1. Le redacteur
en chef :
nousseyra
Labiadh
Le sécrétaire
: Oumayma
Meftah
6ème Année C
Journal
scolaire
1er numéro
Edition 2013
Equipe de
rédaction et
d’icongraphie :
Aya -Arij -
Islem - Takoi

2. Des meilleures textes
dans les pages 1/2/3
Des bons poèmes du
travail et de machines
dans les pages 1/2/3
La meilleure
production de la
classe page 15
Des jolis proverbes
Page7
Des belles publicités
Pages 16/17
Devinette: des jolies
devinettes parlent de
machines page 9
Conversation: une
belle conversation
page 8
Des beaux intervieux
parlent d’une journaliste
et une comédienne Page
11
Des beaux jeux
Page 16

3. LA CHANSON DU
SEMEUR
Quand le pâle soleil d’automne
Je montre dans le ciel troublé
Redis ton refrain monotone
O paysan, semeur le blé !
Dans les sillons avec mystère
D’un geste large de ta main
Tu laisses tomber le grain
En chantant l’espoir de la terre !
Vive le blé !
Le joli blé !
Le bon forme qui nous fait vivre,
De la misère il nous délivre
Vive le blé !
Le joli blé !
Auguste Gaud
Poème proposé par Oumayma

4. SILENCE ON
TOURNE
Chez moi
le réfrigérateur ronronne
le robinet miaule
la radio babille
la pendule jacasse
le téléphone stridule
la bouilloire siffle
le sèche-cheveux bourdonne
l'aspirateur rugit
la machine à laver mugit,
Quel travail,
mais que faire de toute cette
ménagerie !
Poème proposé par Nousaïba

5. Au travailDu travail ! Du travail ! Qu’on entendre partant
Le bruit sain du travail et d’un peuple
debout.
Que partout on entende et la scie de la lime,
La voix du travailler qui chante et qui s’anime !
Rien n’est plus harmonieux que l’acier qui
vibre
Et le cri de l’outil aux mains d’un homme
libre !
Au fond d’un atelier, rien n’est plus noble à
voir
Qu’un front tout en sueur, un visage tout noir.
Au travail ! Au travail
Poème proposé par Salsabil

6. Un facteur ZéléMonsieur Bonvent est facteur. Chaque jour, il fait le
tour de la ville à bicyclette pour distribuer le
courrier.
«Facteur, lui dit un matin le chef du bureau de
poste, voici une lettre urgente pour monsieur le
maire».
Monsieur Bonvent saute sur son vélo. Il fonce
tout droit vers la banlieue. Heureusement la
maison du maire n’est pas loi. Un petit effort et
Monsieur Bonvent est arrivé.
«Courez, s’écrie la femme du marie. Mon marie est
en ville. Il est à la course cycliste».
Pas une minute à perdre. Le maire doit recevoir
sa lettre sans retard. Le facteur repart. Il se
trouve sur la grande avenue. Les trottoirs sont
noirs de gens qui crient. Monsieur Bonvent se
trouve pris au milieu du peloton de cyclistes. Il
les dépasse tout et arrive le premier de la
course.
Monsieur le maire reçoit sa lettre et le facteur…
une magnifique coupe en argent.
D’après Pierre Bonvall

7. Quel métier
choisir
Qu’est-ce que Poum pourrait bien devenir ?
Commerçant ? Tailleur ?
Peintre ? Voilà qui doit être amusant de
barbouiller avec les couleurs.
Colonel ? C’est bien d’être colonel. Il
commandera à beaucoup de soldats. Et tout
le monde lui parlera avec respect : « Oui
mon colonel… »
Poum cherche… Pâtissier ! Il préparera de
délicieux gâteaux, et les mangera du matin
au soir.
Poum réfléchit encore.
Médecin ? Oui… c’est un bon métier… Il aura un
cabinet bien propre. Il écrira des
ordonnances. Il soignera les malades. Il leur
dira : « Tirez la langue ! Respirez !...
Oui, c’est bon pour jouer pendant dix minutes.
Oui médecin pour rire. Mais, être un vrai
médecin toute sa vie, ça non !
Poum réfléchit encore.
Marin ? Oui ! Pourquoi pas ? Mais il aimerait être
un marin d’eau douce, sur les rivières qui ne
sont pas profondes. Non, Poum ne sera pas
marin. Il ne sait pas nager.
Que sera-t-il donc ? Et bien, il ne le sait pas
encore…
Texte proposé par Oumyma

