دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري

3,988 views

Published on

دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
إعداد وتقديم : مصطفى شاكر محمود
أخصائي مكتب - ات مكتبة جامعة قطر
E-mail : mostafshaker@qu.edu.qa
Phone : +974 4403 6343

Published in: Education

دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري

  1. 1. ،‫بعض‬ ‫عن‬‫بعضها‬ ‫األشياء‬ ‫تمييز‬‫هو‬‫التصنيف‬ ‫مجم‬ ‫إلى‬ ‫تشابهها‬‫وفق‬ ‫قسمها‬ ‫أي‬ ‫األشياء‬‫وصنف‬‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫و‬ ‫خاص‬‫أو‬ ‫صفة‬ ‫في‬ ‫تشترك‬ ‫وحدات‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬‫تضم‬‫ية‬ ‫األقل‬‫على‬ ‫واحدة‬. ‫وللتصنيف‬‫اليوم‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫عديدة‬ ‫استخدامات‬‫ية‬ ً ‫فمثال‬:‫واأل‬ ‫ـان‬‫ك‬‫م‬‫في‬ ‫توضع‬‫الصوفية‬ ‫األقمشة‬‫ـة‬‫ش‬‫قم‬ ‫الحر‬ ‫واألقمشة‬ ، ٍ‫ثان‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫توضع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫القطن‬‫يرية‬ ‫ـذا‬‫ك‬‫وه‬ ‫ثالث‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫توضع‬….‫ويفيدنا‬‫التصن‬‫في‬‫يف‬ ‫عند‬ ‫املطلوب‬ ‫على‬‫العثور‬‫وسرعة‬ ‫ـت‬‫ق‬‫الو‬ ‫ـير‬‫ف‬‫تو‬ ‫الحاجة‬.
  2. 2. ‫حس‬ ‫املعلومات‬‫ألوعية‬ ‫ل‬‫الوصو‬ ‫في‬ ‫ئ‬‫القار‬ ‫يخدم‬‫ب‬ ‫موضوعاتها‬.‫ف‬ ‫كتاب‬ ‫عن‬ ‫الرف‬‫على‬‫بحثنا‬ ‫فلو‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫نجد‬ ‫فسوف‬ ‫نجده‬‫ولم‬ ‫معين‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ض‬‫مو‬‫ملكان‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫شبيهة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ً ‫كتبا‬‫بحث‬ ‫عنه‬. ‫مقتنيات‬ ‫في‬ ‫والضعف‬‫النقص‬ ‫مواضع‬‫يكشف‬ ‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫بعض‬‫هناك‬ ‫أن‬ ‫تبين‬ ‫فكلما‬ ، ‫املكتبة‬ ‫لم‬‫التصنيف‬‫تستخدم‬‫لعد‬ ‫مستخدمة‬ ‫أنها‬ ‫أو‬ ،‫د‬ ‫ضعف‬ ‫على‬‫ذلك‬ ‫دل‬ ، ‫املعلومات‬‫أوعية‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫تلك‬ ‫تمثلها‬ ‫التي‬ ‫املوضوعات‬. ‫ي‬ ‫بحيث‬ ‫الكتب‬‫لتنظيم‬ ‫مثالية‬‫وسيلة‬ ‫يوفر‬‫سهل‬ ‫بعد‬ ‫أماكنها‬ ‫إلى‬ ‫جاعها‬‫ر‬‫إ‬ ‫ثم‬‫ومن‬ ‫استخدامها‬ ‫االستعمال‬. ‫املكتبة‬ ‫في‬‫التصنيف‬‫أهمية‬:
