Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                         Dự án Bộ Y tế



                     ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                          Dự án Bộ Y tế




                   ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                           Dự án Bộ Y tế



1.4. Tìm kiếm dữ li...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                          Dự án Bộ Y tế



1.5. Đăng ký thành v...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                Dự án Bộ Y tế




                             ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                           Dự án Bộ Y tế




            Hình 1...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                                 Dự án Bộ Y tế



BÀI 2: KỸ NĂN...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                     Dự án Bộ Y tế




                        ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV   Dự án Bộ Y tế




                                          ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                               Dự án Bộ Y tế




              ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế




                 ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                        Dự án Bộ Y tế




                     ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                             Dự án Bộ Y tế




       Hình 17: ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                             Dự án Bộ Y tế




                ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV             Dự án Bộ Y tế



BÀI 3 : TẠO HOẠT HÌNH VỚI FLASH M...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                              Dự án Bộ Y tế



3.2. Một số khái...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                             Dự án Bộ Y tế




Tạo biểu tượng n...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                Dự án Bộ Y tế




                          Hìn...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                             Dự án Bộ Y tế



BÀI 4 : KỸ NĂNG T...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế



   -   Sử dụng cùn...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế



       quả cho dự ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế



   -   Xây dựng cộ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                             Dự án Bộ Y tế



CHUẨN BỊ GIÁO VIÊ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế



Hướng giải quyết :...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                         Dự án Bộ Y tế



   -   Cách sử dụng c...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế




Phương pháp giảng...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                              Dự án Bộ Y tế



4) Kỹ năng tuyên...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV   Dự án Bộ Y tế




Rủi ro:
   - Không đủ thời gian
   - Không...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                            Dự án Bộ Y tế



Ý KIẾN PHẢN HỒI HỌ...
Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV                   Dự án Bộ Y tế



………………………………………………………….…………...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Bài giảng tập huấn nhóm nòng cốt dự án Safe4Teen

2,043 views
1,984 views

Published on

Bài giảng tập huấn nhóm nòng cốt dự án Safe4Teen, dự án "Phát huy sự tham gia của thanh thiếu niên trong việc xây dựng và quảng bá phần mềm Cẩm nang phòng tránh HIV/AIDS, dự án thắng giải Ngày sáng tạo Việt Nam 2007 về chủ đề phòng tránh HIV/AIDS.

Published in: Education, Sports
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,043
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
74
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bài giảng tập huấn nhóm nòng cốt dự án Safe4Teen

