El documento presenta la información sobre un centro educativo de educación infantil y primaria en Alhama de Murcia. El centro tiene alrededor de 500 estudiantes y 38 profesionales, y ofrece educación infantil y primaria. El documento describe la organización del centro, incluyendo el personal, planes de estudio, actividades extracurriculares y el uso de tecnología como pizarras digitales.
Curso Oposiciones Maestros y Profesores Competencia Digital Docente: Uso inte...Campuseducación
Este curso está incluído en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 11 créditos tradicionales.
Este curso capacita a Profesores de Educación Secundaria y Maestros de Infantil y Primaria para integrar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula. Desde la perspectiva de que las TIC no sólo proporcionan eficaces herramientas didácticas para Profesores de Secundaria y Maestros , sino que, en sí mismas, y siempre que se integren en los principios básicos del aprendizaje; suponen marcos didácticos y metodológicos amplios, llamados a revolucionar la educación de este primer cuarto del siglo XXI. El material didáctico hace énfasis tanto en los recursos específicos (Internet, Conectividad, Software, Medios de Exposición) como en los criterios para integrarlos en las aulas convencionales.
Más información e inscripciones en www.campuseducacion.com
Curso Oposiciones Maestros y Profesores Competencia Digital Docente: Uso inte...Campuseducación
Este curso está incluído en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 11 créditos tradicionales.
Este curso capacita a Profesores de Educación Secundaria y Maestros de Infantil y Primaria para integrar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula. Desde la perspectiva de que las TIC no sólo proporcionan eficaces herramientas didácticas para Profesores de Secundaria y Maestros , sino que, en sí mismas, y siempre que se integren en los principios básicos del aprendizaje; suponen marcos didácticos y metodológicos amplios, llamados a revolucionar la educación de este primer cuarto del siglo XXI. El material didáctico hace énfasis tanto en los recursos específicos (Internet, Conectividad, Software, Medios de Exposición) como en los criterios para integrarlos en las aulas convencionales.
Más información e inscripciones en www.campuseducacion.com
La presentación corresponde a una síntesis del Plan de Gestión de uso de las TIcs en la Escuela Normal Superior de Junín Cundinamarca. Documento condensado por el equipo de gestión de TICs de la Institución.
Curso Oposiciones Maestros Metodología de pequeños proyectos como herramien...Campuseducación
Este curso está incluído en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 11 créditos tradicionales.
Se orienta a los Maestros de Educación Infantil en la forma de integrar este tipo de actividades en la Programación de Aula y la manera de llevarlas a cabo. El material didáctico, de carácter teórico - práctico, aborda desde la práctica experiencias didácticas concretas que pueden orientar los Maestros de Educación Infantil en un primer contacto con el alumnado.
Más información e inscripciones en www.campuseducacion.com
Curso MEFP Experiencias didácticas con aprendizaje cooperativo: metodología d...Campuseducación
ANPE Albacete organiza este Curso de formación Homologado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) de 40 horas, 4 créditos Tradicionales y realizado en un periodo de 30 días. ANPE Albacete ha concebido este curso para que los Profesores de Educación Secundaria y Maestros de Educación Infantil y Maestros de Educación Primaria desarrollen en el entorno del aula metodologías activas y colaborativas.
Integración de la Pizarra Digital Interactiva SMART Board en el aula. Experie...Campuseducación
Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA y MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 11 semanas de duración.
La presentación corresponde a una síntesis del Plan de Gestión de uso de las TIcs en la Escuela Normal Superior de Junín Cundinamarca. Documento condensado por el equipo de gestión de TICs de la Institución.
Curso Oposiciones Maestros Metodología de pequeños proyectos como herramien...Campuseducación
Este curso está incluído en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 11 créditos tradicionales.
Se orienta a los Maestros de Educación Infantil en la forma de integrar este tipo de actividades en la Programación de Aula y la manera de llevarlas a cabo. El material didáctico, de carácter teórico - práctico, aborda desde la práctica experiencias didácticas concretas que pueden orientar los Maestros de Educación Infantil en un primer contacto con el alumnado.
Más información e inscripciones en www.campuseducacion.com
Curso MEFP Experiencias didácticas con aprendizaje cooperativo: metodología d...Campuseducación
ANPE Albacete organiza este Curso de formación Homologado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) de 40 horas, 4 créditos Tradicionales y realizado en un periodo de 30 días. ANPE Albacete ha concebido este curso para que los Profesores de Educación Secundaria y Maestros de Educación Infantil y Maestros de Educación Primaria desarrollen en el entorno del aula metodologías activas y colaborativas.
Integración de la Pizarra Digital Interactiva SMART Board en el aula. Experie...Campuseducación
Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA y MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 11 semanas de duración.
