El documento habla sobre el rol del tutor en la educación virtual. Explica que el tutor es quien acompaña a los estudiantes en su ingreso, permanencia y egreso de los cursos, ya sea de manera presencial o virtual. También describe las competencias que debe tener un tutor, como habilidades tecnológicas, didácticas, de comunicación y para ofrecer feedback. Por último, detalla las diferentes tareas que debe realizar un tutor a lo largo del curso, como dar la bienvenida, explicar el curso, resolver dudas y promover la colab

1. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) De la Teoría a la Práctica en la Tutoría Virtual

2. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) ¿Mi tarea como tutor?… os

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5. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Tutor = Acompañamiento (Ingreso, permanencia y egreso) Tutor= Docente/Profesor/Ayudante… persona que enseña un contenido. Presencial Presencial Virtual (Comunicación Mediada)

6. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Tareas del Tutor

7. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Competencias

10. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Ofrecer feedback Martínez, Javier (2004)

11. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Manejar relaciones entre personas Martínez, Javier (2004)

12. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) ¿Cuándo?

15. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) ¿Dónde?

16. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT)

17. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Herramientas

18. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Textos Asincrónicos ? 90%

19. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Pasamos al aula

20. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) Bibliografía Badia, A. (2006). Ayudar a aprender con tecnología en la educación superior. En: A. Badia (coord.). Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 2. UOC. En http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/badia.pdf Benito Osorio, D. (2009). Aprendizaje en el entorno del e-learning: estrategias y figura del e-moderador [artículo en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 6, N.º 2. UOC. En http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v6n2_benito/v6n2_benito Castaño Garrido, C. (2003) El rol del profesor en la transición de la enseñanza presencial al aprendizaje «on-line». Comunicar Nº 2 . P. 49-55. En http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=21&articulo=21-2003-07 Martínez, J. (2004) El papel del tutor en el aprendizaje virtual . [Artículo en línea]. UOC. Consultado en http://www.uoc.edu/dt/20383/index.html Sanz, G. (2006) La comunicación con los estudiantes en el entorno virtual. UOC. En http://eformacion.files.wordpress.com/2008/02/comunicacion_estudiantes.pdf

21. CITEC - Secretaría Académica - Rectorado (UNT) ¡Gracias!