  1. 1. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV BÀI 1: HƯỚNG DẪN 1.1. Giới thiệu trang Web Safe4Teen Hình 1: Truy cập trang Web tại địa chỉ http://www.safe4teen.com S4T ở đâu ?: Cách truy cập trang Web - Gõ địa chỉ trang Web tại http://www.safe4teen.com - Qua các trình tìm kiếm phổ biến, từ khóa Hình 2: S4T mới hoạt động chỉ có địa chỉ trang Web 1
  2. 2. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 3: G3T đã hoạt động lâu & cung cấp nhiều thông tin hữu ích nên được google đánh chỉ mục và có nhiều kết quả tìm kiếm Có gì trên S4T ? 1.2 Các chuyên mục của trang Web S4T (phác thảo) Hình 4: Các chuyên mục dự kiến tổng hợp từ nhiều nguồn (tuoiomai,cusotamhon, …) 1.3. Cách truy cập vào một bản tin, bản tin nóng Hình 5: Mẫu 1 bản tin S4T & cột tin nóng 2
  3. 3. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế 1.4. Tìm kiếm dữ liệu trên S4T với tính năng tìm kiếm Hình 6 : Tìm kiếm và tìm kiếm nâng cao với S4T Hình 7: Gửi thư giới thiệu 1 tin đến cho bạn bè Hoạt động nhóm :  Chia 2 - 3 nhóm, sử dụng Poster, bút dạ lập cây cấu trúc các mục cần thiết trên S4T, đại diện nhóm lên thuyết trình tại sao lại cần cấu trúc như vậy. (Hoặc dùng phương pháp Card để xây dựng cấu trúc cho S4T) 3
  4. 4. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế 1.5. Đăng ký thành viên Ai và tham gia S4T như thế nào ?: Bất cứ ai cũng có thể tham gia nếu : - Bạn có thể truy cập Internet - Bạn có thể dành 1 chút thời gian mỗi ngày - Bạn có thể Bạn cần gì khi đăng ký thành viên S4T ?: - 1 tài khoản email (yahoo, gmail,…) - 1 tên đăng nhập và mật khẩu - Cung cấp thông tin đăng ký - Kích hoạt tài khoản qua thư thông báo hoặc chờ quản trị xác nhận tài khoản (gửi thư cho quản trị hay qua YM, điện thoại để liên hệ quản trị) Hình 8 : Đăng ký thành viên S4T 4
  5. 5. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 9 : Tự kích hoạt tài khoản đăng ký S4T 5
  6. 6. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 10 : Quản trị kích hoạt tài khoản S4T và bổ nhiệm quyền cho thành viên 1.6. Đăng nhập và hoạt động trực tuyến Đăng nhập S4T Hình 11: Đăng nhập S4T 6
  7. 7. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế BÀI 2: KỸ NĂNG BIÊN TẬP TIN BÀI 2.1. Biên tập tin Ai biên tập tin bài ? : Là quản trị, biên tập viên, quản trị chuyên mục, các vị trí này do quản trị bổ nhiệm giựa vào bản đăng ký, kỹ năng máy tính và Internet và sở trường của từng thành viên. Hình 12: Sau khi đăng nhập ở quyền biên tập viên, bạn sẽ có thể gửi bài hay gửi các liên kết hữu ích đóng góp cho trang Web 2.2. Sưu tầm tin Bạn lấy tin từ đâu ? - Từ những nguồn chính thống như báo điện tử (dantri, vnexpress, hoahoctro, muctim, kenh 14,...). - Từ những nguồn không chính thức như Blog cá nhân, truyện sưu tầm,...hay tin, bài, truyện do bạn tự viết hay sáng tác để chia sẻ cho bạn bè. Tìm tin như thế nào ? : - Mở các trang tin đã biết, đọc rồi copy - Sử dụng công cụ hỗ trợ tìm kiếm phân loại tin theo chủ đề như : google, yahoo, baomoi.com 7
  8. 8. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 13: Dùng báo mới để tìm kiếm tin theo chủ đề Hình 14: Lấy tin từ các trang Web 8
  9. 9. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế 9
