SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
COMPARACIÒN CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO
Sistema de Información Educativa
Profesor: Héctor Abrego
Presentada por: Teodora Cortez
COMPARACIONES DE CONSTRUCTIVISMO Y
ECLETISISMO
Estas definiciones se ha evoluciona en
diversas lenguajes más neutros, con
múltiples resonancias y referencias de
todo tipo que le acercan a un
eclecticismo formalista; en las últimas
etapas del arte egipcio surge un
eclecticismo característico de la
decadencia
ECLECTICISMO
es un adjetivo de tipo calificativo que
utiliza para hacer referencia a situaciones,
fenómenos o personalidades que se
caracterizan por tener elementos o rasgos
muy distintos entre sí, sin que esto llegue a
ser un problema o una patología sino más
bien como una manera de combinar rasgos
diversos y amplios
Básicamente puede decirse que el
constructivismo es el modelo que
mantiene que una persona, tanto en los
aspectos cognitivos, sociales y afectivos
del comportamiento no es un mero
producto del ambiente un simple resultado
de sus disposiciones internas, sino una
construcción propia que se va
produciendo día a día como resultado de
la interacción de estos dos factores.
Constructivismo : Es la manera que tiene el
individuo para pensar, es el proceso mental
que
conlleva a la persona a pensar, realizar
conocimiento en todos los ámbito de pensar
Que permite aplicar en la realidad de los
quehaceres de nuestra vida diarias.
lo ecléctico supone siempre tomar lo
mejor de los diferentes elementos
presentes para hacer de ello una
combinación nueva y única.
Lo ecléctico puede hacerse visible
fácilmente en el modo de pensar, de
vestir, en el estilo de la persona, en el
diseño y decoración de interiores, etc.
La diferencias de cada una de ella
depende de las siguientes manera:
En consecuencia, según la posición
constructivista, el conocimiento no es una
copia de la realidad, sino una
construcción del ser humano, esta
construcción se realiza con los esquemas
que la persona ya posee (conocimientos
previos), o sea con lo que ya construyó
en su relación con el medio que lo rodea.
La idea de ecléctico se utiliza en la
mayoría de los casos con un sentido
positivo ya que se supone que aquel
que mantiene un estilo, una forma de
pensar, una forma de enfrentar la
realidad ecléctica no quiere ser como
cualquier persona si no que arma su
propia vida a partir de elementos
específicamente seleccionados.
El Modelo Constructivista
Este mode está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas
construcciones mentales, considera que la
construcción se produce
EL PUNTO DE VISTA DEL ECLETISISMO
puntos de vista, ideas y valoraciones entre
las demás escuelas que se asumen que
puedan llegar a ser compatibles de forma
coherente, combinándolas y mezclándolas
aunque el resultado pueda ser a menudo
contrapuesto sin llegar a formar un todo
orgánico
LA PARCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO
En la práctica esta concepción social del
constructivismo, se aplica en el trabajo
cooperativo, pero es necesario tener muy
claro los siguientes pasos que permiten al
docente estructurar el proceso de
Enseñanza-Aprendizaje cooperativo.

More Related Content

Viewers also liked

Efecto psic del color
Efecto psic del colorEfecto psic del color
Efecto psic del color
goyagoya
 
Google Plus vs Facebook
Google Plus vs FacebookGoogle Plus vs Facebook
Google Plus vs Facebook
Otto Saura
 
Prendre decisions cdl
Prendre decisions cdlPrendre decisions cdl
Prendre decisions cdl
isagaru
 
Derechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmileDerechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmile
zapatalina
 
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) finalActividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Eder Valenzuela
 

Viewers also liked (20)

Revision y apoyo para la reestructuracion
Revision y apoyo  para la reestructuracionRevision y apoyo  para la reestructuracion
Revision y apoyo para la reestructuracion
 
Robótica.
Robótica.Robótica.
Robótica.
 
Efecto psic del color
Efecto psic del colorEfecto psic del color
Efecto psic del color
 
Empresas
EmpresasEmpresas
Empresas
 
STOP MOTION
STOP MOTION STOP MOTION
STOP MOTION
 
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDETaller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
 
Evolución de la comunicación humana
Evolución de la comunicación humanaEvolución de la comunicación humana
Evolución de la comunicación humana
 
Bitácora jardín botánico
Bitácora jardín botánicoBitácora jardín botánico
Bitácora jardín botánico
 
Google Plus vs Facebook
Google Plus vs FacebookGoogle Plus vs Facebook
Google Plus vs Facebook
 
Diagramas de ishikawa
Diagramas de ishikawaDiagramas de ishikawa
Diagramas de ishikawa
 
Prendre decisions cdl
Prendre decisions cdlPrendre decisions cdl
Prendre decisions cdl
 
Francograndjean
FrancograndjeanFrancograndjean
Francograndjean
 
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitarioUso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
 
Liderazgo 2
Liderazgo 2Liderazgo 2
Liderazgo 2
 
Derechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmileDerechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmile
 
