SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
GERAKAN
ANTI HADITH & KESANNYA KEPADA MASYARAKAT
ISLAM
Nama Ahli Kumpulan:
( 1 ) Norain binti Normohamed
(870210-52-5526)
( 2 ) Nur atiqah binti Mohamad Zain
(900711-13-7526)
( 3 ) Norhidayah binti Mohamad Zain
(920503-13-6172)
( 4 ) Dayang Nor Azureen binti Awg Abu Bakar
(921219-13-6356)
Siapa itu
golongan
Anti Hadith ?
Golongan AntiHadith adalah
mereka yang menolak @
meragui Hadith @ Sunnah Nabi
Muhammad S.A.W sebagai
sumber kedua syariat Islam
selepas Al-Quran.
SEJARAH
ANTI HADITH
ZAMAN SAHABAT
Secara tidak langsung golongan Antihadith @ ingkarsunnah
telah wujud pada zaman sahabat.
Dimana Umaiyah bin Khalid telah berusaha mencari
penyelesaian seluruh masalah dengan hanya merujuk kepada
Al-Quran.
Dia telah berbincang dengan Abdulah bin Umar r.a berkaitan
hal tersebut.
Ibnu Umar mengigatkan agar menrima & melaksanakan
apa-apa yang dibawa oleh Rasululah s.a.w.
KEMUNCULAN ANTIHADITH ZAMAN AL-
SYAFI’I
Kemunculan golongan AntiHadith jelas perkembangannya pada zaman
Al-Syafi’i.
Al-Syafi’I bangkit untuk menentang golongan tersebut menerusi
perdebatan ( berdebat ) & berhujah.
PERKEMBANGAN ANTIHADITH ZAMAN
MODEN
Setelah beberapa abad ,muncul semua pemikiran
antihadith.
Muncul diIra & Mesir pd zaman Syeikh Muhammad
Abduh.
Muncul, dipercayai hasil dari suntikan penjajah barat.
Terbahagi kepada 3 golongan :
1) Golongan Orientalis ( G. Al-Mustasyriqun )
2) Golongan jemaah Al-Quran ( G. Al-Quraniyyun )
3) Golongan Sekularis ( G.Al-Ilmaniyyun )
Golongan Orieantalis
( Golongan Al-Mustasyriqun )
Golongan ini mengkaji & mendalami Islam bukan kerana
Iman tapi untuk mencari titik kelemahan bagi merosakan Islam
supaya manusia tidak lagi tertarik kepada Islam.
Golongan ini dipelopori oleh sarjana barat seperti Goldziher
bukunya Muhammadishe Studien.
Juga oleh Joseph Schact, seorang yang berbangsa Jerman
yang terkenal dengan beberapa buah buku seperti The Origins
of Muhammadan Jurisprudence.
Golongan jemaah
Al-Quran
( Golongan AL-Quraniyyun )
Diasaskan pada tahun 1902 Masihi, di Lahore
( ibu negeri Punjab ) oleh Jakralawi.
Mereka memakai label al-Quran,kononnya menyeru supaya kembali
kepada ajaran al-Quran, tetapi pada masa yang sama mengajak supaya
meninggakan hadith.
Individu yang kuat mendokong gerakan ini diantaranya Ahmad Barwiz
& Al-Hafiz Mohd Aslam.
GOLOnGAN SEKULARIS
( Golongan Al-Ilmaniyyun )
Terdiri daripada ahli akademik Islam yang belajar di Barat, para
wartawan & karyawan majalah yang terpengaruh dengan idea-idea
Orieantalis barat & idea-idea golongan al-Quraniyyun.
Dalam koteks negara Islam di Timur tengah antara individu yang
dikenali sebagai pelopor antihadith adalah seperti Taufik Sidqi, Dr
Ismail Adham.Dr. Ahmad Zaki Abu Shadi.
Dalam konteks nusantar, individu yang terlibat seperti Kasim
Ahmad, Othman Ali, Muhd Ircham Sutarto & Nurhasan Ubaidah
Lubis Amir.
Apakah KESAN
Antihadith ??
Kepada INDIVIDU :
Akidah seseorang akan rosak.
Masa terbuang.
Minda seseorang akan tertutup.
Kesan kepada MASYARAKAT
:
Keruntuhan institusi kekeluargaan.
Berlaku keganasan.
Perpaduan tergugat.
Kesan kepada NEGARA :
Negara akan mundur.
Negara tidak stabil.
KESIMPULAN
1. Golongan antihadith adalah golongan yang langsung tidak
mempercayai bahawa perkataan nabi adalah benar.
2. Jelas bahawa golongan antihadith adalah golongan pertama daripada
kalangan umat islam yang menolak autoriti Rasulullah S.A.W.
3. Disimpulkan kefahaman golongan antihadith ini tidak berasas sama
sekali.
4. Antihadith adalah satu kedangkalan, kejahilan & ajaran yang salah
& sesat serta membahayakan sistem teologi & perundangan Islam
secara keseluruhan.