  10. 10. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 15: Biên tập tin sưu tầm (copy, paste, định dạng lại, đặt các tính chất cho bản tin như mục đăng tin, ngày giờ xuất bản, mức truy cập...) 2.4. Duyệt tin Tin của bạn gửi nằm ở đâu ? Sau khi gửi tin, bản tin của bạn sẽ ở trạng thái chờ xuất bản, người phụ trách chuyên mục hay quản trị diễn đàn sẽ chịu trách nhiệm duyệt tin của bạn và chấp nhận xuất bản. Tin sau khi được chấp nhận xuất bản sẽ được đăng trong chuyên mục mà bạn phụ trách 10
  11. 11. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 16: Duyệt tin 2.5. Đăng liên kêt Chia sẻ một liên kết web hay như thế nào ? Chọn Gửi một Weblink, điền các thông tin mô tả và đường dẫn đến liên kết và chọn lưu để gửi đến quản trị chờ duyệt liên kết. Quản trị sẽ xem tính chất của liên kết và xem xét chấp nhận xuất bản liên kết cho mọi người cùng xem 11
  12. 12. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 16: Gửi và duyệt một liên kết 2.6. Chèn 1 media vào trang tin Chèn ảnh vào trang tin như thế nào ? Lấy đường dẫn của ảnh, chọn Insert ảnh, dán đường dẫn của ảnh vào địa chỉ URL, chọn Appearance để chỉnh sửa kích thước và vị trí của ảnh thể hiện trên trang tin 12
  13. 13. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 17: Quy trình lấy đường dẫn, chèn ảnh, chỉnh kích thước và vị trí ảnh trong trang tin Chèn 1 nội dung đa phương tiện, Flash, Movie, Audio,... như thế nào ? 13
  14. 14. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 18: Quá trình chèn, chỉnh sửa 1 file Flash khi biên tập tin 14
  15. 15. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế BÀI 3 : TẠO HOẠT HÌNH VỚI FLASH MACROMEDIA 3.1 : Khởi động Flash Macromedia như thế nào ? Chọn Start – Programs -> Macromedia -> Macromedia Flash 8 Hình 19: Khởi động Flash Macromedia Hình 20: Giao diện của Flash Macromedia 15
  16. 16. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế 3.2. Một số khái niệm cơ bản : Cửa sổ thiết kế, thanh công cụ, lớp, đối tượng, thư viện, khung hình, đoạn phim, nút, hoạt họa Tại sao lại nên dùng lớp ? Lớp giúp ta phân tách các đối tượng hình vẽ trên màn hình, giúp cho việc quản lý, tổ chức, chỉnh sửa chúng được dễ dàng thuận tiện Vẽ trong Flash như thế nào ? Vẽ trong Flash giống như sử dụng các phần mềm vẽ khác như Paint Brush,… Tiến hành vẽ sử dụng các bút như : Line Tool Pen Tool Pencil Tool Brush Tool Oval, Regtangle Tool… Câu hỏi : - Làm thế nào để vẽ được hình chữ nhật uốn góc ? - Làm thế nào để vẽ được hình bình hành ? - Làm thế nào để copy đối tượng nhanh nhất Lưu ý : Bật tắt lưới : Ctrl + ‘ Vẽ đường thẳng : Shift + vẽ Copy hình : Alt + kéo thả hình Phóng to, thu nhỏ : Ctrl +, - Đối tượng, thư viện biểu tượng là gì ? Biểu tượng giúp sử dụng lại các hình ta đã vẽ nhanh hơn, giúp cho việc tổ chức, quản lý, chỉnh sửa và giúp cho việc lập trình những đoạn film “Thông minh – Smart Movie” là cơ sở của những trò chơi, ứng dung trện Flash Có những biểu tượng nào trong Flash ? Có 3 lớp biểu tượng : Nút : button symbol : dùng để điều khiển các đoạn film, có thể lập trình được Hình : graphic symbol : Dùng để làm các thành phần đồ họa giúp tạo nên những movie phức tạp hơn Đoạn film : Movie : Dùng để mô tả một tiến trình hoạt động (gồm nhiều frame cạnh nhau), có thể lập trình để điều khiển 16
