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Biología y geología tema 15. relación en animales
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  1. BIOLOGÍAY GEOLOGÍABIOLOGÍAY GEOLOGÍA1º BACHILLERATO1º BACHILLERATOBloqueVI El reino animalTemas 15. Relación en animales.
  2. ÍndiceÍndice1. Los sistemas de coordinación2. El sistema nervioso: regulación ycoordinación3. Sistemas nerviosos en invertebrados4. Sistema nervioso en vertebrados5. Sistema hormonal: regulación ycoordinación
  3. 1. Los sistemas de coordinación1. Los sistemas de coordinación
  4. 2. El sistema nervioso: regulación y coordinación2. El sistema nervioso: regulación y coordinación El SN es el conjunto de órganos encargados de recibir, integrar ytransmitir las informaciones procedentes del exterior y del mediointerno, así como de coordinar y controlar las respuestas a estasinformaciones. Está constituido por tejido nervioso, fundamentalmente por neuronas. Para su funcionamiento trabajan secuencialmente:◦ Receptores, células sensitivas u órganos de los sentidos, que captan la información y latransmiten por medio de impulsos nerviosos.◦ Vías nerviosas sensitivas o aferentes, que llevan estos impulsos hasta los moduladores.◦ Moduladores, órganos encargados de interpretar los impulsos y elaborar las órdenesprecisas o almacenar la información.◦ Vías nerviosas motoras o eferentes, que llevan las órdenes desde los moduladores alos efectores.◦ Efectores, órganos que reciben las órdenes y ejecutan la respuesta.
  5. 2.1 Receptores2.1 Receptores Son células especializadas en captar determinados estímulos. Secaracterizan por su especificidad o sensibilidad diferencial, suintervalo y su adaptación. Esto significa que cada receptor recibe un solo tipo de estímulo, quenecesita actuar durante un tiempo suficiente y con una intensidadadecuada sobre él, y que, además, si el estímulo persiste un cierto tiempo,amortiguará o eliminará la intensidad de la sensación (por ej. El olor). Las células receptoras pueden ser de origen epitelial, como los conos ybastones del ojo, que conectan con una neurona sensitiva, o de origennervioso, siendo una neurona la que capta el estímulo a través de susdendritas. El segundo es más primitivo y mayoritario en los invertebrados. Las células receptoras pueden estar aisladas o agrupadas con célulasaccesorias formando los órganos de los sentidos, que dependen de laadaptación del ser vivo a una forma de vida concreta.
  6. 2.2 El impulso nervioso2.2 El impulso nervioso
  7. Después de iniciarse un impulso, y durante un tiempo de 0,5 a 2 ms, nopuede comenzar otro, es lo que se conoce como periodo refractario, y eslo que tarda la neurona en recuperarse.
  8. Una sinapsis es la unión funcional entre dos neuronas, o entre una neurona y una célulaefectora. Las sinapsis son unidireccionales, de modo que distinguimos la neuronapresináptica y la neurona postsináptica, que recibe la información de la primera.Las sinapsis pueden ser:•Eléctricas: Las neuronas están conectadas por uniones intercelulares, mediante uncomplejo proteico con un canal. El impulso pasa directamente, lo que aumenta la seguridadde la transmisión nerviosa.•Químicas: No existe conexión, sino una hendidura o espacio sináptico. Se requierenmoléculas llamadas neurotransmisores, que son liberados desde el axón de la neuronapresináptica y captados por receptores específicos de la neurona postsináptica.