  3. 3. ‫املوضوعات‬‫جميع‬ ‫استيعاب‬ ‫في‬‫الشمولية‬. ‫قس‬ ‫فقد‬ ، ‫املعرفة‬‫تقسم‬ ‫أسلوب‬ ‫في‬‫العشرية‬‫ت‬ ‫س‬‫ئيسية‬‫ر‬ ‫أقسام‬‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫املعرفة‬‫ميت‬( ‫ل‬‫األصو‬)‫ث‬ ،‫فروع‬‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كل‬‫قسم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫م‬ ‫ص‬ ‫تأتي‬‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫شعب‬ ‫عشر‬ ‫إلى‬ ‫فرع‬ ‫كل‬‫قسم‬‫فة‬ ‫ي‬‫عشر‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫بأ‬ ‫النظام‬. ‫فقد‬ ،‫الرئيسية‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫الثالثية‬‫اعتمد‬ (‫ي‬‫ديو‬)‫الرمز‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الترقيم‬ ‫في‬ ‫قاعدة‬ ‫عن‬ ‫موضوع‬‫ألي‬ ‫ـطى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫امل‬(3)‫ل‬‫أو‬ ‫فإن‬‫ولذلك‬ ، ‫قام‬‫ر‬‫أ‬ ‫هو‬ ‫ديو‬‫تصنيف‬ ‫في‬‫قم‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫مز‬‫ر‬(000)‫وآخر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫مز‬‫ر‬(999 . ) ‫عليها‬ ‫بني‬‫التي‬ ‫املبادئ‬‫النظا‬‫م‬:
  4. 4. ‫ال‬‫إلى‬ ‫العام‬ ‫من‬‫املعرفة‬ ‫تفريع‬ ‫في‬ ‫الهرمية‬، ‫خاص‬ ‫تخصص‬‫أكثر‬ ‫جديد‬ ‫موضوع‬ ‫عندنا‬‫أصبح‬ ‫كلما‬ ً ‫ا‬ ‫أكث‬ ‫آخر‬ ‫بمعنى‬‫أو‬ ‫منه‬ ‫املتفرع‬ ‫املوضوع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ر‬ ً ‫تحديدا‬.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬: -‫ن‬‫الفنو‬ 700 -‫التسلية‬‫والترفيه‬ 790 -‫األلعاب‬‫ل‬‫املنز‬ ‫خارج‬ ‫الرياضية‬ 796 -‫القدم‬ ‫كرة‬ 796.33 ، ‫الخاص‬ ‫املوضوع‬ ‫إلى‬ ‫العام‬ ‫املوضوع‬ ‫من‬‫ويبدأ‬‫كما‬ ‫املثال‬‫في‬ ‫مبين‬‫هو‬:‫إن‬(‫القدم‬ ‫كرة‬)‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫جزء‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫األل‬(‫ل‬‫املنز‬ ‫خارج‬ ‫الرياضية‬ ‫األلعاب‬)‫وأن‬ (‫ل‬‫املنز‬ ‫خارج‬ ‫الرياضية‬ ‫األلعاب‬)‫من‬ ‫جزء‬( ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ف‬‫والتر‬ ‫التسلية‬)‫و‬(‫والترف‬ ‫التسلية‬‫يه‬)‫جزء‬ ‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫األصل‬ ‫من‬(‫ن‬‫الفنو‬. )
  5. 5. ‫مخصص‬‫قم‬‫ر‬‫هو‬ ‫ي‬‫ديو‬ ‫تصنيف‬ ‫خطة‬‫في‬ ‫قم‬‫ر‬‫أي‬ ‫إن‬ ‫وبالتالي‬ ، ‫بعينه‬ ‫لكتاب‬‫وليس‬ ‫معين‬ ‫ملوضوع‬‫فه‬‫ي‬ ‫الك‬‫هذه‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫يتم‬ ‫ولكي‬ ، ‫الرقم‬ ‫نفس‬ ‫تأخذ‬‫تب‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫إضافة‬ ‫إلى‬ ‫ن‬‫املصنفو‬ ‫يلجأ‬ ، ‫تحت‬ ‫وتوضع‬ ‫الكتاب‬ ‫بيانات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫تؤ‬ ‫ف‬‫و‬‫حر‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫عن‬‫معين‬ ‫كتاب‬ ‫لتمييز‬ ‫التصنيف‬‫قم‬‫ر‬ ‫وهذا‬ ‫ـاص‬‫خ‬‫ال‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ق‬‫بالر‬ ‫عندئذ‬ ‫الناتج‬ ‫ويسمى‬، ‫الكتب‬ ‫بمقتضاه‬ ‫ويرتب‬ ‫الكتاب‬ ‫به‬ ‫يطلب‬‫الذي‬‫هو‬ ‫الرقم‬ ‫املكتبة‬ ‫فوف‬‫ر‬ ‫على‬. ‫الطلب‬‫قم‬‫ر‬:
  6. 6. -‫الحرف‬‫اسم‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫املقطع‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬‫املؤلف‬ (‫املكتب‬ ‫تتبع‬ ‫عندما‬ ‫العائلة‬ ‫اسم‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫العادة‬‫في‬‫ة‬ ‫االسم‬ ‫ـلب‬‫ق‬ ‫ـوب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫أس‬.) -‫الحرف‬‫من‬ ‫الثاني‬ ‫املقطع‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬‫اسم‬‫املؤلف‬ (‫االسم‬‫ل‬‫األو‬). -‫العنوان‬ ‫من‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫الحرف‬ (‫التعريف‬ ‫أل‬ ‫إغفال‬ ‫مع‬. ) ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هي‬ ‫ة‬‫ر‬‫املذكو‬ ‫الثالثة‬ ‫ف‬‫و‬‫والحر‬ ‫عن‬:
  7. 7. ‫أقسا‬ ‫عشرة‬‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫ف‬‫ر‬‫املعا‬ ‫ي‬‫ديو‬‫قسم‬‫م‬ ‫سماها‬ ‫ئيسية‬‫ر‬(‫ل‬‫األصو‬)‫يطلق‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫األولى‬‫الخالصة‬ ‫ـها‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫عل‬:‫أص‬ ‫لكل‬ ‫وخصص‬ ‫ـ‬‫ل‬ ‫ها‬‫ر‬‫مقدا‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬(100)‫يشار‬، ‫قم‬‫ر‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫واخر‬ ‫قم‬‫ر‬‫ل‬‫أو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫بذ‬ ‫وذلك‬ ‫باختصار‬ ‫إليها‬ ً ‫فمثال‬ ‫شرطة‬ ‫وبينهما‬: (500–599. ) ‫الثانية‬‫الخالصة‬:‫أص‬ ‫كل‬ ‫ي‬‫ديو‬‫قسم‬ ‫وفيها‬ ‫ـ‬‫من‬‫ل‬ ‫لكل‬ ‫وخصص‬ ‫ع‬‫و‬‫فر‬ ‫عشرة‬‫إلى‬ ‫العشرة‬ ‫ل‬‫األصو‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬‫أ‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬ ‫فرع‬. ‫الثالثة‬‫الخالصة‬:‫ه‬ ‫من‬ ‫فرع‬ ‫كل‬‫قسم‬ ‫وفيها‬ ‫ـ‬‫ذه‬ ‫وخصص‬ ‫شعب‬ ‫تسمى‬‫أقسام‬ ‫عشرة‬‫إلى‬ ‫ع‬‫و‬‫الفر‬ ‫لدينا‬ ‫فأصبح‬ ً ‫واحدا‬ ً ‫ـما‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬ ‫شعبة‬ ‫لكل‬(1000) ‫و‬‫فر‬ ‫عشرة‬‫ي‬‫يساو‬‫أصل‬ ‫كل‬‫أن‬ ‫بمعنى‬، ‫شعبة‬‫ع‬ ‫شعب‬ ‫عشر‬‫ي‬‫يساو‬ ‫فرع‬ ‫وكل‬. ‫ش‬‫ألف‬ ‫إلى‬ ‫املعرفة‬ ‫بتفريع‬ ‫ي‬‫ديو‬ ‫يكتف‬‫ولم‬‫بل‬ ‫عبة‬ ‫نه‬ ‫ال‬ ‫ما‬‫إلى‬ ‫تقسيمات‬ ‫الستعمال‬ ‫املجال‬ ‫أعطى‬‫إذا‬ ‫اية‬ ‫والتفري‬ ‫التقسيم‬ ‫من‬ ‫مزيد‬‫إلى‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫د‬‫ع‬ ‫واست‬ ‫الثالثة‬ ‫الخانة‬ ‫بعد‬ ‫عشرية‬ ‫عالمة‬ ‫بوضع‬‫عمال‬ ‫ممكنة‬ ‫قام‬‫ر‬‫أ‬ ‫أية‬. ‫تصنيف‬ ‫خطة‬ ‫بناء‬ ‫أسلوب‬‫ي‬‫ديو‬