  17. 17. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Tạo biểu tượng như thế nào ? Hình 21: Tạo biểu tượng Chọn hình muốn biến đổi (click) Bấm F + 8 Đặt tên cho biểu tượng tuân theo quy tắc đặt tên (bắt đầu bằng b cho nút, m cho đoạn film và g cho biểu tượng đồ họa) Chọn kiểu biểu tượng tương ứng Bấm OK để xác nhận biểu tượng Kiểm tra sự hiện diện của biểu tượng mới trong thư viện Sử dụng biểu tượng như thế nào ? Chọn biểu tượng từ thư viện Kéo thả lên khung hình Chỉnh sửa biểu tượng như thế nào ? Click đúp vào biểu tượng muốn chỉnh sửa Sửa biểu tượng Đóng lại sau khi hoàn thành Save file để lưu các thay đổi Lưu ý : Thay đổi 1 biểu tượng sẽ thay đổi tất cả các biểu tượng khác có sử dụng biểu tượng đó, cần cân nhắc kỹ trước khi chỉnh sửa một biểu tượng hoặc dùng chức năng Lock các lớp để khóa các thành phần của một biểu tượng 3.3 Frame, key frame, hoạt hình ? Frame là các khung hình, đặt cạnh nhau khi chạy sẽ mô tả 1 chuyển động liên tục Key frame : Là khung hình chính, nơi bắt đầu cho các chuyển động Hoạt hình – Tween : Là một đoạn frame đặt cạnh nhau có key frame mô tả chuyển động liên tục 17
  18. 18. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hình 22: Tạo hoạt hình mô phỏng xe chuyển động Các bước : - Tạo hình thân xe - Tạo hình bánh xe - Tạo movie bánh xe - Tạo movie bánh xe chuyển động (Tween) - Nhân bản bánh xe - Tạo movie xe ô tô - Tạo hoạt cảnh xe ô tô di chuyển (Tween) Bài tập : 1. Tạo con chim đang bay 2. Tạo thuyền di chuyển 3. Cảnh mô tả mặt trời lên 4. Tạo mô phỏng người chuyển động 5. Tạo mô phỏng con bướm bay 18
  19. 19. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế BÀI 4 : KỸ NĂNG TUYÊN TRUYỀN QUA MẠNG Tại sao cẩn phải tuyên truyền qua mạng (online pr?) ? - Vì mạng Internet và các công cụ cộng tác qua mạng là môi trường thuận tiện nhất để quảng bá về dự án, các hoạt động dự án ! - Vì các kết quả sản phẩm của dự án rất dễ dàng xuất bản để giới thiệu trên mạng Internet - Vì bản thân bạn trẻ quen thuộc và rất thành thạo với môi trường máy tính và mạng Internet thể hiện qua việc truy cập Internet ở nhà, ở trường để : học kiến thức mới, tìm kiếm thông tin mà bạn quan tâm, giao lưu, kết bạn làm quen, chia sẻ tình cảm, cảm xúc, giải trí qua nghe nhạc, xem film, trò chơi… 4.1. Công cụ tuyên truyền, thông điệp tuyên truyền Các công cụ tuyên truyền qua mạng Internet là gì ? : - Thư điện tử - Email - Instance messages : chat qua YM, SkyPE (peer, chatroom,voice, nhắn tin cho danh sách của bạn…) - Diễn đàn (trên trang S4T, các diễn đàn khác …) - Blog cá nhân, blast … (360, opera,…) - Tin nhắn điện thoại (miễn phí www.vinaportal,...) Thông điệp tuyên truyền của bạn ? Là điều bạn muốn gửi tới độc giả, bạn bè của bạn qua công cụ tuyên truyền Thông điệp tuyên truyền của bạn như thế nào ? - Hình thức & nội dung của thông điệp tùy thuộc vào sử dụng công cụ nào để tuyên tuyền : - Ví dụ : Email, diendan hỗ trợ nội dung text lớn, tiếng Việt có dấu, hình ảnh - Trang Web, diễn dàn hỗ trợ định dạng đa phương tiện (film, flash, âm thanh…) - Tin nhắn điện thoại : giới hạnh 160 ký tự (có thể k0 hỗ trợ tiếng Việt) - Chat : hỗ trợ nhắn tin nhanh, riêng tư hay với nhóm - Blast gây ấn tượng, dễ được đọc - Blog 360 dễ kết bạn, làm quen với bạn bè mới, opera dễ tìm thấy trên google Cách thiết kế 1 thông điệp ? - Nên ngắn gọn, súc tích, gây ấn tượng, kích thích trí tò mò…một thông điệp chỉ nên truyền tải 1 nội dung, tránh rườm ra, nhiều chi tiết (các chi tiết sẽ được thể hiện trong nội dung đính kèm dưới hình thức 1 bức thư điện tử hay 1 link đến 1 trang Web, 1 film, flash, đoạn âm thanh,..) 19
