E. Secundaria. Antonio Roldán. Buenas Prácticas en una educación plul

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    E. Secundaria. Antonio Roldán. Buenas Prácticas en una educación plul - Presentation Transcript

    1. III ENCUENTRO REGIONAL de FORMACIÓN para el PLURILINGÜISMO
      • Buenas prácticas en una educación plurilingüe: experiencias y estrategias.
      • Antonio R. Roldán Tapia
      • Punta Umbría, Huelva, 22-23 de noviembre de 2007
    2. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
      • ¿Qué son?
      • Conjunto de iniciativas individuales o colectivas adoptadas para favorecer el desarrollo del plurilingüismo en el centro educativo.
    3. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
      • ¿Cómo llegamos a ellas?
      • Práctica bien informada
      • Formación reflexiva
    4. Práctica bien informada
      • Plurilingüismo
      • Tarea / Proyecto
      • CLIL / AICLE
      • Currículo integrado
      • Currículum
      • Enfoque
      • Metodología
      • Técnica
    5. Práctica bien informada
      • Plurilingüismo
      • Tarea / Proyecto
      • CLIL / AICLE
      • Currículo integrado
      • Currículum
      • Enfoque
      • Metodología
      • Técnica
    6. ENFOQUE CURRICULUM METODOLOGÍA TÉCNICAS DE CLASE
    7. Formación reflexiva
    8. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
      • ¿Se pueden identificar algunas?
              • Sí, pero ...
    9. TRES FASES DEL PROCESO DE APRENDIZAJE INPUT INTAKE OUTPUT FASE DE FASE DE FASE DE EXPOSICIÓN ASIMILACIÓN PRODUCCIÓN
    10. Buenas prácticas en una educación plurilingüe
      • APRENDIZAJE DE UNA LENGUA
      • INPUT
      • CANTIDAD CALIDAD
    11. TIPOS DE TAREAS SEGÚN LA FASE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE INPUT INTAKE OUTPUT TAREAS DE TAREAS TAREAS EXPOSICIÓN CONTROLADAS FINALES
    12. “ Pero…. ¿yo como explico este tema en inglés?”
      • Palabra clave
      • EXPOSICIÓN
    13. Exposición Producción
    14. Aprendizaje de lenguas Desarrollo de las competencias

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