Riab.neurocognitivavecchio
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    Riab.neurocognitivavecchio Riab.neurocognitivavecchio Presentation Transcript

    • La Riabilitazione Neurocognitiva “Io non mi sento tanto mitocondriale” (Michele, 9 anni)
    • Punti di vista
    • Una visione dell’UomoNon il possesso della conoscenza, della veritàirrefutabile, fa luomo di scienza, ma la ricercacritica, persistente e inquieta, della Verità (K.Popper)
    • Sistema semplice, complicato o complesso?
    • L’Uomo è un sistema complesso
    • Movimento come proprietà emergente IntenzionalitàAspetti p rogettual i Componentefenomenolog emotiva - Meccanismi ica
    • Studiare il bambino Teoria di riferimento Teoria Cognitiva Formulare IpotesiInterpretarela patologia Esercizi
    • Le Neuroscienze Riabilitazione Neurobiologia Neurocognitiva Neuroingegneria Neurofisiologia NeuropsicologiaNeurolinguistica Etica Filosofia della Scienza
    • Vygotskij,Lurija,Anochin,Bruner,Stern,Camaioni,Damasio,Bateson,Iacono………….
    • Superamento del dualismoMente Corpo
    • Movimento come conoscenza
    • Cos’è la RiabilitazioneApprendimento in sede patologicaRelazione insegnamento-apprendimento Il paziente non è un vaso da riempire: l’esercizio è un DIALOGO in cui sia terapista che paziente si modificano
    • Apprendimento InterazioneAcquisizione delle competenze
    • La costruzione delle competenze oppure
    • Se il neonato è competente….…il modello è applicabile anche a patologie complesse
    • Grazie