  20. 20. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế - Sử dụng cùng văn phong của độc giả, ví dụ với tuổi teen có thể dùng phong cách teen, ngôn ngữ @ để thông điệp dễ được chấp nhận hơn như chữ to chữ nhỏ, chữ đổi mầu, chú ý cách xưng hô …  mOi bAn tHaM gIa dIeN dAn tUi mInH nHe ^^, kIcH vO dAy http://www.safe4teen.com dE dAnG kY tHaNh vIeN dIeN dAn cHu tO nHe  Mo)`I bA.n vo^ da^y tha(m gia 4rum tu.i mi`nh nhe’, click vo^ da^y de^? da(ng ky’ thanh vie^n, vo^ nhanh ke?o he^t’  4rum mo)I de^, nhanh tay ke?o he^’t, uu tien 10 friend da(ng ky’ da^u tie^n na`y - Lưu ý những nhầm lẫn bởi tiếng Việt không dấu và có dấu :  “Em thật là đảm đang” <> “Em that la dam dang” Cách truyền tải 1 thông điệp hiệu quả ? : - Chọn đúng công cụ thích hợp - Đúng chỗ - Đúng đối tượng - Đúng thời điểm - Giữ chữ tín (tránh xì pam mất uy tín,…) 4.2 Hình ảnh của bạn trong thế giới ảo Xây dựng hình ảnh của bạn ? - Hình ảnh của bạn là gì ? : Là hình ảnh avatar của bạn, là sự thể hiện (qua blog cá nhân, diễn đàn, trang web của bạn), mức độ đóng góp, mức độ uy tín của bạn trong thế giới ảo (danh sách bạn bè của bạn, những blogger hay thành viên thế giới ảo khác đánh giá về bạn) - Là hình ảnh đại diện cho bạn (là 1 nhân dạng ảo trên mạng) - Hình ảnh của bạn đại diện, cho hoạt động của bạn, dự án, nhóm cộng đồng của bạn trong thế giới ảo - Hình ảnh đại diện của bạn không nhất thiết phải giống hệt với hình ảnh thật của bạn trong cuộc sống (tính cách thật của bạn có thể rụt rè <> tính cách ảo của bạn có thể là mạnh mẽ ; ảnh đại diện của bạn có thể là nam <> bạn trong cuộc đời thực có thể là nữ) - Hình ảnh đại diện của bạn rất quan trọng trong việc tuyên truyền quảng bá trên thế giới ảo, quyết định việc phát triển nhóm bạn bè, cộng đồng của bản, nhân rộng và tăng cường hiệu 20
  21. 21. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế quả cho dự án của bạn, vì vậy bạn cần xây dựng và gìn giữ hình ảnh này. Đây là quá trình lâu dài và liên tục. Những điều gì cần nhớ khi xây dựng hình ảnh trong thế giới ảo ? - Bạn nên sử dụng những thông điệp ngắn gọn, rõ ràng, súc tích, tránh gây hiểu nhầm vì độc giả của bạn có thể là bất cứ ai - Giữ chữ tín trong thế giới ảo, đừng hứa hẹn bất cứ điều gì mà bạn không thể làm được hoặc không có kế hoạch làm điều đó, do thông điệp trên mạng là tức thời, nhanh chóng và không giới hạn nên bạn có thể đánh mất hình ảnh của bạn rất dễ dàng, nhanh chóng… đừng để điều đó xảy ra ! - Quan tâm, chăm sóc đến độc giả của bạn….là những người đang quan tâm đến bạn, hãy suy nghĩ như sau : độc giả của bạn là ai, họ quan tâm đến điều gì ở bạn (nhóm của bạn, dự án của bạn,…). Bạn có thể làm được điều gì để đáp ứng sự kỳ vọng của họ (đăng tin sưu tầm, viết bài, chat tâm sự, giải đáp thắc mắc của họ…) - Hiểu rõ độc giả của bạn, họ là ai, họ quan tâm đến những gì ở bạn, họ thể hiện phong cách nào,…họ có những dự định gì…bằng cách này, hãy cung cấp cho họ nhưng đáp ứng tốt nhất ! Cách xây dựng hình ảnh trong thế giới ảo : - Xây dựng một nhân dạng ảo : - Quyết định giới tính - Độ tuổi - Thông tin cá nhân : (không nhất thiết phải là thông tin thật, bạn nên đưa những thông tin dễ kiểm chứng chẳng hạn thông tin mà bạn