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I sec estudio de la poblacion 1
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I sec estudio de la poblacion 1

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  • 1. MÓDULO PERTENECIENTE A:________________________________________________________GRADO Y SECCIÓN: I° _____ SEGUNDO BIMESTRE 2010
  • 2. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y Economía G2HF I° de secundaria 1 Primer bimestre
  • 3. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y EconomíaORGANIZACIÓN LOCAL Y REGIONAL DEL PERÚ G2HF I° de secundaria 2 Primer bimestre
  • 4. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y EconomíaREGIONES, PROVINCIAS Y DISTRITOS1. _________________________: ________________________ y ____________________2. _________________________: ________________________ y ____________________3. _________________________: ________________________ y ____________________4. _________________________: ________________________ y ____________________5. _________________________: ________________________ y ____________________6. _________________________: ________________________ y ____________________7. _________________________: ________________________ y ____________________8. _________________________: ________________________ y ____________________9. _________________________: ________________________ y ____________________ G2HF10. _________________________: ________________________ y ____________________11. _________________________: ________________________ y ____________________12. _________________________: ________________________ y ____________________13. _________________________: ________________________ y ____________________14. _________________________: ________________________ y ____________________15. _________________________: ________________________ y ____________________16. _________________________: ________________________ y ____________________17. _________________________: ________________________ y ____________________18. _________________________: ________________________ y ____________________19. _________________________: ________________________ y ____________________20. _________________________: ________________________ y ____________________21. _________________________: ________________________ y ____________________22. _________________________: ________________________ y ____________________23. _________________________: ________________________ y ____________________24. _________________________: ________________________ y ____________________25. _________________________: ________________________ y ____________________ I° de secundaria 3 Primer bimestre
  • 5. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y Economía LECTURA N° 1: ESTUDIANDO LA POBLACIÓN DEL PERÚLa población Organización del Espacio geográfico peruano Se llama población al grupo de personas que Cada Estado organiza a su población y suviven en un espacio geográfico determinado en un territorio para una mejor administración de losmomento en particular. Por ejemplo, la población del recursos naturales y satisfacción de susEstado peruano, la población de Lima y Callao, la necesidades. El Perú se divide políticamente enpoblación de Maynas, la población de Bellavista. departamentos o regiones, estas en provincias y lasNuestro país tiene más de 29 millones de personas últimas den distritos.viviendo en su espacio geográfico. También sonconocidos como habitantes. Las regiones son las divisiones políticas de un país que comprenden una extensión territorial La población en nuestro país es muy diversa, amplia según las características de la zona y de laocupa espacios geográficos variados y presenta población local y regional. Cada región es gobernadadiferentes características, las cuales en muchas por un Presidente regional.ocasiones depende de las características físicas del Las provincias son las unidadeslugar que habitan. Como sabemos, el territorio de G2HF administrativas de un departamento o región. Senuestro país no es uniforme y depende mucho de hallan subdivididas en distritos. Cada provincia esesto para que las personas que viven en el realicen gobernada por una Municipalidad Provincial,una u otra actividad económica. encabezada por un alcalde.Reconociendo a la población Los distritos son subdivisiones de las provincias. El gobierno de cada distrito está aSegún su espacio geográfico y sus costumbres, cargo de una municipalidad distrital encabezada porreconocemos a la: un alcalde elegido por sufragio universal cada 4Población local: conjunto de personas propias de un años; o de la municipalidad provinciallugar, un pueblo un distrito, de una zona geográfica correspondiente si se trata del distrito capital.específica y no muy amplia.Población regional: comprende la población de un Población urbana y ruralconjunto de pueblos o distritos, que ocupan unespacio geográfico más amplio. Reconocemos, según la distribución yPor ejemplo: utilización del espacio, dos tipos de poblaciones:La población local del distrito de Bellavista y la La población rural, que se caracterizapoblación regional del Callao (región Callao). porque vive en el espacio rural, los cuales tienen una baja densidad poblacional y su distribución en En nuestro país la población local la el espacio es de forma dispersa. Esta población seencontramos distribuida en distritos, los cuales son dedica mayormente a actividades económicas1834. La población regional hace