Alfabetizacion informacional en bibliotecas especializadas: diseño y programas
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Alfabetización informacional en bibliotecas especializadas: características y funcionalidades de un diseño bajo el enfoque de las cualificaciones profesionales

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Alfabetizacion informacional en bibliotecas especializadas: diseño y programas Alfabetizacion informacional en bibliotecas especializadas: diseño y programas Presentation Transcript

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  • ¿Qué ocurre?
  • ¿Cómo aprendemos?
  • ¿Qué necesitamos
  • Nuevas formas de… USUARIO / CLIENTE TECNOLOGÍA BIBLIOTECARIO PARADIGMA TECNOLÓGICO COMUNICACIÓN Y PRODUCIR INFORMACIÓN
  • GENERACIÓN 2.0 TENDENCIAS INDUSTRIALES EN LA WEB Usuarios net Usuarios adaptados
    • Exceso de consumo en la red
    • Surgimiento de herramientas donde el usuario las adapta y usa de forma personalizada
    NECESIDAD DE MANTENER INFORMADA A UNA SOCIEDAD QUE AVANZA A PASOS GIGANTESCOS
  • ALFIN: Alfabetización informacional persistente accesible Accesible portátil ALFIN
  • Objetivo: El objetivo no es adquirir el “conocimiento” único sino la capacidad para transformar la información recibida y adaptadarla a cada momento, crear la necesidad de estar constantemente actualizado, desarrollar redes de conocimiento y adaptarse al entorno tecnológico. Programas ALFIN  deben trasmitir la motivación, entusiasmo la necesidad de ser innovadores y exigentes
    • Motivación
    • Innovación
    • Pensamiento crítico
    Programas ALFIN Aprendizaje para toda la vida
    • Capacidad de adaptarse a cualquier situación
    • Crear la necesidad de estar actualizado constantemente
    • Adaptarse al entorno tecnológico
    • Crear redes de conocimiento
  • Rol bibliotecario en programas ALFIN Programas ALFIN
    • Cambio de competencias y actitudes
    • Primer eslabón en la cadena informativa
    • Obligación de enseñar a nuestros usuarios localizar y acceder a la información
    Productos bibliotecarios Actuales Específicos
  • ALFIN en Bibliotecas Especializadas Diseño de acción formativa Usuarios Servicios Enclave profesional
  • Diseño Análisis y competencias Modelo y necesidad informativa Contenidos Puesta en marcha Evaluación
  • Puesta en marcha Evaluación de los conocimiento adquiridos Fase 6 Desarrollo del programa Fase 5 Elaboración de contenidos prácticos Fase 4 Selección del modelo Fase 3 Análisis de las competencias informativas Fase 2 Selección del perfil de usuario Fase 1 Actuaciones Fases Diseño del programa ALFIN para bibliotecas especializadas
  • Conclusiones: Programas ALFIN - BE
    • Heterogeneidad de usuarios
    • Definición de grupos profesionales similares
    • Transmitir la importancia de acceder, usar y tratar la información
    • Rendimiento profesional
    • Usuarios deben ser más críticos y exigentes con la Sociedad
  • Conclusiones bibliotecarios
    • Apuesta por la innovación y la creatividad
    • Constante actualización
    • Cambio hacia un desempeño profesional basado en la adquisición y transmisión de competencias tecnológicas
  • ¡Gracias Alfiner@s!
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