La ciberpedagogía es un territorio de información, un mar de información por donde navega un nuevo pueblo, los investigadores de la educación, navegantes virtuales que intercambian conocimiento de costa a costa. Sin duda, es un territorio imaginario, virtual, pero no fantasioso, que existe entre los ordenadores con conexión telemática. Facultades de Educación de muchas universidades del mundo, bibliotecas, departamentos de Pedagogía, Psicología, Sociología, Filosofía, revistas electrónicas, publicaciones y congresos, bases de datos de educación con acceso on line entre otros, constituyen una biblioteca virtual universal y automatizada y un espacio de recuperación de la información y del conocimiento auténticamente mundiales.
Tecnologías de la Información y comunicación en la educaciónpau_rogu
Este documento es una presentación en powerpoint acerca de las tecnologías de la información y comunicación en la educación. Se trata de un proyecto final de un curso sobre este tema basado en un caso real.
El presente trabajo expone uno de los más importantes aspectos en la creación del currículo educativo. El plan de aula representa la puesta en práctica en el espacio donde se enseña y se aprende, es decir, el salón de clase. Siendo la anterior temática de gran trascendencia en los procesos educativos, en estos tiempos llamados de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (López Noreña, 2010f) enmarcado en el contexto de los paradigmas de la Globalización y Ecológico (López Noreña, 2010e). A la vez constituyéndose como un elemento de trascendencia y clave en las investigaciones en el campo educativo y específicamente en lo curricular
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En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...AMADO SALVADOR
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
1. 2º Grado en Pedagogía
Curso 2012/2013
Universidad de Murcia
Miriam Peña Aledo
2. Nuestro centro se encuentra en la ciudad de
Alhama de Murcia.
Es un centro de titularidad pública, dependiente
de la Consejería de Educación, Formación y
Empleo de la Región de Murcia, que educa a
alumnos y alumnas en los niveles de Infantil y
Primaria.
Está formado por unos 500 alumnos y alrededor
de 38 profesionales de la enseñanza.
3. 8 profesores/as de E. infantil
16 profesores/as de E. primaria
4 profesores/as de Inglés
3 profesores/as de E. física
1 profesor/a de Francés
1 profesor/a de Música
3 profesores/as de Religión
1 profesor/a de Pedagogía
terapéutica
1 logopeda
4. Plan de
convivencia
Nuevas
tecnologías: Deporte escolar
pizarras digitales
Planes de centro
Cooperación con
y objetivos
Actividades
Ayuntamiento y
culturales
Universidad
Plan de animación Educación para la
lectora y salud: huerto
biblioteca escolar
5. Dentro del P.G.A del centro podemos
encontrar un apartado dedicado a la
Planificación de la utilización de los recursos
informáticos
Pizarra
digital
Aplicaciones
de diseños
digitales
Página
Blog
Web
6. Esta está dirigida a padres, profesores y
alumnos que forman dicho centro. En ella
podemos encontrar distintas secciones:
o Nuestro centro
o Ubicación del centro
o Organización
o Horarios
o Estudios impartidos
o Actividades
o Servicios
o Libros de texto
o AMPA
o Admisión de alumnos
Además, de enlaces directos a otras web
educativas de interés como son la wikipedia
y EDUCARM.
7. Se accede a través de la página web del
centro.
En él se van colgando entradas relacionadas
con las distintas asignaturas que estudian los
alumnos.
Van colgando trabajos y actividades realizadas
por los niños.
Esto permite que cualquiera de las personas
que acceda a él puedan comentar y opinar, y así
poder mejorar la calidad del centro.
8. La pizarra digital en el aula de clase constituye uno de sus principales
instrumentos, y conjuntamente con las intranets de centro y las salas multiuso,
proporciona la base tecnológica sobre la que se sustenta llamada la "escuela
del futuro“.
FUNCIONALIDADES
Abre una ventana al mundo, permite
compartir y comentar todo tipo de materiales y
trabajos realizados por profesores y
estudiantes.
Actúa como gérmen de innovación: induce
una renovación de los procesos de enseñanza y
aprendizaje, incrementa la motivación de los
estudiantes, revitaliza la autoestima
profesional del profesorado.
Facilita el logro de aprendizajes más
significativos y acordes con la sociedad actual.
9. Como ya hemos dicho anteriormente, el
apartado del P.G.A que trata la utilización de
los recursos informáticos, trata puntos
como:
Objetivos tanto para el centro como para profesores
y alumnos.
Metodología .
Espacios dedicados a estos.
Funciones y responsabilidades de los implicados.
Organización de aula o aulas de informática.
Normas de uso de dichas aulas.
Contenidos formativos demandados por los
profesores.
Propuestas de contenidos didácticos para el curso.
Evaluación.
10. A lo largo de dicha presentación hemos podido ver como las
nuevas tecnologías forman ya parte del curriculum de un centro
de educación infantil y primaria.
Además no solo se lleva a la práctica sino que se desarrolla con
unas normas en su proyecto general de actuación.
Las TIC deben ser parte de los alumnos de ahora, que son el
futuro de mañana.