referencia a agrícolas y ganaderas, además de dedicarse a laaquella que se identifica propia de un departamento minería y la pesca. La población rural se asientao región, las cuales son 25, y estas a su vez se cerca de sus lugares de trabajo.dividen en provincias que son en total 195. Este tipo de población, en la mayoría de El territorio peruano tiene una extensión de casos, carecen de los servicios básicos, como son:1285,216 Km2 de superficie; en la costa vive el agua potable, desagüe y alumbrado público. Las52,1% de la población peruana, es decir, más de la poblaciones rurales se interrelacionan con otras amitad; la región andina alberga el 36,9 %, en tanto través del comercio, cuando requieren vender yque en el llano amazónico sólo vive el 11% de la comprar productos para cubrir sus necesidades.población total. I° de secundaria 4 Primer bimestre
  • 6. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y Economía Las poblaciones rurales en muchos casos Existen dos tipos de migración, la emigración y lacarecen de instituciones públicas en su espacio inmigración.geográfico. Por ejemplo, algunas no tienen colegios, Se dice emigrar cuando se deja el propio país o lapor lo que los niños deben caminar kilómetros (2 o 3 propia región para establecerse en otro.horas) para ir y venir de la escuela más cercana. Se dice inmigrar cuando se llega de otro país oLas postas médicas, comisarías, y otras región para establecerse en otro.instituciones públicas, se deben compartir conotros pueblos. Las carreteras se dejen esperar, Migración en el Perúporque la presencia del Estado es casi nula. En las últimas décadas las cifras de emigrantes La población urbana, sin embargo, tiene los peruanos han mostrado un marcado crecimiento yservicios públicos básicos y secundarios. Las actualmente más del 10% de los habitantes del Perúinstituciones públicas se encuentran por distritos. se encuentra residiendo fuera de sus fronterasLas carreteras y construcciones de asfalto y geográficas. Este movimiento migratorio se ha vistoconcreto hay en gran cantidad. La población urbana acentuado a partir del año 2000.se asienta en el espacio urbano donde se Las migraciones en nuestro país se puedendesarrollan actividades económicas como la dividir en cinco fases desde inicios del siglo XXindustria y el comercio; además de los centros hasta el presente. Primera Fase (1920-1950), eladministrativos del Estado (poder Ejecutivo, Perú se desenvuelve básicamente como un paísLegislativo y Judicial) receptor de inmigrantes, G2HF principalmente provenientes de Europa. Segunda fase (1950-1970) En el año 2005 la ONU, después de una en esta etapa empieza la emigración de ciudadanosinvestigación, determinó el porcentaje de población peruanos de clase media, medianos empresarios yurbana y rural en los diferentes continentes, el estudiantes. Estos se dirigen principalmente a losresultado fue el siguiente: Estados Unidos, puesto que en este país se daba unAmérica del norte (80, 5% PU), América Latina y el crecimiento importante en el ámbito económico yCaribe (77, 2%), Europa (72, 2%), Oceanía (71, 0%), poblacional. Tercera fase (1970-1980), duranteAsia (39, 7%) y África (38, 4%). esta década, la emigración de estudiantes y trabajadores de clase media se empieza a volverEn el Perú, un aproximado de 22 millones de masiva, y los grandes flujos de emigrantes sepersonas viven en espacios urbanos (72, 2%) y 7 dirigen principalmente hacia los EE.UU. y pormillones en espacios rurales. primera vez hacia Canadá. Cuarta fase (1980-1990) para este periodo, casi todas las clases sociales seLas migraciones encontraban representadas en los flujos La migración de los seres humanos es un migratorios. Por primera vez los paísesfenómeno mundial y está presente en todas las escandinavos recibieron a peruanos, sobretodoépocas de la historia y en todas partes de nuestro trabajadores manuales y refugiados políticos.planeta. Asimismo, en la segunda mitad de la década de los Las migraciones son un factor de corrección 80, Japón empieza a recibir en sus costas a milesde las diferencias de densidad de población. de trabajadores peruanos. Resulta relevanteDecimos que hay superpoblación cuando en una resaltar que un fenómeno importante presentadoregión los recursos económicos no son suficientes en este periodo es la integración de las mujeres alpara toda la población. En ese momento parte de proceso migratorio. Quinta Fase (1990 hasta laella debe emigrar para poder vivir en otras partes actualidad), en esta fase, la emigración termina pordel mundo. Se emigra a dos tipos de regiones a las convertirse en un fenómeno masivo que abarcaque son ricas, y que dan trabajo a los emigrantes, y prácticamente a todas las clases sociales del Perú.a los países nuevos, que dan la oportunidad de hacer El principal suceso que caracteriza a este periodonegocios libremente y hacer fortuna. Las personas es el incremento exponencial en el número desuelen migrar por varios motivos: culturales, emigrantes que, como se verá posteriormente, sepolíticas, socioeconómicos, familiares, por guerras o da principalmente con la llegada del siglo XXI.catastrotes. http://ipe.org.pe/wp-content/uploads/2009/06/migracion-en- el-peru-ipe-0510109.pdf I° de secundaria 5 Primer bimestre
