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Ed.Infantil y Primaria. Pilar Martín.Buenas Prácticas en una educación plurilingüe: Experiencias y estrategias

  1. 1. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES III ENCUENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  2. 2. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Características generales </li></ul><ul><li>¿Qué es una sección bilingüe? </li></ul><ul><li>Secciones bilingües de francés ( 2 Marzo 1998) </li></ul><ul><li>Secciones bilingües alemán (26 Septiembre 2000) </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  3. 3. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Organización y funcionamiento </li></ul><ul><li>Centros bilingües experimentales </li></ul><ul><li>Centros bilingües a partir del Plan de Fomento del Plurilingüismo. </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  4. 4. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Organización y funcionamiento </li></ul><ul><li>Comisión en Consejo Escolar </li></ul><ul><li>Curriculum Integrado de Lenguas </li></ul><ul><li>Apoyo de Equipo directivo </li></ul><ul><li>Acciones del Programa en: F.E., PA.C., y Memoria Final </li></ul><ul><li>Mayor número de horas de L2 </li></ul><ul><li>3º ciclo 2º L2 </li></ul><ul><li>Coordinador de P.B </li></ul><ul><li>Ayudantes lingüísticos </li></ul><ul><li>Alemán versus Inglés </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  5. 5. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Anticipación de la Enseñanza Aprendizaje de las lenguas extranjeras en la E. Infantil </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  6. 6. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Formación del Profesorado </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  7. 7. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Información a las familias </li></ul><ul><li>Centros con: </li></ul><ul><li>2 líneas (1 inglés , 1 francés/alemán) </li></ul><ul><li>2 líneas (2 inglés, 2 francés, 2 alemán) </li></ul><ul><li>1 línea (Inglés y pasa a bilingüe, o alemán o francés) </li></ul><ul><li>2 líneas ( 1 bilingüe inglés y otra no bilingüe) </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  8. 8. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>Formación de grupos </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
  9. 9. BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES <ul><li>¿Qué supone para un centro público una enseñanza bilingüe? </li></ul>Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios
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