III ENCUENTRO DE FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO Mª Rosario León Fernández
<ul><li>El  Plan de Fomento del Plurilingüismo  es el fruto del interés de la Junta de Andalucía para dotar a la población...
Implantación del proyecto en el centro <ul><li>Año cero + implantación progresiva </li></ul>
AÑO CERO <ul><li>Empezar la anticipación en Ed. Infantil y 1er.ciclo de Ed. Primaria. </li></ul><ul><li>Además: </li></ul>...
CALENDARIO  DE APLICACIÓN 1er. Año – Año cero 2 2 Enseñanza de la lengua Extranjera 3º y 4º  Ed. Primaria 2 2 Sensibilizac...
CALENDARIO DE APLICACIÓN 2º año 4 2 Sensibilización a la Lengua extranjera 2º Ed. Primaria 5 2 1 2 Enseñanza de la lengua ...
CALENDARIO DE APLICACIÓN  3er. año  4 2 Enseñanza de  la Lengua extranjera 3º y 4º  Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la ...
CALENDARIO DE APLICACIÓN  4º y 5º año  10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos á...
CALENDARIO DE APLICACIÓN  6º y 7º año  10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos á...
Puesta en marcha <ul><li>Formación ofertada por el CEP </li></ul><ul><li>Formación lingüística </li></ul><ul><li>Elaboraci...
Grupos de Trabajo   <ul><li>Lecturas y documentación </li></ul><ul><ul><li>Plan de Fomento del Plurilingüismo </li></ul></...
Cursos de formación del profesorado <ul><li>A nivel interprovincial: </li></ul><ul><ul><li>Jornadas y Encuentros. </li></u...
Formación lingüística del profesorado <ul><li>Escuelas oficiales de idiomas (EOI) </li></ul><ul><li>Cursos on-line, That´s...
Elaboración de la programación <ul><li>Antes de elaborar las unidades didácticas </li></ul><ul><li>Consensuar: </li></ul><...
EL PROFESORADO <ul><li>Profesorado especialista en la materia y en lengua extranjera (música, ed. Física..) </li></ul><ul>...
ORGANIZACIÓN DEL PROFESORADO BILINGÜE <ul><li>Coordinadora o coordinador : </li></ul><ul><ul><li>Responsable de la ejecuci...
<ul><li>Profesorado bilingüe : </li></ul><ul><ul><li>Adaptación del currículo de su área. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elabo...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Ed. Infantil y Primaria.Rosario León. Implantación del Proyecto Bilingüe.

4,489

Published on

Published in: Technology, Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
4,489
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
37
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ed. Infantil y Primaria.Rosario León. Implantación del Proyecto Bilingüe.

