La sílaba y la acentuación

103,042 views
103,418 views

Published on

Repaso breve del concepto de sílaba, de las reglas generales de acentuación y de los casos especiales de acentuación.

Published in: Education
5 Comments
10 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
103,042
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12,756
Actions
Shares
0
Downloads
1,162
Comments
5
Likes
10
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

La sílaba y la acentuación

  1. 1. LA SÍLABA Y LA ACENTUACIÓN.
  2. 2. ¿Qué es una sílaba?
  3. 3. Cada uno de los “golpes” de voz que damos al pronunciar una palabra es una sílaba : pan tiene una sílaba: pan mesa tiene dos sílabas: me – sa ventana tienen tres sílabas: ven – ta – na medicina tiene cuatro sílabas: me-di-ci-na
  4. 4. Las palabras según su número de sílabas.
  5. 5. Las palabras que tienen una sílaba se llaman monosílabas : luz, pan, sol,… Las palabras que tienen dos sílabas se llaman bisílabas : nube, sopa, álbum,… Las palabras que tienen tres sílabas se llaman trisílabas : chaqueta, cortina, directo,… Las palabras que tienen cuatro sílabas o más se llaman polisílabas : frigorífico, mecánico,…
  6. 6. La sílaba tónica y la sílaba átona.
  7. 7. En todas las palabras hay una sílaba que se pronuncia más fuerte que las otras: esta es la sílaba tónica . El resto de sílabas, si las hay, son las sílabas átonas : es – pe – jo tónica átona átona ven – ti – la - dor átona átona átona tónica
  8. 8. Dependiendo de donde esté la sílaba tónica, las palabras pueden diferenciarse en:  agudas , si la sílaba tónica es la última  llanas , si la sílaba tónica es la penúltima.  esdrújulas , si la sílaba tónica es la antepenúltima .  sobreesdrújulas , si la sílaba tónica es la que va antes de la antepenúltima.
  9. 9. <ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>ca lor tiene la sílaba tónica en –lor-, que es la última sílaba: es aguda. </li></ul><ul><li>bom ba tiene la sílaba tónica en bom-, que es la penúltima sílaba: es llana . </li></ul><ul><li>mé dico tiene la sílaba tónica en mé- , que es </li></ul><ul><li>la antepenúltima sílaba: es esdrújula . </li></ul><ul><li>Á gilmente tiene la sílaba tónica anterior </li></ul><ul><li>a la antepenúltima: es sobreesdrújula . </li></ul>
  10. 10. Por tanto, es la sílaba tónica la que nos dice si una palabra es aguda, llana, esdrújula o sobreesdrújula.
  11. 11. El acento o tilde.
  12. 12. El acento, o tilde, es el símbolo gráfico que marca, dependiendo de las reglas generales de acentuación, la sílaba tónica de algunas palabras. El castellano lleva siempre acento cerrado ( ´ ). Lo colocaremos o no según las siguientes reglas generales de acentuación:
  13. 13. Agudas: se acentúan cuando acaban en vocal, en vocal + s o en vocal + n: a e i o u as es is os us an en in on un
  14. 14. Llanas: se acentúan si acaban en una terminación diferente de las de las agudas (es decir, se acentúan cuando NO acaban en alguna de las terminaciones de las agudas ).
  15. 15. Esdrújulas y sobreesdrújulas: se acentúan siempre .
  16. 16. Los diptongos y los hiatos.
  17. 17. <ul><li>El diptongo es la unión, en una misma sílaba, de dos vocales que se pronuncian juntas. En castellano, los diptongos son los siguientes: </li></ul><ul><li>vocal fuerte (abierta) + vocal débil (cerrada): </li></ul><ul><li>ai ei oi au eu ou </li></ul><ul><li>vocal débil + vocal fuerte: </li></ul><ul><li>ia ie io ua ue uo </li></ul><ul><li>vocal débil + vocal débil : </li></ul><ul><li>iu ui </li></ul>