  8. 8. ‫ل‬ ‫البد‬ ‫التصنيف‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫نشرع‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬‫من‬ ‫نا‬ ‫ول‬ ، ‫تصنيفه‬ ‫املراد‬ ‫الكتاب‬ ‫موضوع‬ ‫تحديد‬‫تحقيق‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫نت‬‫ذلك‬:- 1‫ـ‬‫تفصي‬ ‫على‬‫التركيز‬ ‫مع‬ ‫الكتاب‬ ‫مقدمة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫الت‬ ‫كتاب‬ ‫مقدمة‬‫في‬ ‫املؤلف‬ ‫كتبها‬ ‫التي‬ ‫ل‬‫الفصو‬‫ه‬. 2‫مقدمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫املحتويات‬ ‫قائمة‬ ‫استعراض‬ ‫ـ‬ ‫املصنف‬ ‫منها‬ ‫يكتشف‬‫ولم‬ ‫مختصرة‬ ‫الكتاب‬ ‫ـتاب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ال‬ ‫موضوع‬. ‫الكتب‬ ‫تصنيف‬ ‫كيفية‬:
  9. 9. ‫األصول‬‫رقم‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬(000)‫إلى‬(999) ‫العامة‬ ‫المعلومات‬000‫ـــ‬099 ‫بها‬ ‫المتصلة‬ ‫والمباحث‬ ‫الفلسفة‬100‫ـــ‬199 ‫الديانات‬200‫ـــ‬299 ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬300‫ـــ‬399 ‫اللغات‬400‫ـــ‬499 ‫البحتة‬ ‫العلوم‬500‫ـــ‬599 ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬(‫التكنولوجيا‬)600‫ـــ‬699 ‫الفنون‬700‫ـــ‬799 ‫اآلداب‬800‫ـــ‬899 ‫والتاريخ‬ ‫والتراجم‬ ‫الجغرافيا‬900‫ـــ‬999
  10. 10. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬ 000‫العامة‬ ‫االعمال‬ 010‫الببليوجرافيا‬ 020‫المكتبات‬ ‫علوم‬ 030‫المعارف‬ ‫دوائر‬ 040‫مستخدم‬ ‫غير‬ 050‫العامة‬ ‫الدوريات‬ ‫المطبوعات‬ 060‫المتاحف‬ ‫وعلم‬ ‫العامة‬ ‫الجمعيات‬ 070‫والنشر‬ ‫والصحف‬ ‫الصحافة‬ 080‫المجموعة‬ ‫المؤلفات‬(‫العامة‬ ‫المجموعات‬) 090‫النادرة‬ ‫والكتب‬ ‫المخطوطات‬ 100‫بها‬ ‫المتصلة‬ ‫والعلوم‬ ‫الفلسفة‬ 110‫ماوراءالطبيعة‬ 120‫الميتافيزيقية‬ ‫النظريات‬ 130‫الخارقة‬ ‫الظواهر‬ 140‫الفلسفية‬ ‫المباحث‬ 150‫النفس‬ ‫علم‬ 160‫المنطق‬ 170‫األخالق‬ ‫علم‬ 180‫الشرقية‬ ، ‫الوسيطة‬ ، ‫القديمة‬ ‫الفلسفة‬ 190‫الحديثة‬ ‫الفلسفة‬ 200‫األديـــــــان‬ 210‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬(‫الملحقة‬ ‫المذكرة‬ ‫أنظر‬) 220‫اإلنجيــل‬ 230‫المسيحية‬ ‫الديانة‬ 240‫والعبادة‬ ‫المسيحية‬ ‫األخالق‬
