E. Secundaria. Antonio Roldán. Buenas Prácticas en una educación plul

  • 1,029 views
Uploaded on

 

More in: Travel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,029
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
17
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. III ENCUENTRO REGIONAL de FORMACIÓN para el PLURILINGÜISMO
    • Buenas prácticas en una educación plurilingüe: experiencias y estrategias.
    • Antonio R. Roldán Tapia
    • Punta Umbría, Huelva, 22-23 de noviembre de 2007
  • 2. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
    • ¿Qué son?
    • Conjunto de iniciativas individuales o colectivas adoptadas para favorecer el desarrollo del plurilingüismo en el centro educativo.
  • 3. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
    • ¿Cómo llegamos a ellas?
    • Práctica bien informada
    • Formación reflexiva
  • 4. Práctica bien informada
    • Plurilingüismo
    • Tarea / Proyecto
    • CLIL / AICLE
    • Currículo integrado
    • Currículum
    • Enfoque
    • Metodología
    • Técnica
  • 5. Práctica bien informada
    • Plurilingüismo
    • Tarea / Proyecto
    • CLIL / AICLE
    • Currículo integrado
    • Currículum
    • Enfoque
    • Metodología
    • Técnica
  • 6. ENFOQUE CURRICULUM METODOLOGÍA TÉCNICAS DE CLASE
  • 7. Formación reflexiva
  • 8. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
    • ¿Se pueden identificar algunas?
            • Sí, pero ...
  • 9. TRES FASES DEL PROCESO DE APRENDIZAJE INPUT INTAKE OUTPUT FASE DE FASE DE FASE DE EXPOSICIÓN ASIMILACIÓN PRODUCCIÓN
  • 10. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
    • APRENDIZAJE DE UNA LENGUA
    • INPUT
    • CANTIDAD CALIDAD
  • 11. TIPOS DE TAREAS SEGÚN LA FASE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE INPUT INTAKE OUTPUT TAREAS DE TAREAS TAREAS EXPOSICIÓN CONTROLADAS FINALES
  • 12. “ Pero…. ¿yo como explico este tema en inglés?”
    • Palabra clave
    • EXPOSICIÓN
  • 13. Exposición Producción
  • 14. Aprendizaje de lenguas Desarrollo de las competencias