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Exclusion Social Y Pobreza En El Peru Exclusion Social Y Pobreza En El Peru Presentation Transcript

  • EXCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA: Una aproximación al caso peruano Dr. Martin Manco Lima, 11 de mayo de 2009
    • El concepto de exclusión social surge de estudiar hogares analizando dimensiones relacionadas con el contexto social y cultural de la vida familiar y comunitaria, enfatizando la relación de esta vida familiar con su entorno y los recursos institucionales de su medio.
    Pobreza y exclusión social: dos conceptos diferentes
    • Se pueden observar tres dimensiones al analizar la exclusión social (Atkinson & Hills, 1998):
      • Relatividad: las personas están excluidas de algo en relación con otras que no lo están.
      • Agencia: las personas se autoexcluyen o bien otras las excluyen.
      • Dinámica: grupos que tienen pocas posibilidades para el futuro no sólo para ellos sino para el de sus hijos.
    • La exclusión social es un aspecto de la pobreza, que hace a las personas más vulnerables.
    Pobreza y exclusión social: dos conceptos diferentes
  • ¿Por qué es importante analizar la exclusión social?
    • Los grupos excluidos socialmente pueden definirse como aquellos que pertenecen a la trampa de la pobreza o círculo vicioso.
    • Tiene un impacto no sólo en el nivel de vida o calidad de vida de las personas, sino también un efecto psicológico sobre las personas.
    • No todos los excluidos socialmente son pobres ni viceversa, aunque es cierto que los más pobres son más vulnerables a serlo.
  • ¿Cómo identificar a los grupos excluidos?
    • Las causas de la exclusión social varían en cada sociedad de acuerdo con las relaciones o lazos sociales que se desarrollan en ésta.
      • Desempleo en países desarrollados
      • Desigualdad de oportunidades (acceso a servicios básicos) en países en desarrollo
    • Identificar a los grupos excluidos contribuye a conocer aquellos segmentos de una población que son más vulnerables que otros. Con lo cual son mas propensos a caer en pobreza.
  • Resultados caso peruano
    • Análisis de la exclusión social como el nivel de acceso de servicios básicos y medios de comunicación :
      • Salud
      • Educación
      • Vivienda
      • Medios de comunicación
    • Grupos de análisis:
      • Ubicación geográfica
      • Lengua de origen (etnia)
      • Niveles de ingresos
  • Resultados caso peruano Acceso a los Servicios de Salud Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001. 1/ Prefiere curarse con remedios caseros, no tiene confianza o no cree en la medicina occidental
  • Resultados caso peruano Acceso a los Servicios de Salud Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001. 1/ Prefiere curarse con remedios caseros, no tiene confianza o no cree en la medicina occidental
  • Resultados caso peruano Educación Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001.
  • Resultados caso peruano Educación Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001.
  • Resultados caso peruano Acceso a SBV Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001. 1/ Se consideran el agua potable, el desague y la luz como servicios básicos de la vivienda
  • Resultados caso peruano Acceso a SBV Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001. 1/ Se consideran el agua potable, el desague y la luz como servicios básicos de la vivienda
  • Resultados caso peruano Acceso/Uso de Medios de Comunicación Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001. 1/ Cine, CD, juguetes, espectáculos deportivos, etc.
  • Resultados caso peruano Acceso/uso de medios de comunicación Fuente: ENAHO IV Trimestre 2001. 1/ Cine, CD, juguetes, espectáculos deportivos, etc.
    • Las mujeres presentan índices de exclusión más altos que los hombres en el sector educación.
    • Las personas que viven en la sierra presentan los índices de exclusión mas altos a nivel nacional. Mientras que los índices más bajos se presentan en Lima Metropolitana.
    • La exclusión del esparcimiento y diversión es muy alta (mayor a 50%) en los tres criterios del análisis: dominio geográfico, etnia y nivel de ingresos.
    • Poblaciones no consideradas pobres (según nivel económico) están excluidas de la educación y la salud, por lo que constituyen un grupo vulnerable susceptible de caer en estado de pobreza.
    Resultados del nivel de exclusión social en el Perú
    • Los pobres y además excluidos, son extremadamente vulnerables en la medida que pueden estar entrampados en la pobreza y transmitirla a futuras generaciones.
    • Estos grupos vulnerables deben recibir especial atención en pos de superar su estado mediante programas integrales de inclusión.
    • No basta con promover el acceso a servicios de salud sino dar paralelamente educación ya que, de lo contrario, no utilizarán los servicios de salud debido a factores culturales ni estar en capacidades de conseguir puestos de trabajo bien remunerados.
    Conclusiones
    • La evaluación de los programas y proyectos sociales desde la perspectiva de la exclusión social permite nuevos criterios para estimar su impacto y sobre todo su sostenibilidad.
    • Superar la exclusión social no sólo supone disminuir carencias y aumentar o mejorar la infraestructura por ejemplo en salud o saneamiento.
    • Se debe desarrollar y promover la educación, proveer nuevas capacidades y conocimientos.
    • Es preciso crear y promover una integridad nacional en la que se acepten y reconozcan las diferencias raciales y culturales, las cuales deben estar consideradas en etapa de concepción de políticas de superación de la pobreza e inclusión social.
    Conclusiones
  • EXCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA: Una aproximación al caso peruano Dr. Martin Manco Villacorta Lima, 11 de mayo de 2009