More Related Content

What's hot

HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & ASHADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & ASFarra Shahirra
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degreeSalam Salleh
 
Kemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidahKemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidahakhmal ali
 
Pengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyahPengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyahmzaidin
 
Sejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumud
Sejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumudSejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumud
Sejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumudZafirah Abdullah
 
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
 kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqhIM UMAZ
 
KEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAIN
KEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAINKEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAIN
KEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAINWanMohamadZulhilmi1
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinZafirah Abdullah
 
IMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALIMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALkkqsmkta
 
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismepemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismeSalam Salleh
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahQhaiyum Shah
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliamira nurfahmida
 

What's hot (20)

Asbabun nuzul
Asbabun nuzulAsbabun nuzul
Asbabun nuzul
 
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & ASHADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
 
perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degree
 
Kemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidahKemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidah
 
Pengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyahPengajian islam zaman uthmaniyyah
Pengajian islam zaman uthmaniyyah
 
Sejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumud
Sejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumudSejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumud
Sejarah Perundangan Islam :Zaman taklid dan jumud
 
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
 kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
kaitan antara fiqh & aqidah, sumber fiqh
 
KEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAIN
KEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAINKEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAIN
KEISTIMEWAAN DAN KEUNGGULAN AKIDAH ISLAM BERBANDING AGAMA DAN IDEOLOGI LAIN
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
 
IMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALIMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBAL
 
Definisi ilmu kalam
Definisi ilmu kalamDefinisi ilmu kalam
Definisi ilmu kalam
 
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularismepemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
pemikiran asing, islam liberal dan sekularisme
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
 
Sebab nuzul
Sebab nuzulSebab nuzul
Sebab nuzul
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
 
Hadis Dhaif
Hadis DhaifHadis Dhaif
Hadis Dhaif
 

Viewers also liked

Hujat kepada anti- Hadith
Hujat kepada anti- HadithHujat kepada anti- Hadith
Hujat kepada anti- HadithRajali Md Hasri
 
Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)
Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)
Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)Miss Jia
 
Fze aliran-aliran islam
Fze aliran-aliran islamFze aliran-aliran islam
Fze aliran-aliran islamSuzie Lestari
 
Rasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allahRasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allahinfaaz_12
 
5.9.2012 hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete
5.9.2012   hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete5.9.2012   hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete
5.9.2012 hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah completeAngah Rahim
 

Viewers also liked (6)

Anti Hadith Di Malaysia Interne
Anti Hadith Di Malaysia InterneAnti Hadith Di Malaysia Interne
Anti Hadith Di Malaysia Interne
 
Hujat kepada anti- Hadith
Hujat kepada anti- HadithHujat kepada anti- Hadith
Hujat kepada anti- Hadith
 
Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)
Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)
Hadis Sahih dan Hadis Maudu'(palsu)
 
Fze aliran-aliran islam
Fze aliran-aliran islamFze aliran-aliran islam
Fze aliran-aliran islam
 
Rasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allahRasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allah
 
5.9.2012 hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete
5.9.2012   hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete5.9.2012   hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete
5.9.2012 hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah complete
 

Similar to GERAKAN ANTIHADITH & KESANNYA

aswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptx
aswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptxaswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptx
aswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptxMuhamadBisriMustofa3
 