  11. 11. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬ 250‫المحلية‬ ‫الكنيسة‬ 260‫والديني‬ ‫االجتماعي‬ ‫الالهوت‬ 270‫وجغرافيتها‬ ‫الكنيسة‬ ‫تاريخ‬ 280‫المسيحية‬ ‫والفرق‬ ‫الطوائف‬ 290‫المقارنة‬ ‫والديانات‬ ‫األخرى‬ ‫الديانات‬ 300‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬ 310‫اإلحصاء‬ 320‫السياسية‬ ‫العلوم‬ 330‫االقتصاد‬ 340‫القانون‬ 350‫العامة‬ ‫اإلدارة‬ 360‫والخدمةاالجتماعية‬ ‫المشاكل‬ 370‫التربيةوالتعليم‬ 380‫التجارة‬ 390‫والفلكلور‬ ‫والتقاليد‬ ‫العادات‬ 400‫اللـغـــــــــــــــات‬ 410‫العربية‬ ‫اللغة‬ 420‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ 430‫األلمانية‬ ‫اللغة‬ 440‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬ 450‫والرومانية‬ ‫اإليطالية‬ ‫اللغة‬ 460‫البرتغالية‬ ‫األسبانية‬ ‫اللغة‬ 470‫الالتينية‬ ‫اللغة‬ 480‫اليونانية‬ ‫اللغة‬ 490‫األخرى‬ ‫اللغات‬ 500‫البحثــــــــــــة‬ ‫العلوم‬ 510‫الرياضيات‬ 520‫به‬ ‫المتصلة‬ ‫والعلوم‬ ‫الفلك‬
  12. 12. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬ 530‫الفيزياء‬ 540‫الكيمياء‬ 550‫األرض‬ ‫علوم‬(‫الجيولوجيا‬) 560‫الحفريات‬ 570‫الحياة‬ ‫علوم‬(‫البيولوجيا‬) 580‫النبات‬ ‫علم‬ 590‫الحيوان‬ ‫علم‬ 600‫التكنولوجيا‬(‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬) 610‫الطبية‬ ‫العلوم‬ 620‫الهندسية‬ ‫العلوم‬ 630‫الزراعية‬ ‫العلوم‬ 640‫المنزلية‬ ‫العلوم‬(‫المنزلي‬ ‫االقتصاد‬) 650‫األعمال‬ ‫إدارة‬ 660‫التطبيقية‬ ‫الكيمياء‬ 670‫المصنعات‬ 680‫األخرى‬ ‫المصنعات‬ 690‫المباني‬ 700‫الفنـــــون‬ 710‫والمساحة‬ ‫المدنية‬ ‫الفنون‬ 720‫العمارة‬ 730‫البالستيك‬ ‫وفنون‬ ‫النحت‬ 740‫الديكور‬ ‫وفنون‬ ‫الرسم‬ 750‫الزيتي‬ ‫والتلوين‬ ‫الرسم‬ 760‫والمطبوعات‬ ‫الطباعة‬ ‫علوم‬ 770‫والصور‬ ‫التصوير‬ 780‫الموسيقى‬ 790‫والتسلية‬ ‫الترويح‬ ‫فنون‬
  13. 13. ‫التصنيف‬ ‫رقم‬‫الموضوع‬ 800‫اآلداب‬ 810‫العربي‬ ‫األدب‬ 820‫اإلنجليزي‬ ‫األدب‬ 830‫األلماني‬ ‫األدب‬ 840‫الفرنسي‬ ‫األدب‬ 850‫اإليطالي‬ ‫األدب‬ 860‫األسباني‬ ‫األدب‬ 870‫الالتيني‬ ‫األدب‬ 880‫اليوناني‬ ‫األدب‬ 890‫األخرى‬ ‫اللغات‬ ‫آداب‬ 900‫والتاريخ‬ ‫والتراجم‬ ‫العامة‬ ‫الجغرافيا‬ 910‫والرحالت‬ ‫الجغرافيا‬ 920‫واألنساب‬ ‫التراجم‬ 930‫القديم‬ ‫التاريخ‬ 940‫أوربا‬ ‫تاريخ‬ 950‫آسيا‬ ‫تاريخ‬(‫السعودية‬ ‫تاريخ‬953) 960‫أفريقيا‬ ‫تاريخ‬ 970‫الشمالية‬ ‫أمريكا‬ ‫تاريخ‬ 980‫الجنوبية‬ ‫أمريكا‬ ‫تاريخ‬ 990‫العالم‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫المناطق‬ ‫تاريخ‬

×