Distribución de probabilidad de poisson
Distribución de probabilidad de poissonDistribución de probabilidad de poisson
Distribución de probabilidad de poisson
 
Educación y retos de la educación virtual
Educación y retos de la educación virtualEducación y retos de la educación virtual
Educación y retos de la educación virtual
 
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) finalActividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
 
Pps01 u02 mat311
Pps01 u02 mat311Pps01 u02 mat311
Pps01 u02 mat311
 
Jardín Botanico
Jardín Botanico Jardín Botanico
Jardín Botanico
 

Similar to Comparaciones constructivismo

Michael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismoMichael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismo
Mary Aleja
 

Similar to Comparaciones constructivismo (20)

Presentación del constructivismo vs eclecticismo
Presentación del constructivismo vs eclecticismoPresentación del constructivismo vs eclecticismo
Presentación del constructivismo vs eclecticismo
 
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
 
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptxtema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
 
Enseñabilidad
EnseñabilidadEnseñabilidad
Enseñabilidad
 
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
 
Construtivismo y sociocontructivismo
Construtivismo y sociocontructivismoConstrutivismo y sociocontructivismo
Construtivismo y sociocontructivismo
 
Constructivismo!!
Constructivismo!!Constructivismo!!
Constructivismo!!
 
Michael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismoMichael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismo
 
constructivismo y sociocontructivismo.pdf
constructivismo y sociocontructivismo.pdfconstructivismo y sociocontructivismo.pdf
constructivismo y sociocontructivismo.pdf
 
construtivismo y sociocontructivismo.pdf
construtivismo y sociocontructivismo.pdfconstrutivismo y sociocontructivismo.pdf
construtivismo y sociocontructivismo.pdf
 
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdfconstrutivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
 
Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
Constructivismo
 
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismo
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismoTema 2: Constructivismo y socio constructivismo
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismo
 
Mi sci elo
Mi sci eloMi sci elo
Mi sci elo
 
Modulo destrezas intelectivas
Modulo destrezas  intelectivasModulo destrezas  intelectivas
Modulo destrezas intelectivas
 
Temario de ascenso de escala
Temario de ascenso de escalaTemario de ascenso de escala
Temario de ascenso de escala
 
Constructivismo v/s Eclecticismo
Constructivismo v/s EclecticismoConstructivismo v/s Eclecticismo
Constructivismo v/s Eclecticismo
 
1 el constructivismo y socioconstructivism os
1 el constructivismo y socioconstructivism os1 el constructivismo y socioconstructivism os
1 el constructivismo y socioconstructivism os
 
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptx
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptxCORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptx
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptx
 
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
 

Recently uploaded

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Recently uploaded (20)

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Comparaciones constructivismo

  • 1. COMPARACIÒN CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO Sistema de Información Educativa Profesor: Héctor Abrego Presentada por: Teodora Cortez
  • 2. COMPARACIONES DE CONSTRUCTIVISMO Y ECLETISISMO Estas definiciones se ha evoluciona en diversas lenguajes más neutros, con múltiples resonancias y referencias de todo tipo que le acercan a un eclecticismo formalista; en las últimas etapas del arte egipcio surge un eclecticismo característico de la decadencia
  • 3. ECLECTICISMO es un adjetivo de tipo calificativo que utiliza para hacer referencia a situaciones, fenómenos o personalidades que se caracterizan por tener elementos o rasgos muy distintos entre sí, sin que esto llegue a ser un problema o una patología sino más bien como una manera de combinar rasgos diversos y amplios
  • 4. Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento no es un mero producto del ambiente un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.
  • 5. Constructivismo : Es la manera que tiene el individuo para pensar, es el proceso mental que conlleva a la persona a pensar, realizar conocimiento en todos los ámbito de pensar Que permite aplicar en la realidad de los quehaceres de nuestra vida diarias.
  • 6. lo ecléctico supone siempre tomar lo mejor de los diferentes elementos presentes para hacer de ello una combinación nueva y única. Lo ecléctico puede hacerse visible fácilmente en el modo de pensar, de vestir, en el estilo de la persona, en el diseño y decoración de interiores, etc.
  • 7. La diferencias de cada una de ella depende de las siguientes manera: En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.
  • 8. La idea de ecléctico se utiliza en la mayoría de los casos con un sentido positivo ya que se supone que aquel que mantiene un estilo, una forma de pensar, una forma de enfrentar la realidad ecléctica no quiere ser como cualquier persona si no que arma su propia vida a partir de elementos específicamente seleccionados.
  • 9. El Modelo Constructivista Este mode está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce
  • 10. EL PUNTO DE VISTA DEL ECLETISISMO puntos de vista, ideas y valoraciones entre las demás escuelas que se asumen que puedan llegar a ser compatibles de forma coherente, combinándolas y mezclándolas aunque el resultado pueda ser a menudo contrapuesto sin llegar a formar un todo orgánico
  • 11. LA PARCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO En la práctica esta concepción social del constructivismo, se aplica en el trabajo cooperativo, pero es necesario tener muy claro los siguientes pasos que permiten al docente estructurar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje cooperativo.