Mu'tazilah - Aliran dalam Ilmu Kalam
Mu'tazilah - Aliran dalam Ilmu KalamMu'tazilah - Aliran dalam Ilmu Kalam
Mu'tazilah - Aliran dalam Ilmu Kalamade orreo
 
Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)
Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)
Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)BahRum Subagia
 
ASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTPMII
 
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdfMAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdfDMI
 
SEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHM
SEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHMSEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHM
SEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHMaswajanu
 
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAkidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAhmad Zaki Abdul Latiff
 
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negaraBentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negaraazhar am
 
Jamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islamJamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islamHadzaa Choir
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...primagraphology consulting
 
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyahKonsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyahAlfis Khisoli
 
Kel._2__Aliran_Qodariyah.pdf
Kel._2__Aliran_Qodariyah.pdfKel._2__Aliran_Qodariyah.pdf
Kel._2__Aliran_Qodariyah.pdfArgaDwi4
 
Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11
Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11
Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11Khoirul Tamami
 
Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)
Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)
Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)Ahmad Farhan
 

Similar to GERAKAN ANTIHADITH & KESANNYA (20)

aswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptx
aswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptxaswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptx
aswajandppkt-140808095301-phpapp01.pptx
 
Mu'tazilah - Aliran dalam Ilmu Kalam
Mu'tazilah - Aliran dalam Ilmu KalamMu'tazilah - Aliran dalam Ilmu Kalam
Mu'tazilah - Aliran dalam Ilmu Kalam
 
Rasionalisme mu'tazilah
Rasionalisme mu'tazilahRasionalisme mu'tazilah
Rasionalisme mu'tazilah
 
Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)
Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)
Makalah mata kuliah manajemen dakwah (orientalisme)
 
01 ASWAJA + NDP + PKT.ppt
01 ASWAJA + NDP + PKT.ppt01 ASWAJA + NDP + PKT.ppt
01 ASWAJA + NDP + PKT.ppt
 
makalah agama kelompok 5.docx
makalah agama kelompok 5.docxmakalah agama kelompok 5.docx
makalah agama kelompok 5.docx
 
ASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKT
 
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdfMAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
 
SEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHM
SEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHMSEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHM
SEJARAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBANGUNAN INSAN DI UTHM
 
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan PerkembangannyaAkidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
Akidah Ahli Sunnah wal Jamaah: Sejarah dan Perkembangannya
 
Pan-Islamisme
Pan-IslamismePan-Islamisme
Pan-Islamisme
 
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negaraBentangkan kekuatan dan kelemahan  teori negara
Bentangkan kekuatan dan kelemahan teori negara
 
Jamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islamJamaah jamaah islam
Jamaah jamaah islam
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
 
Kelompok 4
Kelompok 4Kelompok 4
Kelompok 4
 
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyahKonsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
Konsep dakwah wahabi dan muhammadiyah
 
Ajaran sesat
Ajaran sesatAjaran sesat
Ajaran sesat
 
Kel._2__Aliran_Qodariyah.pdf
Kel._2__Aliran_Qodariyah.pdfKel._2__Aliran_Qodariyah.pdf
Kel._2__Aliran_Qodariyah.pdf
 
Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11
Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11
Aliran aliran ilmu kalam - akidah akhlak kelas 11
 
Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)
Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)
Ahmad farhanudin (pendidikan sosial budaya)
 