  18. 18. Los diptongos se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación en casi todos los casos: avión se acentúa porque es aguda acabada en vocal + n aire no se acentúa porque es llana acabada en vocal ruido no se acentúan porque es llana aca- bada en vocal.
  19. 19. Pero en los diptongos en los que se combina vocal débil y vocal fuerte ( ai, ei, oi, au, eu, ou, ia, ie, io, ua, ue, uo) si el acento recae en la vocal débil, acentuamos aunque no siga las reglas generales de acentuación.
  20. 20. Ejemplos: caída se acentúa porque la sílaba tónica recae en la vocal débil y le pongo el acento para romper el diptongo (aunque sea llana acabada en vocal: raíz, cacatúa, María, búho,…
  21. 21. La acentuación diacrítica.
  22. 22. Como regla general, las palabras monosílabas no se acentúan . Pero hay un grupo de palabras monosílabas que en unos casos deben acentuarse y en otros no para evitar confusiones. Veamos cuando hay que utilizar los acentos diacríticos .
  23. 23. SE ACENTÚAN NO SE ACENTÚAN más (cantidad) mas ( = pero ) dé (verbo dar) de (preposición) té (infusión) te (pronombre) aún ( = todavía ) aun ( = incluso ) sé (verbo saber) se (pronombre) él (pronombre personal) el (determ. artículo) tú (pronombre personal) tu (determ. posesivo) mí (pronombre personal) mi (determ. posesivo) sí (afirmación) si (condicional) sólo ( = solamente ) solo (adjetivo, fem.: sola) ó (entre números) o (el resto de casos) qué, cuándo, cómo, dónde, cuánto, quién (interrogativos y exclamativos) que, cuando, como, donde, cuanto, quien (en el resto de casos)
  24. 24. Cabe mencionar el uso del acento diacrítico en los demostrativos: este, ese, aquel, con sus respectivos femeninos y plurales . Si funcionan como pronombres pueden llevar tilde, aunque no es obligatorio. Solamente se acentuarán obligatoriamente si dan lugar a algún tipo de ambigüedad: Dijo que ésta mañana vendrá (el pronombre se refiere a una persona). Dijo que esta mañana vendrá (hace una refe rencia temporal : ¿cuándo? ). Nunca llevan acento los determinantes demos- trativos: esa cama, aquelllos hombres, este niño,…
  25. 25. La acentuación en las palabras compuestas.
  26. 26. <ul><li>compuestas con guión : se acentúan cada una </li></ul><ul><li>de ellas individualmente si llevan acento según las </li></ul><ul><li>reglas generales de acentuación: </li></ul><ul><li>físico – químico lógico – matemático </li></ul><ul><li>acabadas en el prefijo –mente : se mantiene el acento si antes de añadir el prefijo ya lo llevaba: </li></ul><ul><li>d é bil + mente: d é bilmente </li></ul><ul><li>l o ca + mente: l o camente </li></ul><ul><li>Compuestas por una forma verbal y un pronombre: se </li></ul><ul><li>acentuarán o no según las reglas </li></ul><ul><li>generales de acentuación: </li></ul><ul><li>da + me + lo: dámelo </li></ul>
  27. 27. Acentuación de expresiones latinas.
  28. 28. Las expresiones latinas usadas en castellano se acentúan según las reglas generales de acentuación: currículum referéndum
  29. 29. Acentuación de palabras de otras lenguas.
  30. 30. La acentuación de palabras de otras lenguas dependerá de si esta palabra está aceptada o no en nuestra lengua (en cuanto a su escritura y a su pronunciación). Si está aceptada, ha de seguir las reglas generales de acentuación: búnker,… Si no lo está, se respetará si lleva o no en su lengua de origen: catering ,…
  31. 31. Acentuación de las mayúsculas .
  32. 32. Las mayúsculas se acentúan siempre siguiendo las reglas generales de acentuación.

×