Esta presentación propone seis pasos para el diseño de un curso a distancia en la modalidad híbrida. Durante la presentación se describen las características del estudiante del Milenio, se define la Educación a Distancia, se demuestran los pasos para implementar un curso híbrido de forma eficaz y se recomiendan algunas herramientas disponibles en línea.

1. Método y Herramientas para la Educacion a Distancia Universidad de Puerto Rico en Humacao Dr. Walter López Moreno [email_address]

2. Introducci ó n Este curso propone seis pasos para el diseño de un curso a distancia en la modalidad híbrida. Durante la presentación se describen las características del estudiante del Milenio, se define la Educación a Distancia (EAD), se demuestran los pasos para implementar un curso híbrido de forma eficaz y se recomiendan algunas herramientas disponibles en línea. Para completar el curso siga estas instrucciones: Primero tome unos minutos para contestar la pre-prueba. Segundo lea la presentación. Tercero tome la post-prueba.

4. Generación Net Se espera que para el 2010 aumente al máximo el ingreso de la generación Net a las universidades. El 80% de los estudiantes para el 2010 serán del Milenio. En el 2012 la matricula aumentará a 93.5%. La entrada de otras generaciones disminuirá en 50.2%. ( National Center for Education Statistics ) .

5. Sugerencias de los Investigadores para Alcanzar las Necesidades los Estudiantes Milenios: 1. Desarrollar rituales y eventos tradicionales para crear un sentido de comunidad ; 2. Explicar sobre la integridad académica, propiedad intelectual y violaciones por fraude ; 3. Dar las expectativas claras, instrucciones detalladas y sílabus explícitos ; 4. Hablar sobre el manejo del tiempo, destrezas de estudio, y resolución de conflictos; 5. Dar oportunidad a la participación de los padres ; 6. Ofrecer la planificación de una carrera enfatizando la estabilidad en los trabajos; 7. Proveer oportunidad de internados; 8. Proveer lo mas reciente en la tecnología, servicio de Web interactivo y una infraestructura de comunidades virtuales; y 9. Ofrecer asistencia tecnológica a los estudiantes Net de primera generación.

10. Completamente en línea No existe el componente presencial. T oda la interacción con el facilitador, estudiantes, contenido, actividades de aprendizaje, avalúo, evaluación y servicios de apoyo se integran y se ofrecen en línea.

11. ¿ Qu é necesitamos para ser eficaces ? Inter é s Confianza Conocimiento en la tecnología disponible Buena comunicación Tiempo Creatividad Motivaci ón

12. Paso 1 T ener Una Página de Enlaces

13. Que es la P á gina Inicial ó HOMEPAGE La página Inicial es el enlace principal de una dirección en la Web. Es la página que abre cuando se entra el URL en un navegador de Internet y es el punto de partida hacia otros enlaces de interés.

14. Ejemplo de mi HOMEPAGE University of Puerto Rico Welcome to the Homepage of Select a Course

15. Paso 2 C rear el módulo electrónico .

16. ¿ Qué es un Módulo Electrónico? Es un material diseñado para facilitar el aprendizaje con lecturas, ejemplos, demostraciones y ejercicios. Permite una secuencia de aprendizaje flexible donde se incorporan elementos multimedia, textos, imágenes, sonidos, gráficos, vídeo y manipulativos virtuales.

18. Paso 3 U tilizar una Plataforma.

19. ¿Qué es una Plataforma Virtual? Es un medio que provee el espacio cibernético para facilitar la información, el aprendizaje y la comunicación. Un conjunto de software y servicios flexibles y sencillos que permiten desarrollar un ambiente virtual de aprendizaje. La plataforma abarca la administración de cursos, un portal académico personalizado y comunidades virtuales.

20. Las plataformas virtuales ofrecen: 1. herramientas para facilitar el aprendizaje, la comunicación y la colaboración . 2. herramientas de gestión del curso . 3. herramientas para el diseño de la interface de la persona usuaria .

21. Plataforma Moodle en MOODLE.COM

22. Blackboard Plataforma Blackboard en BLACKBOARD.COM

23. Paso 4 Utilizar herramientas disponibles en línea

24. Herramientas Entre a los enlaces y vea cada una de las siguientes herramientas. En la parte superior verá la dirección de cada enlace en Internet.

25. WIZIQ.COM es un Salón Virtual

26. FACEBOOK.COM e s una excelente herramienta para interactuar con los estudiantes.

27. Para crear Blogs: WORDPRESS.COM

28. Para crear Blogs: EDUBLOGS.COM

29. Para Crear un Peri ó dico Media: NETVIBES.COM RSS es un formato de datos utilizado para agregar contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leerlos.

30. Enciclopedia Colaborativa Virtual : WIKI.COM

31. Utilice un Disco Duro Virtual en BOX.NET

32. Para Presentaciones en PowerPoint: SLIDESHARE.NET

33. Para Compartir Videos: YOUTUBE.COM

34. Para reducir el URL utilice TINYURL.COM

35. Pas o 5 Validar la información

36. Validar Entrevistas informales Pre-prueba y post-prueba Recomendaciones de las personas expertas Recomendaciones del estudiantado Comparar los resultados del curso a distancia con su contraparte pre s encial.

38. Pasos 6 Mantener la información al día

39. Conclusion Las herramientas y método para implementar un curso híbrido se resume en los siguientes pasos : 1.Tener Una Página de Enlaces . 2.Crear el módulo electrónico . 3.Utilizar una Plataforma. 4.Utilizar herramientas disponibles en línea . 5.Validar la información . 6.Mantener la información al día . Con estos seis pasos , la retroalimentación y el progreso de los estudiantes , usted puede diseñar un curso con objetivos específicos hecho a la medida. Esto es un proceso dinámico que necesita de revisiones y mejoras de manera continua.

40. “ No es porque las cosas son difíciles que no nos atrevemos; es porque no nos atrevemos que son difíciles ” Séneca