8. L’ordinateur
-Mais tu ne sais pas t’en
servir, me répondit mon
père.
-Ce n’est ne pas grave, je
m’amuserai à taper sur le
clavier et à cliquer sur le
souris. Après tu
m’apprendras à l’utiliser.
Aujourd’hui, je suis le directeur
de la banque.
Texte proposé par Salsabil
Je me souviens encore du jour de mes sept ans quand j’avais
accompagné mon père à sa banque. Il allait retirer de l’argent
pour m’acheter un cadeau pour mon anniversaire.
Ce jour là, comme j’étais surpris de voir tous ces monsieur et
ces dames assis devant des postes de télévision !
-Papa, tous ces gens viennent ici pour regarder la télé ?
Demandais-je étonnée !
Papa sourit et me répondit :
-Ce ne sont pas des télévisions mais plutôt une nouvelle
machine qu’on appelle « ordinateur »
-Et c’est quoi "un ordinateur" ?
-Viens dans mon bureau je vais te montrer. Regarde…
l’ordinateur est un ensemble d’éléments qui se complètent. Et
chaque élément sert à quelque chose…
En sortant de la banque, une demi heure plus tard, ma tète
bourdonnait de mots nouveaux et étranges :
souris, clavier, curseur, unité centrale, écran…
Arrivés en ville, papa m’avait dit :
-Alors, tu as réfléchi à ce que tu veux acheter ?
-Oui, j’ai décidé d’acheter un ordinateur, comme celui que tu as
dans ton bureau.

11. -"On respecte un homme qui se respecte lui-même"
"Faites votre devoir d’abord, vos droits vous seront reconnus ensuite".
- " Il faut obéir aux grands.
- " la tolérance ça fait des amis."
-" Il faut aider les non-voyants dans la rue." - " Il faut donner de l’aide aux autres."
La réalité.
Tout ce qui nous entoure
est le monde, il est unique.
Toutes les différences sont des sources d'enrichissement et d'ouverture.
Je me différencie de mon interlocuteur sur la manière
de percevoir et de me représenter tout ce qui m'entoure.
Proposé par l’élève Salsabil

12. Conversation téléphonique
-Allo, oui maman. Comment vas –tu ?
-ça-va ma petite. Pourquoi tu me téléphone ?
-Sil vous plait maman, est que je peux allez chez ma camarade Sandra ?
-Non ma petite tu ne peux pas aller seul.
-Mais ! Pourquoi maman ?
-Ecoute ma fille la maison de Sandra est très loin, tu ne peux pas aller seule.
- Ne t’inquiète pas maman, je prendrai la téléphone pour t’annoncer que je suis arrivé à la maison
de Sandra.
- Mais tu es encore petite et tu ne peux pas utiliser le téléphone correctement.
- Non maman, je suis sûr que je peux utiliser la téléphone correctement.
- D’accord ma petite, tu peux aller à ton amie. Mais il faut rentrer à la maison très tôt.
- D’accord, maman et mercie beaucoup, je t’aime.
-De rien ma fille, et moi aussi je t’aime beaucoup.
Texte écrit par les élèves :
Salsabil Jery et Aya Magouri

13. Qui suis-je ?
• Sans corps, sans bouche, sans
visage,
• Je peux parler tous les
langages,
• Et chanter vite ou au ralenti,
• Je répète ce qu’on me dit,
Qui suis- je ?
 Le magnétophone
• Je coule comme une cascade,
• Je tourne comme une tornade,
• Je gronde comme un tonnerre,
• Et je blanchie comme la mer
Qui suis-je ?
 La machine à laver
Proposé par l’élève Oumayma

14. Interviews
(Comédienne + journaliste)
Le Journaliste : Madame Lilia est avec nous sur ce plateau. Bonsoir.
La comédienne : Bonsoir.
Le journaliste : Pourquoi êtes-vous devenue comédienne ?
La comédienne : Je pense que j’ai toujours été actrice, c’est une passion, ni une décision, ni un choix… Je
l’ai toujours été.
Le journaliste : Quelle formation faut-il suivre pour être comédienne ?
La comédienne : Il y a plusieurs moyens d’y arriver mais bien sûr, il faut suivre des cours de théâtre. Moi,
j’ai étudié à l’institut supérieur de l’art.
Le journaliste : Quelles qualités faut-il pour exercer ce métier ?
La comédienne : De l’imagination, oui ! De l’imagination ! Sans imagination on ne peut rien faire. C’est
vrai dans beaucoup de métiers.
Le journaliste : Comment apprenez-vous votre rôle ?
La comédienne : par cœur. Je répète mon texte encore et encore. Parfois c’est dur. Mais tant qu’on ne
connaît pas son texte mot à mot, on ne peut pas travailler l’interprétation.
Le journaliste : Avez-vous le trac avant d’entrer en scène ?
La comédienne : Oui, j’ai le trac (sourire) Il faut avoir le trac avant.
Le journaliste : combien des heurs travaillé par jour ?
La comédienne : je travaille de 8 heurs à 10 heurs par jour.
Le journaliste : c’est très fatiguant, ne sait pas ?
La comédienne : oui c’est très fatiguant, mais j’adore ce métier.
Le journaliste : Merci à vous d’être venue sur ce plateau.
La comédienne : Mercie.
Réalisé par : Salsabil Eljery
Aya Magouri

