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Ed.Infantil y Primaria. Pilar Martín.Buenas Prácticas en una educación plurilingüe: Experiencias y estrategias
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  • 1. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES III ENCUENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 2. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Características generales </li></ul><ul><li>¿Qué es una sección bilingüe? </li></ul><ul><li>Secciones bilingües de francés ( 2 Marzo 1998) </li></ul><ul><li>Secciones bilingües alemán (26 Septiembre 2000) </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 3. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Organización y funcionamiento </li></ul><ul><li>Centros bilingües experimentales </li></ul><ul><li>Centros bilingües a partir del Plan de Fomento del Plurilingüismo. </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 4. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Organización y funcionamiento </li></ul><ul><li>Comisión en Consejo Escolar </li></ul><ul><li>Curriculum Integrado de Lenguas </li></ul><ul><li>Apoyo de Equipo directivo </li></ul><ul><li>Acciones del Programa en: F.E., PA.C., y Memoria Final </li></ul><ul><li>Mayor número de horas de L2 </li></ul><ul><li>3º ciclo 2º L2 </li></ul><ul><li>Coordinador de P.B </li></ul><ul><li>Ayudantes lingüísticos </li></ul><ul><li>Alemán versus Inglés </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 5. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Anticipación de la Enseñanza Aprendizaje de las lenguas extranjeras en la E. Infantil </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 6. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Formación del Profesorado </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 7. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Información a las familias </li></ul><ul><li>Centros con: </li></ul><ul><li>2 líneas (1 inglés , 1 francés/alemán) </li></ul><ul><li>2 líneas (2 inglés, 2 francés, 2 alemán) </li></ul><ul><li>1 línea (Inglés y pasa a bilingüe, o alemán o francés) </li></ul><ul><li>2 líneas ( 1 bilingüe inglés y otra no bilingüe) </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 8. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Formación de grupos </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  • 9. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>¿Qué supone para un centro público una enseñanza bilingüe? </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

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