O documento descreve como o homem é introduzido a um sistema de crenças quando nasce, mas que dúvidas podem surgir quando essas crenças entram em conflito. O autor explica que o homem pensa para reconciliar crenças contraditórias e restaurar a ordem e segurança em suas crenças.

1. F 2007: Ficha de trabalho - módulo inicial
FILOSOFIA – 10º ano
Metodologia a seguir:
1. Ler atentamente o texto que a seguir se transcreve.
2. Responder ao questionário apresentado na folha (pode haver entreajuda).
TEXTO
“ O homem encontra, quando nasce, um sistema de crenças vigentes. Habitua-se a elas. Conta
com as interpretações que lhe entregam os pais, mestre e antepassados. E vai, simplesmente,
vivendo. Mas há momentos em que as crenças se tornam problemáticas. (…) vem a dúvida,
fruto da imersão em crenças antagónicas. Há que decidir. E, então, pensamos. Tem o homem
esta capacidade especial para se afastar provisoriamente das crenças em conflito, de as
reconsiderar, para saber à qual se vai ater, já que é suplício contar com crenças contraditórias.
Enquanto crê, o homem não precisa pensar. É a incerteza que o obriga isso. Quando não sabe o
que fazer com as suas crenças é que o homem medita, procurando levar a ordem à circunstância
que se fez problema, torná-la de novo estável e segura. Eis, pois, um modo de conceber o que
seja pensar: um método que o homem usa para tornar efectivo o seu ajuste intelectual com o que
o rodeia.”
Leónidas Hegenberg, Introdução à filosofia da ciência
1. Tendo em atenção o texto responda ao que lhe é solicitado.
1.1. Explique o sentido do texto destacado em itálico.
1.2. Explicite as circunstâncias que, segundo o autor do texto, levam o
homem a pensar.
1.3. Procure esclarecer o sentido da frase sublinhada no texto.
1.4. O que entende o autor sobre o que seja pensar?
1.5. Mostre a importância que a dúvida pode ter na “iniciação ao pensar”.
1. A atitude filosófica é exclusiva dos filósofos? Justifique.
2. Mostre que a filosofia é uma atitude interrogativa.
3. Apresente razões justificativas que apresentem a filosofia como uma atitude crítica.
4. “Habitualmente a adolescência é considerada a idade filosófica por excelência.”
Concorda com a afirmação? Justifique a sua posição.