15. Définition de l’internet
Internet est un réseau informatique mondial constitué d'un ensemble de réseaux nationaux, régionaux et privés. L'ensemble
utilise un même protocole de communication : TCP/IP, (Transmission Control Protocol / Internet Protocol).
Internet propose trois types de services fondamentaux :
•le courrier électronique (e-mail) ;
•le Web (les pages avec liens et contenus multimédia de ses sites Web) ;
•l'échange de fichiers par FTP (File Transfer Protocol).
Le réseau Internet sert également, et de plus en plus, aux communications téléphoniques et à la transmission de vidéos et
d'audio en direct (ou streaming), c'est-à-dire à la manière d'un téléviseur ou d'un récepteur radio.
Recherche d’information sur internet
Les outils de recherche
Lorsque l'on parle d'outils de recherche sur Internet on évoque en général des sites internet permettant d'accéder à d'autres
sites (Google, Yahoo!, etc.) plutôt que des logiciels à installer sur un ordinateur (comme Copernic).
Parmis ces sites, il faut distinguer :
•les moteurs de recherche
Résultats obtenus à partir du contenu des pages web
Bing
Copernic (à installer sur l'ordinateur)
Google
...
•les annuaires
Listes classées par catégories
Yahoo
...
Recherche réalisée par Oumayma

16. Les commerçants de mon
quartier
Le Boucher : Le boucher vend de la viande de
bœuf, de veau, de mouton de chevreau. Dans
certaines boucheries on vend de la viande du cheval.
Le Pharmacien : le pharmacien vend des
médicaments, il vend aussi des différents produits et
instruments qu’on utilise pour soigner le corps. On
reconnait facilement une pharmacie de jour comme
de nuit, grâce à une enseigne lumineuse et
clignotante.
Le boulanger : Le boulanger fabrique et vend du
pain dans certaines boulangeries on peut acheter
aussi des gâteaux, des brioches…Dans les
boulangeries modernes on utilise des fours
électriques.
 Le Libraire : Le libraire vend des livres, des
fournitures scolaires (cahiers, stylos, crayons etc.…)
des matériels de bureau (papier à écrire, boites à
archives, agrafeuse…) dans certaines librairies on
peut trouver aussi des journaux et des revues.
Réalisé par : Islam Mdhine

17. Au cours du module " Travailler pour s’épanouir" j’ai choisir de parler en classe avec mes
camarades du fleuriste.
Elle est très gentille, et elle est maigre. Elle va très tôt chez le grossiste. Elle achète tous les
différents types de fleurs surtout le
Chrysanthème et l’Iris. Après elle va à sa boutique.
D’abord, elle le ballait. Ensuite, la jeune dame prépare des beaux bouquets de roses. Puis, elle les
met devant la vitrine et elle écrit ses prix.
La fleuriste décore sa boutique pour faire plaisir aux clients. Elle fait des soldes aux beaux clients.
"Combien coute un joli bouquet de roses madame" ? Interroge un homme
"Un beau bouquet ? Humm ! il coute trois dinars." Répond la dame avec politesse
Après, elle assit sur une chaise et elle accueille les clients. Elle est très joyeuse de son travail et elle
ne le regrette jamais.
Le soir, elle nettoie sa formidable boutique et le ferme, et elle rentre à la maison après une journée
fatigante et elle dort pour un autre jour.
Ce métier me plait beaucoup, car j’aime beaucoup les fleurs.
Production écrite par l’élève: Oumayma Mefteh

18. Fiche métier : Dentiste
• En quoi cela consiste ?
• Le chirurgien-dentiste soigne les dents, mais
aussi la bouche et les gencives. Il soulage les
douleurs, soigne les abcès et les
caries, répare les dents, pose des prothèses
et redonne le sourire ! Le dentiste doit faire
preuve d’écoute et de psychologie, mais
aussi d'une grande habileté technique.
• Quel diplôme faut-il ?
• Le diplôme de chirurgien-dentiste s'obtient
après 5 à 7 ans d'études d’odontologie. Ces
études commencent après un concours
passé à l'issue d'une première année
d'études médicales.
• Quelles matières ou qualités faut-il
travailler ?
• Les sciences : maths, biologie, physique.
Proposé par l’élève :Magouri Aya