  9. Los neurotransmisores
  10. 2.3 Tipos de neuronas2.3 Tipos de neuronasHendidura sináptica (200 A)
  11. 2.4 Efectores2.4 Efectores
  12. 3. Sistemas nerviosos en invertebrados3. Sistemas nerviosos en invertebrados A medida que se asciende en la escala evolutiva el sistema nervioso adquiereuna complejidad mayor:◦ Tiende a polarizar y dirigir las corrientes nerviosas a través de circuitosunidireccionales.◦ Se incrementan las fibras nerviosas de mayor diámetro, lo que aumenta lavelocidad de conducción.◦ Se aprecia un mayor número de células nerviosas que se concentran formandoganglios.◦ Se produce cefalización con concentración de neuronas en el extremoanterior◦ Se va situando en posición ventral, aunque más adelante, en vertebrados se harádorsal.
  13. 4. Sistema nervioso en vertebrados4. Sistema nervioso en vertebrados
  14. 4.1 Sistema nervioso central4.1 Sistema nervioso central
  15. El Encéfalo
  16.  A partir del tubo neural se forman tres vesículas primarias: prosencéfalo(anterior), mesencéfalo (medio) y rombencéfalo (posterior). A continuaciónlos dos extremos se dividen dando lugar a cinco vesículas secundarias odefinitivas. La evolución posterior viene dada por el mayor o menor desarrollo de cadauna de ellas, que depende de cada grupo y de sus adaptaciones al medio. Envertebrados superiores, sobre todo mamíferos, el prosencéfalo adquiere unamayor importancia, con desarrollo cada vez mayor del cerebro, en el queaparecen un número creciente de circunvoluciones en la sustancia gris ocorteza.
  17. La médula espinalLa médula espinal
  18. 4.2 Sistema nervioso periférico4.2 Sistema nervioso periférico Formado por nervios que salen del SNC o entranen él y se reparten por todo el organismo, y porlos ganglios periféricos. Según su función:◦ Nervios sensitivos, vía aferente, de receptores a SNC.◦ Nervios motores, vía eferente, de SNC a efectores.◦ Nervios mixtos, con neuronas que transmiten en ambasdirecciones. Por el punto del que arrancan:◦ Nervios craneales. 10 a 12 pares, del I al XII. Inervan cabeza,parte alta del tronco y ciertos órganos.◦ Nervios raquídeos o espinales. 31 pares, todos mixtos.Estos nervios constituyen el SN somático que inervamúsculos esqueléticos de control voluntario. También existe un SN visceral o de la vidavegetativa (SN autónomo), de control involuntario.
  19. Nervios SN somáticoNervios SN somático
  20.  El sistema nervioso autónomo o neurovegetativo, se encarga de la correcta regulación de losórganos internos, es decir, de aquellas funciones que son independientes de la voluntad. El Sistema Nervioso Autónomo realiza dos funciones muy importantes que se complementan, una paraacelerar y otra para frenar las actividades internas del cuerpo. Esto es muy importante porque si nofuera así, el cuerpo podría perder el control. Tipos de sistemas autónomos: Sistema simpático: usa noradrenalina como neurotransmisor, y lo constituyen una cadena deganglios paravertebrales situados a ambos lados de la columna vertebral que forman el llamado troncosimpático, así como unos ganglios prevertebrales o preaórticos, adosados a la cara anterior de la aorta(ganglios celíacos, aórtico-renales, mesentérico superior y mesentérico inferior). Está implicado enactividades que requieren gasto de energía. También es llamado sistema adrenérgico o noradrenérgico;ya que es el que prepara al cuerpo para reaccionar ante una situación de estrés. Fibraspreganglionares cortas. Sistema parasimpático: Lo forman los ganglios aislados y usa la acetilcolina. Está encargado dealmacenar y conservar la energía. Es llamado también sistema colinérgico; ya que es el que mantiene alcuerpo en situaciones normales y después de haber pasado la situación de estrés, es antagónico alsimpático. Fibras preganglionares largas. Sistema nervioso entérico: se encarga de controlar directamente el sistema gastrointestinal. El SNEconsiste en cien millones de neuronas, (una milésima parte del número de neuronas en el cerebro, ybastante más que el número de neuronas en la médula espinal) las cuales revisten el sistemagastrointestinal.Sistema nervioso vegetativo o autónomo
  21. Sistema nervioso vegetativo o autónomo
  22. 4.3Integración nerviosa4.3Integración nerviosa
  23. 5. Sistema hormonal: regulación y5. Sistema hormonal: regulación ycoordinacióncoordinación
  24. Tipos de hormonasTipos de hormonasSegún su naturaleza química, se reconocen tres clases de hormonas: Derivadas de aminoácidos: se derivan de losaminoácidos tirosina y triptófano. Como ejemplo tenemoslas catecolaminas y la tiroxina. Hormonas peptídicas: están constituidas por cadenas de aminoácidos,bien oligopéptidos (como la vasopresina) o polipéptidos (comola hormona del crecimiento). En general, este tipo de hormonas nopueden atravesar la membrana plasmática de la célula diana, por lo cual losreceptores para estas hormonas se hallan en la superficie celular. Hormonas lipídicas: son esteroides (como la testosterona)o eicosanoides (como las prostaglandinas). Dado su carácter lipófilo,atraviesan sin problemas la bicapa lipídica de las membranas celulares y susreceptores específicos se hallan en el interior de la célula diana.
