Projecto Eco Escola Esma

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Projecto Eco Escola Esma

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRA DE AIRE E ALVADOS Preâmbulo: Ao longo dos anos, o Agrupamento tem sido sempre preconizador de uma política ambiental, muito por solicitação dos órgãos de gestão que instituíram desde sempre a reciclagem em todas as escolas afectas a Mira de Aire e Alvados. Este projecto visa dar a conhecer o que se tem vindo a desenvolver e sobretudo acrescentar actividades de acordo com os diversos temas pretendidos. Apresentação do Projecto: O QUE É O PROJECTO ECO-ESCOLA? É um programa vocacionado para a Educação Ambiental e para a Cidadania. Destina-se às escolas do ensino básico e visa encorajar acções e reconhecer o trabalho desenvolvido pela escola em benefício do ambiente. Este programa foi implementado em Portugal pela Associação Bandeira Azul (ABAE) e pela Fundação para a Educação Ambiental (FEE). O QUE É UMA ECO-ESCOLA? É uma escola que olha para o futuro. É uma escola que caminha rumo ao desenvolvimento sustentável. É uma escola diferente porque respeita o ambiente. 1
  2. 2. OBJECTIVOS DE UM A ECO-ESCOLA: Contribuir para uma melhoria global do ambiente da Escola e da Comunidade. Tomar consciência de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o ambiente global. Educar cada aluno para uma politica de desenvolvimento sustentável para responsabilizar cada um para um futuro melhor. Fazer participar toda a comunidade local para a importância de mudanças de atitudes no quotidiano com o objectivo de tornar o planeta um local cada vez menos poluído e em risco de extinção. PÚBLICO-ALVO: O Projecto Eco-Escola no ano lectivo 2008/2009 pretende abranger um total de 593 alunos distribuídos pelos seguintes anos de escolaridade: Ensino pré-escolar: 82 alunos; Ensino primário: 175 alunos; Ensino do Segundo Ciclo: 107 alunos; Ensino do Terceiro Ciclo: 163 alunos; Ensino Secundário:66 alunos. As idades variam entre os três e os dezoito anos de idade. O número de professores responsáveis pelo Projecto será de 5 (cinco): uma educadora do pré-escolar; uma professora do primeiro ciclo; uma professora do segundo ciclo; uma professora do terceiro ciclo e a Coordenadora dos Projectos / Biblioteca Embora o Projecto envolvam directamente as turmas das docentes envolvidas nesta iniciativa, contamos ao longo do ano fazer participar não só a comunidade educativa como a local em diversas actividades. Deste modo, procurar-se-á o apoio dos pais e encarregados de educação, das associações locais nomeadamente: Bombeiros, Junta de Freguesia, Empresas Particulares, Parque Natural das Serras d`Aire e Candeeiros, entre outros, para a concretização do Projecto «Eu e o Planeta: uma união para sempre ». 2
  3. 3. PLANO DE ACTIVIDADES: 1. A água Acções de sensibilização com boletins informativos sobre o consumo excessivo de água e como poupar. Celebração do Dia mundial da Água – 22 de Março para consciencializar a comunidade da importância dos recursos hídricos; Trabalhos feitos por alunos de registos sobre situações anómalas na vila que devem ser motivo de preocupação; Elaboração de artigos de jornais junto dos bombeiros para perceber o que gastam quando têm de apagar um incêndio; Trabalhos escolares sobre «Como se Gasta a Água em minha casa»; Elaboração de pequenos inquéritos e respectivos tratamentos. 2. Resíduos Dar continuidade à reciclagem feita por todas as escolas do Agrupamento. Existem em vários locais recipientes identificados para a selecção dos resíduos; Participação em projectos nacionais do âmbito da Reciclagem como o da Valorlis sobre aproveitamento do Vidro; Compostagem: concretização da recolha de resíduos orgânicos para adubo natural; Manutenção dos espaços exteriores por parte da comunidade não- docente. 3. Energia Acções de sensibilização sobre as energias renováveis; Possível apresentação de trabalhos prática sobre invenções que são amigas do ambiente, para as Jornadas Pedagógicas; Trabalhos sobre o Parque eólico existente na Serra. 3
  4. 4. 4. Alterações climáticas: Sessões de sensibilização com a projecção de documentários sobre as alterações climáticas e consequências: «Uma verdade inconveniente» e vários dvds da National Geografic. Temas complementares: Espaços exteriores: Campanha de sensibilização para limpezas do Polje de Mira de Aire / Minde; Elaboração de percursos pedestres. Outros: Participação em acções de formação sobre percursos georeferenciados, para posterior realização de percursos pedestres em GPS. Para tal será obrigatória uma participação activa não só da escola com o Centro de Formação da Batalha como também parcerias com o Parque Natural de Serra de Aire, contactos com empresas locais, pedidos de apoios à Junta de Freguesia e Câmara Municipal de Porto de Mós, entre outros. Inscrição no Projecto nacional Escola-Electrão: aguarda-se confirmação por parte das entidades organizadoras para saber se o Agrupamento foi seleccionado ou não. Todos terão de se unir porque «Eu e o Planeta - uma união para sempre.» Mira de Aire, 13 de Outubro de 2008 4

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