biết rõ khi độc giả của bạn hỏi) - Ảnh đại diện : Không nhất thiết là ảnh của bạn, có thể là 1 nhân vật hoạt hình ngộ nghĩnh, một người nổi tiếng có những phẩm chất giống mẫu hình nhân vật mà bạn muốn xây dựng. Ghi nhớ - Chuẩn bị trước các thông điệp tuyên truyền, lường trước các câu hỏi và chuẩn bị sẵn các câu trả lời - Bạn không nhất thiết chỉ có 1 nhân dạng ảo trong thế giới mạng, tùy theo tính chất và yêu cầu công việc bạn có thể có vài nhân dạng ảo với tính cách trái ngược nhau, thậm chí mâu thuẫn với nhau…mục đích cuối cùng là tuyên truyền hiệu quả cho hoạt động của bạn, của dự án của bạn. - Luôn nhớ mục đích của bạn, tránh sa đà vào những cuộc trò chuyện vô bổ qua mạng, nhu cầu chia sẻ cảm xúc là rất quan trọng, tuy nhiên, hãy nhớ nhân vật ảo của bạn đang đại diện cho hoạt động có mục đích của một nhóm người…hãy ghi nhớ mục đích ban đầu và luôn điều chỉnh trong quá trình hoạt động. 21
  22. 22. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế - Xây dựng cộng đồng ảo giống như việc làm vườn, bạn phải có kế hoạch đầy đủ, lường trước các tình huống thiên tai, chuẩn bị đầy đủ phương tiện, nguyên vật liệu và kiên trì, công sức bạn bỏ ra hàng ngày …sẽ được tưởng thưởng xứng đáng và cuối vụ mùa. 22
  23. 23. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN 1) Kỹ năng khai thác Website S4T Mục đích : Giúp các em làm quen với trang Web S4T, nắm được các kỹ năng khai thác thông tin cơ bản trên trang Web, cách đăng ký và cách đóng góp nội dung cho trang Web Lý do: Đào tạo các cộng tác viên nòng cốt là hạt nhân cho trang Web Đối tượng : Nhóm tình nguyện Địa điểm : Trang Web S4T Thời gian : 45 phút Phương tiện: Máy tính, máy chiếu, kết nối Internet Phương pháp giảng dậy: Thuyết trình, hỏi đáp? Cách thực hiện : - Trình chiếu giới thiệu địa chỉ trang S4T, cách truy cập qua mạng - Giới thiệu các chuyên mục chính của trang S4T, các nội dụng dự kiến sẽ có - Cách truy cập 1 nội dung cụ thể, cách đóng góp ý kiến cho nội dung đó - Cách đăng ký thành viên Sản phẩm dự kiến: - Nhớ địa chỉ trang Web S4T - Kỹ năng khai thác & đăng ký thành viên trang S4T Cách đánh giá thành công : - Đánh giá qua phiếu đánh giá sau bài học - Đánh giá qua sự tham gia tích cực (đăng ký thành viên) của các em - Qua sự giới thiệu tuyên truyền của các em thể hiện ở sự tăng số lượng thành viên Rủi ro: - Thời gian ngắn, không đủ để ghi nhớ - Các em bận học không đủ thời gian tham gia - Kỹ năng máy tính cơ bản yếu 23
  24. 24. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Hướng giải quyết : - Hướng dẫn trực quan, kết hợp với thực hành - Để tài liệu hướng dẫn lên Web và in ra cho các em xem lại - Hướng dẫn qua mạng 2) Kỹ năng biên tập tin bài Mục đích : Trang bị cho các em những kỹ năng cơ bản về sưu tầm, biên tập tin đóng góp trực tiếp nội dung cho trang Web S4T Lý do: - Đây là những kỹ năng thiết yếu giúp thu hoặc được các đóng góp của các em cho trang Web - Những kỹ năng này có yêu cầu nâng cao so với kỹ năng khai thác thông tin nên đòi hỏi tập huấn cẩn thận nếu không có thể gây ảnh hưởng đến chất lượng tin và làm hỏng trang web - Giúp giảm nhẹ tải cho các quản trị trong công tác sưu tầm cập nhật tin - Khuyến khích tính chủ động, sáng tạo của các em, giúp các em thực sự trở thành chủ nhân của trang Web, thực sự phát huy được sự tuyên truyền sáng tạo của