GERAKAN ANTIHADITH & KESANNYA

  • 1. GERAKAN ANTI HADITH & KESANNYA KEPADA MASYARAKAT ISLAM Nama Ahli Kumpulan: ( 1 ) Norain binti Normohamed (870210-52-5526) ( 2 ) Nur atiqah binti Mohamad Zain (900711-13-7526) ( 3 ) Norhidayah binti Mohamad Zain (920503-13-6172) ( 4 ) Dayang Nor Azureen binti Awg Abu Bakar (921219-13-6356)
  • 2. Siapa itu golongan Anti Hadith ? Golongan AntiHadith adalah mereka yang menolak @ meragui Hadith @ Sunnah Nabi Muhammad S.A.W sebagai sumber kedua syariat Islam selepas Al-Quran.
  • 3. SEJARAH ANTI HADITH ZAMAN SAHABAT Secara tidak langsung golongan Antihadith @ ingkarsunnah telah wujud pada zaman sahabat. Dimana Umaiyah bin Khalid telah berusaha mencari penyelesaian seluruh masalah dengan hanya merujuk kepada Al-Quran. Dia telah berbincang dengan Abdulah bin Umar r.a berkaitan hal tersebut. Ibnu Umar mengigatkan agar menrima & melaksanakan apa-apa yang dibawa oleh Rasululah s.a.w.
  • 4. KEMUNCULAN ANTIHADITH ZAMAN AL- SYAFI’I Kemunculan golongan AntiHadith jelas perkembangannya pada zaman Al-Syafi’i. Al-Syafi’I bangkit untuk menentang golongan tersebut menerusi perdebatan ( berdebat ) & berhujah.
  • 5. PERKEMBANGAN ANTIHADITH ZAMAN MODEN Setelah beberapa abad ,muncul semua pemikiran antihadith. Muncul diIra & Mesir pd zaman Syeikh Muhammad Abduh. Muncul, dipercayai hasil dari suntikan penjajah barat. Terbahagi kepada 3 golongan : 1) Golongan Orientalis ( G. Al-Mustasyriqun ) 2) Golongan jemaah Al-Quran ( G. Al-Quraniyyun ) 3) Golongan Sekularis ( G.Al-Ilmaniyyun )
  • 6. Golongan Orieantalis ( Golongan Al-Mustasyriqun ) Golongan ini mengkaji & mendalami Islam bukan kerana Iman tapi untuk mencari titik kelemahan bagi merosakan Islam supaya manusia tidak lagi tertarik kepada Islam. Golongan ini dipelopori oleh sarjana barat seperti Goldziher bukunya Muhammadishe Studien. Juga oleh Joseph Schact, seorang yang berbangsa Jerman yang terkenal dengan beberapa buah buku seperti The Origins of Muhammadan Jurisprudence.
  • 7. Golongan jemaah Al-Quran ( Golongan AL-Quraniyyun ) Diasaskan pada tahun 1902 Masihi, di Lahore ( ibu negeri Punjab ) oleh Jakralawi. Mereka memakai label al-Quran,kononnya menyeru supaya kembali kepada ajaran al-Quran, tetapi pada masa yang sama mengajak supaya meninggakan hadith. Individu yang kuat mendokong gerakan ini diantaranya Ahmad Barwiz & Al-Hafiz Mohd Aslam.
  • 8. GOLOnGAN SEKULARIS ( Golongan Al-Ilmaniyyun ) Terdiri daripada ahli akademik Islam yang belajar di Barat, para wartawan & karyawan majalah yang terpengaruh dengan idea-idea Orieantalis barat & idea-idea golongan al-Quraniyyun. Dalam koteks negara Islam di Timur tengah antara individu yang dikenali sebagai pelopor antihadith adalah seperti Taufik Sidqi, Dr Ismail Adham.Dr. Ahmad Zaki Abu Shadi. Dalam konteks nusantar, individu yang terlibat seperti Kasim Ahmad, Othman Ali, Muhd Ircham Sutarto & Nurhasan Ubaidah Lubis Amir.
  • 9. Apakah KESAN Antihadith ?? Kepada INDIVIDU : Akidah seseorang akan rosak. Masa terbuang. Minda seseorang akan tertutup. Kesan kepada MASYARAKAT : Keruntuhan institusi kekeluargaan. Berlaku keganasan. Perpaduan tergugat. Kesan kepada NEGARA : Negara akan mundur. Negara tidak stabil.
  • 10. KESIMPULAN 1. Golongan antihadith adalah golongan yang langsung tidak mempercayai bahawa perkataan nabi adalah benar. 2. Jelas bahawa golongan antihadith adalah golongan pertama daripada kalangan umat islam yang menolak autoriti Rasulullah S.A.W. 3. Disimpulkan kefahaman golongan antihadith ini tidak berasas sama sekali. 4. Antihadith adalah satu kedangkalan, kejahilan & ajaran yang salah & sesat serta membahayakan sistem teologi & perundangan Islam secara keseluruhan.