Síntesis de trabajos realizados por alumnos de la secundaria de adultos CEBAS 28 año 2015 con información interpretada en gráficos estadísticos circulares.
2. Sìntesis de trabajos realizados por los estudiantes en
Matemàtica
Construcciòn de gráficos estadìsticos
3. “Consideramos a la sexualidad como
una de las dimensiones constitutivas
de la persona, relevante para su
despliegue y bienestar durante toda
la vida, …
4. …que abarca tanto aspectos
biológicos, como psicológicos,
sociales, afectivos y éticos.”*
*A què llamamos sexualidad – ESI - Programa Nacional de Educaciòn Sexual Integral
7. Mitos y creencias
“Los varones que son violentos no tienen estudios”
¿será verdadero?
Segùn la Direcciòn General de Estadìsticas y Censos
sobre la base de datos del Ministerio de Desarrollo
Social, Direcciòn General de la Mujer, la distribución
porcentual de varones que ejercen violencia familiar
asistidos por nivel de enseñanza alcanzado en Ciudad
de Buenos Aires, año 2013, es:
Estudio primario 21,5%, Secundario 55,4%, Terciario
16,1%, Universitario 7%.
9. Mètodos anticonceptivos y embarazo
adolescente
El embarazo adolescente no deseado es un
tema de preocupación social.
Los jóvenes creen que el preservativo es màs
efectivo que las pastillas, entre otros métodos.
Evidencia falta de información.
11. Anticonceptivos y embarazo
La información proviene de diferentes
orígenes y no siempre es certera o confiable.
Las estadísticas demuestran que los
adolescentes confían y se animan màs a hablar
entre ellos.
13. Relaciones afectivas y violencia
En la Ciudad de Buenos Aires hay una línea de
atención telefónica “Lìnea te ayudo”.
El gràfico estadìstico que se expone a continuación
muestra que la mayoría de llamadas es por casos de
maltrato (que incluye maltrato físico, maltrato
emocional o la combinación de ambos).
14. casos de maltratos noviazgo violento adolescentes violentos asesoramiento
74 6 6 14
Florencia GAUNA
Sandra SALAS
15. Realizaciòn de gráficos circulares
Contenidos trabajados:
Interpretaciòn de situaciones en diferentes tipos de gráficos estadìsticos. Usos de la estadística.
Circunferencia: ángulo central, partición del àngulo, sistema sexagesimal.
Proporcionalidad: càlculo de regla de tres para convertir los valores estadìsticos en la medida del
àngulo correspondiente.
Uso previo de ùtiles de geometría: regla, compàs y transportador.
Uso de TIC: software: Word/Excel y Power point. Bùsqueda de imágenes en la red. Imágenes
captadas con cámara de fotos digital y teléfonos celulares.
Integraciòn con lo investigado para otras asignaturas. Selección y organización de contenidos.
Anàlisis crìtico de los resultados.
Profesora Mirtha Oppenlander
17. Bibliografía
• Serie cuadernos de ESI “Educación Sexual Integral para la Educación
Secundaria” – 2015. Material producido por la Subsecretaria de Equidad y
Calidad educativa: Programa Nacional de Educación Sexual Integral y la
Dirección Nacional de Gestión Educativa.
Sitios Web consultados:
www.facebook.com/notes/xen_pilates
www.cnm.gob.ar/Varios/EstadisticasLinea144
www.edicionesmedicas.com.ar/Actualidad/Articulos_de_interes/Cuanto_saben_
los_adolescentes_cordobeses_de_educacion_sexual
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2008/BUENOS_AIRES/1334/informacion.htm