22. Quelle est la différence entre un ascenseur et
une cigarette ?
C’est qu’un ascenseur il fait descendre et une
cigarette ça fait des cendres.
Pourquoi les éléphants n’ont-ils pas
d’ordinateur ?
Parce qu’ils ont peur des souris.
TOTO
Une mère dit à son garçon :
-N'oublie pas que nous sommes sur terre
pour travailler.
- Bon, alors moi, plus tard je serai marin !
Quelle est la différence
entre un ascenseur et
une cigarette ?
C’est qu’un ascenseur il
fait descendre et une
cigarette ça fait des
cendres.

23. Recette pour se plaisir : petits-beurre
Les enfants veulent partager avec vous un peu plus que leurs travaux scolaires. De temps en temps vous aurez droit à de petites recettes testées et
approuvées par nos trois estomacs sur pattes. Donc pour cette première ce sera une recette toute simple : les petits-beurre. Même si la
cuisson n'a pas été parfaite sur toutes les fournées, inutile de vous précisé qu'il n'en reste pas beaucoup en stock...
• Pour 50 petits – beurre natures
• 100 grammes de sucre cristal
• 100 grammes de beurre demi – sel
• 6 cl d’eau
• 1 gramme de sel
• 250 grammes de farine (type 55)
• ¼ de sachet de levure chimique.
• 1) étape que l'on prépare la veille
• Préparez les ingrédients. Dans une casserole, placez à feu doux le sucre, le beurre, l’eau et le sel.
• Laissez bouillir.
• Quand le beurre est fondu, éteignez le feu et laissez reposer pendant 20 minutes en mélangeant fréquemment.
• Dans un saladier, mélangez la farine et la levure.
• Ajoutez le mélange liquide.
• Travaillez la pâte avec une cuillère en bois.
• La pâte obtenue doit être homogène. Elle doit se tenir mais doit être plutôt molle.
• Enveloppez la dans du film alimentaire et placez-la au frais pendant au moins 3 heures.
• 2) le lendemain
• Quand la pâte a durci, préchauffez le four à 180°.
• Farinez un plan de travail puis étalez la pâte à l’aide d’un rouleau à pâtisserie entre 2 et 4 mm. (Veillez à toujours bien fariner la pâte car elle
colle énormément)
• Découpez les biscuits à l’aide d’un emporte pièce (bien le fariner également)
• Déposez – les sur une plaque à pâtisserie recouverte de papier sulfurisé ou en silicone.
• Enfournez pour entre 9 et 12 minutes. Il faut vérifier la cuisson, les bords doivent être dorés et le centre plus pâle.
• Placez – les sur une grille à la sortie du four pour garder le croquant
Bon appétit !

24. • Tunisie- L'étiquetage des denrées
alimentaires
• Le consommateur Tunisien, sait-il ce qu’il mange ?
Normalement oui si on se fie à la loi tunisienne qui
précise que toutes les denrées alimentaires
préemballées destinées à la consommation, à la
restauration collective, ainsi qu’à un certains
aspects touchant à leur présentation ou à leur
publicité doivent être correctement étiquetés
conformément à la législation en vigueur.
L’étiquetage est tout texte écrit ou imprimé ou
toute présentation graphique qui figure sur
l’étiquette accompagnant le produit ou est placé à
proximité de celui-ci pour en promouvoir la vente.
•
L’étiquetage des produits alimentaires exige
qu’aucun aliment ne doive être vendu sans
étiquetage, ni vendu ou distribué gratuitement à
une date postérieure à la date limite de
consommation. La vente des produits entreposés
dans des conditions non conformes à celles
mentionnées sur leur étiquette est également
interdite. A l’importation ne peuvent entrer en
Tunisie que les produits n’ayant pas dépassé la
moitié de leur date limite de consommation.

25. la majorité des catalogues de jouets et des rayons des magasins sont formels : les
filles et les garçons ont des aspirations différentes. Pour les filles, tout se décline en
rose : robes de fées et de princesse, poupées, dînette, ustensiles de ménage… Pour
les garçons les couleurs sont plus énergiques, bleu, mais aussi vert, rouge, noir :
guerriers, voitures, vaisseau spatial…

26. Nous offrons se journal à nos parents pour les
remercier à leurs efforts fournis et leurs aide.
A notre maitresse de français Ben Zaied Fouzia
grâce à son encadrement et ses idées géniales.
A notre directeur grâce à son encouragement.
Enfin, nous invitons tous les élèves à découvrir
ce numéro du journal dans le site de notre
école.