  1. 1. III ENCUENTRO DE FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO Mª Rosario León Fernández
  2. 2. <ul><li>El Plan de Fomento del Plurilingüismo es el fruto del interés de la Junta de Andalucía para dotar a la población andaluza de las competencias plurilingües y pluriculturales necesarias para los retos que se plantean en nuestra sociedad . </li></ul><ul><li>Promoverán la enseñanza y el aprendizaje de áreas no lingüísticas en dos lenguas: L1 y L2 </li></ul><ul><ul><li>Nuevo modelo organizativo y curricular </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Desarrollo de un curriculum integrado de las lenguas incluido en el Plan de Centro. </li></ul></ul></ul></ul>Centros bilingües
  3. 3. Implantación del proyecto en el centro <ul><li>Año cero + implantación progresiva </li></ul>
  4. 4. AÑO CERO <ul><li>Empezar la anticipación en Ed. Infantil y 1er.ciclo de Ed. Primaria. </li></ul><ul><li>Además: </li></ul><ul><ul><li>Formación lingüística. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración de materiales curriculares para la sección bilingüe. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración del currículo integrado. </li></ul></ul>
  5. 5. CALENDARIO DE APLICACIÓN 1er. Año – Año cero 2 2 Enseñanza de la lengua Extranjera 3º y 4º Ed. Primaria 2 2 Sensibilización a la Lengua extranjera 1º Ed. Primaria 1,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  6. 6. CALENDARIO DE APLICACIÓN 2º año 4 2 Sensibilización a la Lengua extranjera 2º Ed. Primaria 5 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º Ed. Primaria 3 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  7. 7. CALENDARIO DE APLICACIÓN 3er. año 4 2 Enseñanza de la Lengua extranjera 3º y 4º Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º y 2º Ed. Primaria 4,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 3, 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  8. 8. CALENDARIO DE APLICACIÓN 4º y 5º año 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 3º y 4º Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º y 2º Ed. Primaria 4,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 3, 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  9. 9. CALENDARIO DE APLICACIÓN 6º y 7º año 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 3º y 4º Ed. Primaria 12 3 1 1 1 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otra área en L2 Segunda Lengua extranjera: L3 5º y 6º Ed. Primaria 10 2 1 2 Enseñanza de la lengua Extranjera Conocimiento del Medio en L2 Otras dos áreas en L2 1º y 2º Ed. Primaria 4,5 1,5 Sensibilización a la Lengua extranjera Ed. Infantil 3, 4 y 5 años Total horas Nº de Horas ACTIVIDAD CURSOS
  10. 10. Puesta en marcha <ul><li>Formación ofertada por el CEP </li></ul><ul><li>Formación lingüística </li></ul><ul><li>Elaboración de la programación </li></ul>
  11. 11. Grupos de Trabajo <ul><li>Lecturas y documentación </li></ul><ul><ul><li>Plan de Fomento del Plurilingüismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Borrador: Orientaciones para la Elaboración del Currículo Integrado de las Lenguas en los Centros Bilingües. </li></ul></ul><ul><ul><li>Orientaciones Metodológicas al Profesorado de Idiomas y de áreas no lingüísticas de Educación Primaria </li></ul></ul><ul><ul><li>Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación. </li></ul></ul><ul><ul><li>El Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL). </li></ul></ul><ul><li>Elaboración del currículo integrado. </li></ul><ul><li>Elaboración de materiales. </li></ul>
  12. 12. Cursos de formación del profesorado <ul><li>A nivel interprovincial: </li></ul><ul><ul><li>Jornadas y Encuentros. </li></ul></ul><ul><li>A nivel provincial: </li></ul><ul><ul><li>Cursos para la profundización de procesos y proyectos. Contenidos relativos a documentación. </li></ul></ul>
  13. 13. Formación lingüística del profesorado <ul><li>Escuelas oficiales de idiomas (EOI) </li></ul><ul><li>Cursos on-line, That´s English </li></ul><ul><li>Estancias autorizadas en el extranjero: </li></ul><ul><ul><li>1 mes, 3 meses o 6 meses. </li></ul></ul><ul><li>Cursos de inmersión lingüística </li></ul><ul><li>Cursos en el extranjero: </li></ul><ul><li>Becas Comenius… </li></ul>
  14. 14. Elaboración de la programación <ul><li>Antes de elaborar las unidades didácticas </li></ul><ul><li>Consensuar: </li></ul><ul><ul><li>Los objetivos y contenidos en cada área no lingüística. </li></ul></ul><ul><ul><li>La metodología. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los criterios de evaluación, temas transversales, actividades complementarias.. </li></ul></ul>
  15. 15. EL PROFESORADO <ul><li>Profesorado especialista en la materia y en lengua extranjera (música, ed. Física..) </li></ul><ul><li>Profesorado de idiomas que enseñan otras materias curriculares. </li></ul><ul><li>Profesorado con tutoría que utilizan una lengua adicional en mayor o menor medida como medio de instrucción. </li></ul><ul><li>Profesorado de la materia curricular y profesorado de idiomas trabajando en equipo o con profesorado de intercambio a través del Ministerio de Educación, autoridades educativas o Programas Europeos. </li></ul>
  16. 16. ORGANIZACIÓN DEL PROFESORADO BILINGÜE <ul><li>Coordinadora o coordinador : </li></ul><ul><ul><li>Responsable de la ejecución del proyecto </li></ul></ul><ul><ul><li>Reuniones con equipos docentes implicados, ETCP, Equipo directivo, responsable provincial, otros responsables de centros bilingües… </li></ul></ul><ul><ul><li>Elabora el horario de los auxiliares de conversación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reducción horaria del 25% del correspondiente al equipo directivo. </li></ul></ul>
  17. 17. <ul><li>Profesorado bilingüe : </li></ul><ul><ul><li>Adaptación del currículo de su área. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración de materiales didácticos en coordinación con el resto del profesorado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reducción horaria de 2 horas semanales. </li></ul></ul><ul><li>Auxiliares de conversación : </li></ul><ul><ul><li>Dependientes del MEC o Junta de Andalucía. </li></ul></ul><ul><ul><li>12 horas semanales de atención al centro. </li></ul></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×