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Profesores: Mitixa Garrido
Rodrigo Martínez
Objetivos
 Obj General: Que en la enseñanza de la practica
deportiva se transforme en habito de vida, que
conozcan y ejecuten en buena forma los
requerimientos técnicos y reglamentarios.
 Obj Específicos: Utilizar los aspectos táctico de futbol
en la realidad de juego.
- Desarrollar los aspectos socio afectivos.
•Trote con movimientos articulares.
•Trote con el balón por diferentes
direcciones.
• Futbol con la mano se formaran 2
equipos sin arqueros y se jugara un
partido los goles valen de adentro del
area.
Calentamiento:
Parte Principal
Superficie de contacto
 Los alumnos se ponen en parejas cada pareja con un
balon el alumno A le tira el balon al alumno B con la
mano el alumno B se la devolverá con borde
interno, externo o empeine nombrando en voz alta la
superficie de contacto que le pego al balon. (10
repeticiones cada alumno).
Parte Principal
 Realizamos el mismo que el ejercicio anterior pero
ahora con diferentes partes de todo el cuerpo (borde
interno , rodilla , cabeza , etc.
 En grupos de 4 tratamos que el balon no caiga
golpeando con diferentes superficie del pies.
Pases
 Juntamos a los alumnos en parejas cada pareja con un
balon se separan a 5 metros dandose pases a ras de
suelo con diferente superficie de contacto del
pies.(borde interno ,borde externo, empeine
 En las mismas parejas asemos que se separen mas a 10
metros y los pases deben ser a media altura con
diferente superficie de contacto del pies.(10 min.)
Pases
 Asemos la misma actividad pero ahora los pase deben
ser por elevación.(10 min.)
 En parejas asemos 2 hileras al sonido del silbato la
primera pareja ira trotando dándose pases asta llegar al
cono que estara de 15 a 20 metros aprox. (10 min.)
Actividad de Juegos
 Juego de pases.
Actividad de Juegos
 Botar los conos
Tarea para la casa
Parte Final
 Todo lo aprendido en clases se llevara a cabo a realidad
de juego entre los alumnos.(jugaran un partido)
 Análisis por parte del profesor en interacción con los
alumnos de los contenidos trabajados.
 Ejercicios de vuelta a la calma.(elongaciones y
flexibilidad.)
Tarea para la casa
 Deberan realizar un video con los siguientes requisitos:
1)Durnte un minuto debera dominar el balon.
2)En el video debera presentarse decir su nombre y en
que posicion juega.
3)El balon se levantara con el pies y se continuara
hasta terminar el minuto.
Cada alumno debera tener una cuenta en
www.mineduc.com para guardar toda la informacion y
actividades que se realizaran durante el periodo.

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  • 2. Objetivos  Obj General: Que en la enseñanza de la practica deportiva se transforme en habito de vida, que conozcan y ejecuten en buena forma los requerimientos técnicos y reglamentarios.  Obj Específicos: Utilizar los aspectos táctico de futbol en la realidad de juego. - Desarrollar los aspectos socio afectivos.
  • 3. •Trote con movimientos articulares. •Trote con el balón por diferentes direcciones. • Futbol con la mano se formaran 2 equipos sin arqueros y se jugara un partido los goles valen de adentro del area. Calentamiento:
  • 4. Parte Principal Superficie de contacto  Los alumnos se ponen en parejas cada pareja con un balon el alumno A le tira el balon al alumno B con la mano el alumno B se la devolverá con borde interno, externo o empeine nombrando en voz alta la superficie de contacto que le pego al balon. (10 repeticiones cada alumno).
  • 5. Parte Principal  Realizamos el mismo que el ejercicio anterior pero ahora con diferentes partes de todo el cuerpo (borde interno , rodilla , cabeza , etc.  En grupos de 4 tratamos que el balon no caiga golpeando con diferentes superficie del pies.
  • 6. Pases  Juntamos a los alumnos en parejas cada pareja con un balon se separan a 5 metros dandose pases a ras de suelo con diferente superficie de contacto del pies.(borde interno ,borde externo, empeine  En las mismas parejas asemos que se separen mas a 10 metros y los pases deben ser a media altura con diferente superficie de contacto del pies.(10 min.)
  • 7. Pases  Asemos la misma actividad pero ahora los pase deben ser por elevación.(10 min.)  En parejas asemos 2 hileras al sonido del silbato la primera pareja ira trotando dándose pases asta llegar al cono que estara de 15 a 20 metros aprox. (10 min.)
  • 8. Actividad de Juegos  Juego de pases.
  • 9. Actividad de Juegos  Botar los conos
  • 11. Parte Final  Todo lo aprendido en clases se llevara a cabo a realidad de juego entre los alumnos.(jugaran un partido)  Análisis por parte del profesor en interacción con los alumnos de los contenidos trabajados.  Ejercicios de vuelta a la calma.(elongaciones y flexibilidad.)
  • 12. Tarea para la casa  Deberan realizar un video con los siguientes requisitos: 1)Durnte un minuto debera dominar el balon. 2)En el video debera presentarse decir su nombre y en que posicion juega. 3)El balon se levantara con el pies y se continuara hasta terminar el minuto. Cada alumno debera tener una cuenta en www.mineduc.com para guardar toda la informacion y actividades que se realizaran durante el periodo.