Your SlideShare is downloading. ×
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Reaalainete võrgustik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Reaalainete võrgustik

1,415

Published on

Reaalainete võrgustiku ettekanne Narva kooirtusseminaril

Reaalainete võrgustiku ettekanne Narva kooirtusseminaril

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,415
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Reaalained + -
  • 2. Reaalainete v õ rk
    • maa – maastik (teine asi)
    • v – vastik (inetu v)
    • t ä ht – t ä hestik (mitu t ä hte)
    • hunt, susi – v õ savillem (kaitsev õ te)
    • v õ rk – v õ rgustik (moes õ na, pikem)
  • 3. Ü rgaeg (2004)
    • Tehnika ü likoolis õ nnestus ä ra r ää kida (peaaegu) igas teaduskonnas 1 inimene, et tuleb teaduskonnaga seotud v õ rk
    • N õ usolek ei maksnud inimesele mitte midagi
  • 4. Vana aeg (2004/2005)
    • Kui projekt REDEL p ä rale j õ udis, siis olid n õ usolekud ä ra kadunud
    • Isegi raha ei meelitanud neid v ä lja
    • J ä i vaid s ü steemitehnika v õ rk
  • 5. Keskaeg (2005/1)
    • Optimismi on, aga juba paistab, et …
    • S ü steemitehnika v õ rk justkui on ja peab isegi koosoleku, aga …
    • V õ rgu 2. seminaril 15.mail 2005 otsustati tehnolooogia, matemaatika ja f üü sika v õ tta kokku REAALAINETE v õ rguks
    • See on juba impeerium
  • 6. Uus aeg (2005/2)
    • Istutakse veel koos ning tehakse m õ ned otsused
    • Liikmete arv j ää b ~20 piiridesse (need, kes kohal k ä ivad)
  • 7. Kaasaeg (2006)
    • K õ ik loksub paika ehk
      • peetakse 2 seminari
      • kavandatakse m õ ni tegevus
      • midagi ka tehakse, aga
      • muidu on v ä ga rahulik
  • 8. Mis on halvasti
    • Vajadust sellise organi(satsiooni) j ä rgi tunnevad v ä hesed
    • M õ nigi asi, mida kavandati, sai alustatud, kuid ei andnud tulemusi
  • 9. Mis on h ä sti (1)
    • Esindatud on (olnud) paljud asutused:
      • Tallinna Tehnika ü likool
      • Tartu Ü likool
      • Eesti Maa ü likool
      • Infotehnoloogia Kolled ž
      • Sisekaitse Akadeemia
  • 10. Mis on h ä sti (2)
    • Seminarid on olnud huvitavad ja tavaliselt on ajast puudu tulnud
    • On kavandatud konkreetsed tegevused (otsused)
    • Midagi toimub, mida ilma selle v õ rguta poleks juhtunud
  • 11. Tegemised (1)
    • Otsustati ü hendada ainegrupid ning esialgu loodetud mitme v õ rgu asemele tekkis Reaalainete v õ rk (t ü hja ta v õ rk on, aga mingi selts ikka on)
    • Otsustati luua v õ rgu portaal – ei tulnud sellest midagi v ä lja – puudub reaalne vajadus
  • 12. Tegemised (2)
    • Luua eraldi matemaatikav õ rk –peaks vaja olema; ei ole õ nnestunud – puudub huvi (motivatsioon)
    • Otsustati koostada reaalainete puu: selleks, et omada ü levaadet olemasolevatest kursustest ja nende sisust; puu sai loodud, sisu j ä i tulemata
  • 13. Reaalainete puu
  • 14. Inimlik
    • on arvata, et k ü ll oleks hea, kui oleks, aga ega mina ometi selleks midagi tegema ei pea
    • ilmselt ei olnud meil h ea d p ä ringuvormi – mida me õ ieti tahame teada saada (paraku, vt j ä rgmine slaid)
  • 15. Tegemised (3)
    • Otsustati koguda infot, et t ä psustada, mis on lahti matemaatikaga – vaja oleks tasandus õ pet, aga millest puudu on? Koostati k ü sitlus, milles paluti tuua n ä iteid, millega tudengid h ä das on. Ega ikka ei tulnud neid n ä iteid k ü ll. (initsiaatoritelt m õ ned ja seej ä rel vaikus) [http://isc.dcc.ttu.ee/math/math.htm]
  • 16. Tegemised (4)
    • Toomas Plank teeb 2006 s ü gismestril saadud Camtasia kogemusest kokkuv õ tte ja ettekande; liikmed ootavad sellest praktilisi soovitusi
    • T ä nu v õ rgule koostati projektitaotlus, milles osaleb kolm k õ rgkooli ja kaks kutsekooli
  • 17. Plussid-miinused
    • Pole viga, on konkreetseid otsuseid, diskussioone, mis liikmeid arendanud
    • Pole m õ tet ü le pingutada, olgem realistid ja arvestagem motivatsioone
    + + + - - - -
  • 18. Mis edasi?
    • See kooslus v õ iks s ä ilida kuni ta jaguneb, laguneb v õ i lakkab olemast
    • N ä ib, et 2 korda aastas kokkusaamine teeb midagi head
    • Integreerumine ü ldharidus- ja kutsekoolidega on hea m õ te – ehk saab asja
  • 19. Eeldus
    • 21. sajand on
    • õ ppimise
    • sajand
  • 20. J ä reldus
    • M õ elge alati,
    • mida teeb õ ppur
    • mitte “keskmine” tudeng,
    • vaid konkreetne inimene
  • 21. Enne kui
    • midagi netti riputad,
    • (hakkad arvutama, programmeerima, …)
  • 22. m õ tle,
    • mida sellega tegema hakatakse ja kas hakatakse
    • (kas ikka on vaja; mida teed tulemusega;…)
  • 23. ja p ä rast
    • vaata, kas ikka oli nii, nagu lootsid v õ i plaanisid
    • kui ei, siis ä ra pahanda
  • 24. Eeldus
    • Õ ppurid
    • on
    • v ä ga
    • erinevad
  • 25. J ä reldus
    • Ä rge p üü dke
    • neist
    • teha ü htlast massi
  • 26. Hinne
    • ei k õ lba õ pitu
    • mahu
    • m õõ duks
    • aga on hea motivaator
  • 27. J ä reldus
    • Kursuse (aine)
    • maht
    • ei tohiks olla
    • fikseeritud
  • 28. Ei tasu
    • n ä ha vaeva
    • mahakirjutamise
    • ning
    • plagieerimise
    • vastu v õ itlemisega
  • 29. vaid
    • tehkem kursused
    • muutlikeks
    • ning
    • plagieerimise
    • m õ ttetuks
  • 30. Tee t öö d ja n ä e vaeva,
    • siis tuleb ka
    • e-armastus!

×