The Hole in the Wall

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The Hole in the Wall. Proyecto educativo de Sugata Mitra en la India e Inglaterra.

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The Hole in the Wall

  1. 1. Un proyecto que inspiró a Hollywood
  2. 2. The Hole In The Wall
  3. 3. “ A los tres meses de dejar un ordenador en una aldea al sur de la India, los niños de diez jugaban a juegos y me preguntaban si podía conseguir un navegador más rápido y un mejor rat ón ”. “ Un adulto, en cambio, ante una situación similar, se hubiera limitado a quejarse de que no entendía el idioma y no se hubiera molestado en aprenderlo”. Sugata Mitra
  4. 4. Los niños, sin supervisión adulta, fueron capaces de aprender las funciones básicas de Internet: navegar, chatear, descargas, etc. ¿Qué más podrían llegar a aprender? Inglés....?? Biotecnología....??
  5. 5. The Hole In The Wall Lecciones de:
  6. 6. <ul><li>La calidad de la educaci ón se ve afectada por el aislamiento geográfico </li></ul><ul><li>La tecnología educativa debería estar diseñada por y para alcanzar las zonas remotas </li></ul><ul><li>Entre 200 y 300 niños pueden compartir un sólo ordenador para aprender su uso en tres meses </li></ul><ul><li>Los niños son capaces de organizar su propio aprendizaje en torno a un ordenador, además de aprender a compartir y enseñarse los unos a los otros cualquier materia educativa </li></ul><ul><li>El aprendizaje es un proceso de autoorganización </li></ul>
  7. 7. Educación Mínimamente Invasiva: Self-Organized Environments
  8. 8. The Hole In The Wall Más allá de
  9. 9. “ Dejé a los niños solos durante una hora y el mejor grupo contestó 10 preguntas en media hora. Lo mejor es que a los dos meses se acordaban aún de las contestaciones: hasta un 70% de aciertos esta vez sin ordenador”. Sugata Mitra
  10. 10. Los niños pueden auto-organizarse en grupos para: Usar ordendores e Internet sin instrucción Enseñerse unos a otros el inglés básico y funcional Mejorar sus habilidades de pronunciación Aprender biotecnología Mejorar sus habilidades matemáticas Superar el examen de estudios secundarios ¿Seguir sus propias aspiraciones? ¿Completar su propia preparación académica? Resumen
  11. 11. Presencia Remota Las TIC permiten acercar a los profesores-mediadores a zonas remotas en desarrollo
  12. 12. SOMES (Self Organized Mediation Environments)
  13. 13. <ul><li>Banda ancha y electricidad subvencionada para todas las escuelas </li></ul><ul><li>Tecnolog ía resistente </li></ul><ul><li>Entornos de trabajo autoorganizados </li></ul><ul><li>Una nube de mediadores como parte del profesorado </li></ul><ul><li>Un curr ículo basado en preguntas significativas </li></ul>
  14. 14. “ Al mundo desarrollado le toca ahora Mejorar la educaci ón en la India y China rurales, no por que sea una buena causa, sino porque resulta vital para su propia supervivencia”. Sugata Mitra
  15. 15. Puede hacerse... Mil millones de niños en el planeta 100 millones de mediadores 10 millones de SOLES 180 millones de dólares, 10 años Una cuestión de actitud, no de tecnología...

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