Wiki icagra

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Wiki icagra

  1. 1. 1. ¿Qué es un wiki?<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  2. 2. Hawaiano<br />en<br />wiki wiki es Superrápido<br />¿Qué significa?<br />Wiki<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  3. 3. Hawaiano: wiki wiki<br />en<br />Súper rápido<br />¿Qué significa?<br />Wiki<br />¿Qué es?<br />Un sitio web<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  4. 4. Hawaiano: wiki wiki<br />en<br />Súper rápido<br />¿Qué significa?<br />Fácilmente<br />Wiki<br />puede ser editado <br />que<br />¿Qué es?<br />Sitio web<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  5. 5. Hawaiano: wiki wiki<br />varios usuarios<br />en<br />Súper rápido<br />por<br />¿Qué significa?<br />Fácilmente<br />Wiki<br />puede ser editado <br />que<br />¿Qué es?<br />Sitio web<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  6. 6. de manera asíncrona<br />Hawaiano: wiki wiki<br />varios usuarios<br />en<br />Súper rápido<br />por<br />¿Qué significa?<br />Fácilmente<br />Wiki<br />puede ser editado <br />que<br />¿Qué es?<br />Sitio web<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  7. 7. Hawaiano: wiki wiki<br />en<br />Súper rápido<br />¿Qué significa?<br />por<br />y<br />Fácilmente<br />Wiki<br />varios usuarios<br />de manera asíncrona<br />puede ser editado <br />¿Qué es?<br />Significa que<br />que<br />Sitio web<br />Ofrece un Software para<br />crear páginas en línea<br />Y su contenido puede ser: <br />Creado<br />Modificado<br />Eliminado<br />Aumentado<br />y posibilita la creación colaborativa de páginas en línea<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  8. 8. Es importante enfatizar que la participación en los wikis es asíncrona, es decir, por turnos: sólo puede ingresar una <br />persona a la vez. <br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  9. 9. En cada wiki hay dos tipos de personajes:<br />Editores<br />Figuras en los wikis<br />Expectadores<br />
  10. 10. En cada wiki hay dos tipos de personajes:<br />Pueden editar el contenido del wiki, es decir, escribir contenido nuevo y modificar o borrar el que ya existe. <br />Editores<br />Figuras en los wikis<br />Expectadores<br />
  11. 11. En cada wiki hay dos tipos de personajes:<br />Pueden editar el contenido del wiki, es decir, escribir contenido nuevo y modificar o borrar el que ya existe. <br />Editores<br />Figuras en los wikis<br />Pueden ver lo que está dentro del wiki, pero no pueden editar su contenido. <br />Lectores<br />
  12. 12. En nuestro wiki habrá tres tipos de usuarios:<br />Profesor<br />Wiki<br />Estudiante<br />Equipo<br />
  13. 13. En nuestro wiki habrá tres tipos de usuarios:<br />Editores: sólo el profesor<br />Lectores: todos el grupo<br />Profesor<br />Wiki<br />Estudiante<br />Equipo<br />
  14. 14. En nuestro wiki habrá tres tipos de usuarios:<br />Editores: sólo el profesor<br />Expectadores: todos el grupo<br />Profesor<br />Wiki<br />Estudiante<br />Editores: los alumnos miembros del equipo y el profesor<br />Lectores: el resto de los alumnos que no pertenecen al equipo.<br />Equipo<br />
  15. 15. En las plataformas Moodle y SAE, hay tres tipos de wikis:<br />Editores: sólo el profesor<br />Expectadores: todos el grupo<br />Profesor<br />Editores: sólo el estudiante que hace comentarios.<br />Lectores: el resto del grupo.<br />Wiki<br />Estudiante<br />Editores: los alumnos miembros del equipo y el profesor<br />Expectadores: el resto de los alumnos que no pertenecen al equipo y el profesor.<br />Equipo<br />
  16. 16. Como puedes ver, en todos los tipos de wikis, el profesor es editor. <br />
  17. 17. Dentro del curso, el profesor es quien determina qué tipo de wikis utilizará y quiénes serán los miembros de cada equipo. <br />
  18. 18. 3. ¿Cuándo es recomendable utilizar un wiki?<br />Ma. Elena Ortiz Ramírez<br />
  19. 19. Para que valga la pena utilizar una wiki, el trabajo a realizar debe tener ciertas características. De lo contrario, es mejor utilizar otro tipo de herramienta. <br />
  20. 20. ¿Cuáles son esas características indispensables?<br />
  21. 21. Características indispensables de un trabajo para que el uso de una wiki sea recomendable:<br />Los wikis son para trabajos basados en escritura, ilustraciones,<br />en desarrollo de videos o exposiciones orales<br />Características<br />Si no es importante realizar el trabajo poco a poco, paso a paso, una wiki no es la herramienta ideal.<br />El trabajo debe realizarse poco a poco<br />
  22. 22. Hay otras dos características opcionales para utilizar wikis.<br />
  23. 23. ¿Cuáles son esas características opcionales?<br />
  24. 24. Características opcionales de un trabajo para que el uso de una wiki sea recomendable:<br />El trabajo se realizará en equipo<br />Características<br />
  25. 25. Características opcionales de un trabajo para que el uso de una wiki sea recomendable:<br />El trabajo se realizará en equipo<br />Características<br />El trabajo requerirá la revisión del proceso y no sólo del producto final<br />
  26. 26. Características opcionales de un trabajo para que el uso de una wiki sea recomendable:<br />Aunque el trabajo en equipo NO es indispensable para utilizar un wiki pues hay wikis de un solo alumno, en donde al profesor le puede interesar ver el proceso y avances del alumno, y no sólo el producto final. <br />El trabajo se realizará en equipo<br />Características<br />El trabajo requerirá la revisión del proceso y no sólo del producto final<br />
  27. 27. Características opcionales de un trabajo para que el uso de una wiki sea recomendable:<br />El trabajo en equipo NO es indispensable para utilizar una wiki pues hay wikis de un solo alumno, en donde al profesor le puede interesar ver el proceso y avances del alumno, y no sólo el producto final. <br />El trabajo se realizará en equipo<br />Características<br />Cuando al profesor le interese evaluar los procedimientos y no sólo el resultado, una wiki será una herramienta útil.<br />El trabajo requerirá la revisión del proceso y no sólo del producto final<br />
  28. 28. Como ya se mencionó, los wikis son ideales para cuando el profesor desea considerar el proceso, y no sólo el producto final. Los wikis permiten evaluar el proceso porque guardan un historial de quién hizo qué cosa y cuándo lo hizo.<br />

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