  • 7. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y Economía Estudiando a la población: distribución, organización tipos Bienvenidos a este su II bimestre del año escolar. El primero de nuestros módulos, tendremos la oportunidad de conocer más sobre la distribución de la población dentro de nuestro espacio geográfico llamado Perú. Los seres humanos por naturaleza somos seres sociales, no podemos estar solos. Llegando a ser parte de una población. La población peruana consta en la actualidad de un poco más de 29 millones de personas. Las cuales nos organizamos políticamente en distritos, provincias y regiones. A continuación conoceremos mejor esa organización. Motivémonos G2HFRecorta los pedacitos del Perú de laúltima página y pégalas en orden eneste recuadro.Extensión: _____________________Capital: _______________________Regiones naturales: _____________________________________________Regiones políticas: ________________Total de provincias: _______________Total de distritos: _______________Límites internacionales:Norte: _________________Sur: ___________________Este: __________________Sureste: _______________Noroeste: ______________ Manejo de informaciónPOBLACIONES HUMANAS LOCALES Y REGIONALES.A partir de la lectura del texto, respondamos las siguientes interrogantes:¿De qué factores dependen las características propias de una población?________________________________________________________________________ I° de secundaria 6 Primer bimestre
  • 8. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y Economía ¿A qué se llama población local? ________________________________________________ Escribe dos diferencias entre las poblaciones locales y regionales: ______________________________ _____________________________ Definiciones básicas: 1. población: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. región ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. provincia ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. distrito ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ G2HF ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO: ESPACIO RURAL Y ESPACIO URBANO. Elabora un cuadro estadístico con la información de la ONU sobre la población rural y urbana en el mundo en el año 2005. Continente o región Población rural % Población urbana % América (norte) América latina y el caribe África Asia Europa Oceanía MIGRACIONES. Migración en el Perú Años Continentes/países Algunas característicasPrimera faseSegunda faseTercera faseCuarta faseQuinta fase I° de secundaria 7 Primer bimestre
  • 9. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y Economía Comp. Espacio - temporal POBLACIONES HUMANAS LOCALES Y REGIONALES.Las siguientes imágenes pertenecen a la región Lima y a la región Callao. Escribamos enellas el nombre de sus provincias y distritos respectivamente. G2HF Provincias y distritos de Lima Distritos del Callao 1. _________________: _________________ 1. _____________________ 2. _________________: _________________ 2. _____________________ 3. _________________: _________________ 3. _____________________ 4. _________________: _________________ 4. _____________________ 5. _________________: _________________ 5. _____________________ 6. _________________: _________________ 6. _____________________ 7. _________________: _________________ 8. _________________: _________________ 9. _________________: _________________ I° de secundaria 8 Primer bimestre
  • 10. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y EconomíaORGANIZACIONES DEL ESPACIO. ESPACIO RURAL Y ESPACIO URBANO. _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ G2HF _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ I° de secundaria 9 Primer bimestre
  • 11. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y EconomíaMIGRACIONES. Tipos % Motivos Consecuencias DiferenciasMigración en el Perú G2HF Juicio críticoA continuación voy a plantearte algunas preguntas las cuales tendrás que responder yargumentar.1. ¿Por qué el Estado Peruano divide su territorio en distritos y regiones? _____________________________________________________________________2. ¿Por qué crees que la población rural se dedica más a la agricultura y a la ganadería? _____________________________________________________________________3. ¿Por qué crees que en los espacios rurales escasean los servicios públicos? _____________________________________________________________________4. ¿Qué debería hacer el Estado Peruano o gobierno para proveer de servicios básicos a la población rural? _____________________________________________________________________5. ¿Por qué en América latina hay más población urbana que población rural? _____________________________________________________________________6. ¿Qué motiva a las personas a migrar? _____________________________________________________________________7. ¿Conoces a personas que hayan emigrado a otro país? Si es así ¿Cuáles fueron sus razones? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________8. Si algún día fueras presidente, ¿Qué alternativas de solución propondrías para que los peruanos no quieran migrar a otros países? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ I° de secundaria 10 Primer bimestre
  • 12. Colegio San Antonio Marianistas Historia, Geografía y EconomíaPequeña actividad de extensiónConfecciona un mapa del Perú tamaño A3 (dos hojas bond) donde representes susregiones, las provincias de cada región y sus distritos respectivos.Puedes buscar en la siguiente página Web:Provincias del Perú: http://es.wikipedia.org/wiki/Provincias_del_Per%C3%BADistritos del Perú: http://es.wikipedia.org/wiki/Distritos_del_Per%C3%BA G2HF I° de secundaria 11 Primer bimestre