  25. Mecanismos de acción hormonalMecanismos de acción hormonal Las hormonas tienen la característica de actuar sobre las células, quedeben disponer de una serie de receptores específicos. Hay dos tiposde receptores celulares: Receptores de membrana: los usan las hormonas peptídicas. Lashormonas peptídicas (1er mensajero) se fijan a un receptor proteico quehay en la membrana de la célula, y estimulan la actividad de otra proteína(unidad catalítica), que hace pasar el ATP (intracelular) a AMP (2ºmensajero), que junto con el calcio intracelular, activa la enzima proteínaquinasa (responsable de producir la fosforilación de las proteínas de lacélula, que produce una acción biológica determinada). Esta es la teoría ohipótesis de 2º mensajero o de Sutherland. Receptores intracelulares: los usan las hormonas esteroideas. Lahormona atraviesa la membrana de la célula diana por difusión. Una vezdentro del citoplasma se asocia con su receptor intracelular, con el cualviaja al núcleo atravesando juntos la membrana nuclear. En el núcleo sefija al DNA y hace que se sintetice ARNm, que induce a la síntesis denuevas proteínas, que se traducirán en una respuesta fisiológica. O bien,puede ubicarse en el lugar de la maquinaria biosintética de unadeterminada proteína para evitar su síntesis.
  26. Mecanismos de acción hormonalMecanismos de acción hormonal
  27. 5.1 Sistema hormonal en invertebrados5.1 Sistema hormonal en invertebrados En Artrópodos el crecimiento del animalimplica que el exoesqueleto sea cambiado poruno nuevo, de mayor tamaño. A este proceso sele denomina muda o ecdisis. La muda escontrolada por mecanismos hormonales. Los crustáceos poseen células neurosecretorasen los llamados órganos X y órganos Y. Lasecreción de neurohormona por el órgano X,que se encuentra en los pedúnculosoculares, inhibe la muda. La secreción deneurohormona por el órgano Y, que seencuentra en las antenas, activa la muda. En invertebrados no aparecen auténticas glándulas. Las hormonas sonsegregadas por células nerviosas, por lo que las hormonas sonneurohormonas. Este tipo de hormonas están encargadas de regular elcrecimiento del animal y de su maduración sexual. También puedencontrolar cambios de color, que permiten al animal mimetizarse con elentorno. El estímulo que produce la secreción hormonal es visual. Los cambios deluz son detectados por los ojos.
  28.  En Insectos aparece una neurohormona secretada por el protocerebro,llamada neotenina u hormona juvenil, que promueve la formación deestructuras larvarias y la inhibición de estructuras sexuales. También en el protocerebro, en los llamados cuerpos cardiacos,  seproduce otra neurohormona, llamada ecdisotropina, que actúa sobre unaauténtica glándula, la glándula protorácica, e induce la liberación deecdisona. La ecdisona estimula formación de la pupa, la muda y laaparición de caracteres de adulto.
