e-doceo Skillfactory e-ducativa Training Coordinator E-LeVA Virtual Training eCollege WebCT EducaciOnline

Hallazgos Plataformas Libres .LRN JClic ATutor LON-CAPA Claroline Mobiletest Docebo Moodle Dokeos Proyecto Sakai ILIAS

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moodle Moodle es un sistema de gestión de cursos de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System). System) El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fá- constructivistas cil agregar contenidos que motivan al estudiante.

moodle Arquitectura de Moodle Las actividades son el corazón del sistema de gestión de cursos. Moodle fue diseñado por un Martin Dougiamas educador e informático, basándose en los prin- Creador y director de desarrollo cipios del “constructivismo social”.

moodle ¿Quién usa Moodle? Más de 45803 organizaciones en 199 países tiene sitios Moodle en No- viembre de 2008 (http://moodle.org/sites). Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para: Escuelas Academias Institutos Hospitales Universidades Librerías Centros de formación profesional Agencias de empleo Negocios

moodle ¿Quién usa Moodle en Venezuela? A principios del 2009, 309 sitios en Venezuela utilizan moodle dentro de los que se puede destacar: ● Universidad Central de Venezuela (UCV) ● Universidad Nacional Abierta (UNA) ● Universidad de los Andes (ULA) ● Universidad de Oriente (UDO) ● La Universidad del Zulia (LUZ) ● Universidad Nacional Experimental Simón Rodriguez (UNESR) ● Universidad de Carabobo (UC) ● Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA) ● Academia de Software Libre ● Instituto Autónomo Cuerpo de Bomberos del Estado Miranda|

Reflexiones Adiestramientar a los docentes en el nuevo paradigma que utiliza: ● La epistemología cibernetista, ● La construcción de diseños instruccionales ● El uso de la herramienta en sí para la administración.

¡ Para Probar ! ¿Por qué no probar Moodle ahora? Estos sitios de Moodle están abiertos para que explorar como alumno, o con permiso de creación de cursos. Using Moodle: http://moodle.org/course/view.php?id=5 Moodle en Español: http://moodle.org/course/view.php?id=11 Moodle For Language Teaching: http://moodle.org/course/view.php?id=31 What is Open Source Software: http://moodle.org/course/view.php?id=30 Developer Team Support: http://moodle.com

¡ Para Probar ! http://www.mobiletest.es/

“Si tú tienes una manzana, yo tengo una manzana y las inter- cambiamos: ...seguiremos teniendo una manzana cada uno. ...Pero si tú tienes una idea, yo tengo una idea y las intercam- biamos: cada uno de nosotros tendrá dos ideas”. —Bernard Shaw El conocimiento aumenta con su uso, se multiplica cuando se comparte Gracias por su Atención 19 Prof. Manuel Mujica

http://mmujica.wordpress.com CONTACTO: email: manuel@ubuntu.org.ve Huella GPG: AD68 F6CC 76D1 EDA0 7BA4 130A 7DAE CCC0 B223 3B42 Ubuntu User #4728 Linux User #439689 Blog's: http://pide.wordpress.com http://mmujica.wordpress.com http://www.ubuntu-ve.org http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es

Sistemas de Gestión de Cursos

by Manuel Mujica on Jul 22, 2009

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