• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Documento1
 

Documento1

on

  • 322 views

 

Statistics

Views

Total Views
322
Views on SlideShare
214
Embed Views
108

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 108

http://acollidaprincepdegirona.blogspot.com.es 103
http://acollidaprincepdegirona.blogspot.com 4
http://acollidaprincepdegirona.blogspot.com.br 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Documento1 Documento1 Presentation Transcript

    • CURS: ITINERARI ESCOLAR DE L’ALUMNAT NOUVINGUTActivitat optativa. OPTATIVA – C – TREBALLEM LA DIVERSITAT LINGÜÍSTICAFelicitat Fonollosa Pis Roquetes, 14 d’abril de 2012Per treballar la diversitat lingüística a l’aula ordinària hi ha una activitat que sempre motiva l’alumnat, i el que és millor, el fa reflexionar, alhoraque es diverteixTEMPORITZACIÓ: 2 sessions PERÍODE: qualsevol dels tres trimestresCOMPETÈNCIES BÀSIQUES (CB) QUE ES TREBALLEN EN AQUESTA ACTIVITAT:1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual 5. Competència d’aprendre a aprendre2. Competència artística i cultural 6. Competència d’autonomia i iniciativa personal3. Tractament de la informació i competència digital 7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físicCOMPETÈNCIES PRÒPIES DE L’ÀMBIT DE LLENGÜES:1. Competència comunicativa audiovisual: cerca a Internet de webs que expliquin l’origen dels antropònims2. Competència estètica i literària: ús de les diferents possibilitats que ens aporta l’Openoffice.org Impress per fer una presentacióCompetència plurilingüe i intercultural: aprendre que els nostres antropònims tenen el seu origen en altres llengüesDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT I OBJECTIUS:Cada alumne buscarà l’origen del seu nom a la xarxa i farà una diapositiva per al seu nom i l’explicació de l’origen. Hi afegirà, també, un mapa delpaís d’ on prové. S’ajunten totes les diapositives obtingudes i es fa un presentació a la classe, o diferents si cada diapositiva feta es reenvia a la restade la classe i, en grups de tres es realitza una presentació amb tot el que comporta dur a terme una presentació de diapositives (efectes d’animació).L’objectiu principal d’aquesta activitat és el treball cooperatiu i la posada en comú d’un treball d’investigació, a petita escala, sobre una informacióque els implica en primer lloc a ells mateixos, i que els desperta la curiositat envers l’origen de les llengües.