  29.  FeromonasLas feromonas son sustancias químicas secretadas por un individuo con elfin de provocar un comportamiento determinado en otro individuo de lamisma u otra especie. Son por tanto un medio de señales cuyas principalesventajas son el gran alcance y la evitación de obstáculos, puesto que sonarrastradas por el aire. Viene del griego y significa "llevo excitación".Algunas mariposas como laSaturnia pyri son capaces de detectar el olor dela hembra a 20,00 Km de distancia. Existen dos tipos principales de feromonas: por un lado, aquellas quetienen un efecto desencadenante, es decir, que provocan una respuestainmediata (como las que liberan las hembras de muchas especies demariposas nocturnas y atraen a los machos desde distanciasconsiderables); por otro lado, un segundo grupo que presenta eldenominado efecto cebador, es decir, que actúan sobre el sistemaendocrino del receptor alterando la fisiología de su organismo (induciendoo inhibiendo la producción de hormonas, por ejemplo) y produciendocambios que llevan a modificaciones de la conducta. Este segundo grupode hormonas, como algunas producidas por las reinas de las hormigas,determina modificaciones estables y a largo plazo de la conducta. 
  30. 5.2 Sistema hormonal en vertebrados5.2 Sistema hormonal en vertebrados En Vertebrados, las zonas de secreción hormonal más importantesson el hipotálamo, la hipófisis, el tiroides, las glándulasparatiroides el páncreas, las glándulas suprarrenales,las gónadas y la placenta. También existen células productorasde hormonas, dispersas por el tubo digestivo, queproducen gastrina, en elestómago, secretina y colecistoquinina en el duodeno yyeyuno. El riñón produce renina, que actúa regulando la presiónsanguínea. La angiotensina I y angiotensina II se producen enel pulmón. El mecanismo de acción sigue básicamente los principios de laretroalimentación negativa. El hipotálamo es la glándulacoordinadora de todo el sistema. Además, como parte del sistemanervioso, tiene funciones de control nervioso sobre la temperaturacorporal o el estado de vigilia o sueño, en el caso de Mamíferos.La hipófisis, junto con el hipotálamo, forma el eje hipotálamo-hipofisario, que constituye el centro de control de producción dehormonas.
  31. Ejemplo de regulación hormonalEjemplo de regulación hormonal• El hipotálamo, al recibir información del organismo, libera una neurohormona,denominada factor de liberación, que actúa sobre la hipófisis, promoviendo lasecreción de una determinada hormona hipofisaria.• Las hormonas hipofisarias actúan sobre tejidos u órganos blanco. El resultado esun cambio metabólico en el tejido u órgano receptor de la hormona. En el casoen que el órgano blanco sea una glándula, el efecto consistirá en la producción deotra hormona.• El cambio producido en el medio interno es detectado por el hipotálamo, y estoinhibe la producción de neurohormonas, con lo que se bloquea la secreciónhormonal en la hipófisis. Las condiciones en el medio interno volverán a la situacióninicial que desencadenó todo el proceso, con lo que el hipotálamo volverá aproducir neurohormona.
  32. Sistema hormonal humanoSistema hormonal humano
  33. BibliografíaBibliografía Apuntes de Vanesa Sancho, IES Dionio Aguado Alfonso Cervel, F. y colab. Biología y Geología. Proyecto Tesela.Ed. Oxford Educación. 2008. Rosa Leva y Alfonso de Mier. Proyecto Biosfera.http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/anima Todo sobre la relación en los seres vivoshttp://fresno.pntic.mec.es/msap0005/2eso/Tema_10/Tema_10.ht Apuntes y ejercicios para repasarhttp://www.monografias.com/trabajos89/sistema-nervioso-ii-orga

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