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  • 1. Taxonomía del Dominio Psicomotor Annita Harrow Profesor Ramón Zambrano
  • 2. Nivel UnoMOVIMIENTOS REFLEJOS Son movimientos que surgen en respuesta a un estímulo sin que exista una volición consciente por parte del individuo No son producto No son voluntarios de aprendizaje Son Innatos
  • 3. REFLEJOS SEGMENTALES Son aquellos movimientos reflejos que involucran un segmento espinal. Miotásico Flexor Reflejo Extensor Extensor cruzado
  • 4. REFLEJOS INTERSEGMENTALES Son aquellos movimientos reflejos que involucran más de un segmento espinal. Inducción sucesiva Cooperativo Reflejo Competitivo Figura Refleja
  • 5. REFLEJOS SUPRASEGMENTALES Son aquellos movimientos reflejos que requieren la participación de los centros cerebrales, además de los músculos de las extremidades. Rigidez Reflejos extensora Posturales Reacciones plásticas
  • 6. Nivel DosMOVIMIENTOS BÁSICOS FUNDAMENTALES Son aquellas pautas motrices innatas que constituyen la base para destrezas de movimiento complejas y especializadas. Movimientos locomotores Movimientos Manipulativos Movimientos NO-locomotores
  • 7. Movimientos Locomotores Son aquellas conductas que convierten al alumno de estacionario en ambulatorio. Estos movimientos producen un cambio de ubicación, conducen al alumno de un lugar a otro. Correr Gatear Caminar Deslizarse Saltar Rodar Trepar
  • 8. Movimientos NO- Locomotores Comprenden aquellos comportamientos motores que involucran las extremidades corporales, o porción del tronco en movimientos sobre un eje, sin modificar su ubicación en el espacio . Lanzar Empujar Atrapar Girar Golpear Patear
  • 9. Movimientos Manipulativos Comprenden aquellos comportamientos motores que responden por lo general a la descripciónde movimientos coordinados entre las extremidades superiores y la vista . Prensión RapidezCombinación de varios reflejos De los movimientos dey la coordinación de habilidades la mano y dedos, implicaPerceptivo la realización de un mov.visuales con la act. de agarrar rápido y preciso.
  • 10. Nivel TresHABILIDADES PERCEPTUALES Comprenden todas las modalidades de la percepción del alumno en las que los estímulos se le imponen para su conducción a los centros cerebrales superiores . Discriminación Discriminación Kinestesica Tactíl Discriminación Visual Habilidades Discriminación Coordinadas Auditiva
  • 11. Discriminación Kinestesica Comprenden conceptos exactos sobre el cuerpo, las superficies corporales y las extremidades, relación derecha izquierda, así como la relación del cuerpo con los objetos que le rodean.Conciencia corporalImagen Corporal Bilateralidad Lateralidad.Relación del Cuerpo Dominanciacon los objetos que Equilibrio lo rodean
  • 12. Discriminación Habilidad del alumno Auditiva para determinar la dirección del sonido.Seguimiento Auditivo Habilidad del alumno para reconocer Memoria Auditiva información postauditiva Acuidad auditiva Habilidad del alumno que le permite diferenciar los distintos sonidos.
  • 13. Discriminación Aspero Suave. TáctilHabilidad para distinguir las diferentes texturas. Duro Blando Romo Agudo
  • 14. Nivel CuatroHABILIDADES FÍSICAS Son aquellas capacidades funcionales,que al ser desarrolladas mejoran el desempeño del cuerpo en cuanto a eficiencia y calidad . Resistencia Agilidad Fuerza Flexibilidad
  • 15. Resistencia MuscularResistencia Capacidad de los músculos de soportar trabajos de cierta duración Resistencia Cardiovascular Capacidad del sistema Cardiovascular de soportar trabajos de cierta intensidad por un período de tiempo moderado.
  • 16. Fuerza Capacidad que tiene el alumno de aplicar una tensión, para vencer una resistencia
  • 17. Flexibilidad Es la amplitud de movimiento que el alumno es capaz de obtener en sus articulaciones.
  • 18. Agilidad Agilidad Es la habilidad de moverse y realizar ciertos ejercicios con con rapidez. Iniciación y detenciónRapidez en actividades Cambio de dirección manipulativas Tiempo de reacción
  • 19. Nivel CincoDESTREZAS DE MOVIMIENTO Es el resultado de la adquisición de un cierto grado de eficiencia en la ejecución de una tarea motriz compleja .
  • 20. DESTREZAS DE MOVIMIENTO Naturalización Articulación Precisión Manipulación Imitación