thanh thiếu niên cho thanh thiếu niên Đối tượng : Các em nòng cốt trực tiếp, có thể mở rộng ra các em khác ngoài cuộc tập huấn Địa điểm : Trang web S4T Thời gian : 45 phút Phương tiện: Máy tính, máy chiếu, kết nối Internet Phương pháp giảng dậy: Thuyết trình, hỏi đáp? Cách thực hiện : - Nói về tầm quan trọng của biên tập tin bài - Đối tượng của biên tập tin bài là : tin, ảnh, movie và các media khác - Quy trình biên tập (sưu tầm tin, lọc tin, biên tập, duyệt, xuất bản, vai trò của các thành viên trong qui trình đó) - Nguồn tin: Cách tìm tin qua các trang web nổi tiếng : dantri, vnexpress, hoahoctro, muctim, tamsubantre, tuoiomai,… - Từ khóa: Cách sử dụng các công cụ tìm kiếm để tìm tin : google, yahoo, baomoi,… - Quy định về nguồn tin - Định dạng bản tin, font, mầu, kích cỡ, cách chèn các media vào bản tin 24
  25. 25. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế - Cách sử dụng các trang web miễn phí để lưu trữ các media Sản phẩm dự kiến: - Kỹ năng, kiến thức tìm kiếm, phân loại và biên tập tin cho nhóm nòng cốt. - Tài liệu hướng dẫn có thể sử dụng để đào tạo các biên tập viên mới. - Kỹ năng up ảnh, media lên các công cụ lưu trữ miễn phí trên Internet và kỹ năng chèn các media để sử dụng cho bài viết. - Kỹ năng ghi rõ nguồn tin. Cách đánh giá thành công : - Đánh giá qua phiếu điều tra - Đánh giá qua kỹ năng thực hành của các em qua buổi tập huấn - Đánh giá qua mức độ đóng góp và hướng dẫn các em trong quá trình vận hành trang Web Rủi ro: - Thời lượng không đủ, các em không nắm vững được các kỹ năng do thiếu thực hành - Các em bận việc không tham gia được thường xuyên nên không duy trì được các kỹ năng Hướng giải quyết : - Tài liệu chi tiết, trực quan và để trên mạng để tiện tham khảo - Hướng dẫn, trợ giúp trực tuyến 3) Kỹ năng tạo hoạt hình Flash (Phần này nếu có thể kéo thời gian dài hơn, trao đổi chậm để các bạn có thể nắm được cách làm cơ bản) Mục đích : Hướng dẫn các em kỹ năng cơ bản tạo các hoạt hình đơn giản trên Flash Lý do: Tạo hứng thú cho các em, giúp các em hiểu được quá trình làm Flash khi xây dựng phần mềm Cẩm nang, giúp các em có thể đóng góp trực tiếp dưới dạng các flash hoạt hình cho trang Web Đối tượng : Các em nòng cốt Địa điểm : Tại nơi tập huấn, trên các máy tính tập huấn Thời gian : 45 phút Phương tiện: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Flash 25
  26. 26. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Phương pháp giảng dậy: Thuyết trình, hỏi đáp, thực hành Cách thực hiện : - Giới thiệu qua về Flash Macromedia, tại sao lại là Flash, ưu điểm khi tạo các hoạt hình trên Flash so với các phương pháp khác, giới thiệu 1 số phần mềm tương tự trên Flash - Hướng dẫn cách tạo 1 tài liệu Flash - Hướng dẫn cách Lưu lại (fla) - Hướng dẫn cách xuất bản tài liệu Flash trên mạng, trên máy tính cá nhân (swf, exe) - Hướng dẫn thanh công cụ và cách vẽ những hình tĩnh đơn giản sử dụng các công cụ vẽ như pen, brush, erase - Giới thiệu về các đối tượng trên Flash như Movie, Symbol, Graphic, Button, Tween… - Cách tạo 1 hoạt cảnh với Tween (theo đường thẳng, theo Guide line,…) - Cách tạo mặt nạ (Mask) - Cách lập trình đơn giản với nút (button) - Cách gắn âm thanh vào - Thế nào là phân cảnh kịch bản - Dự án : Tạo một đoạn hoạt hình ngắn có cốt truyện dưới dạng truyện tranh theo kịch bản tự xây dựng (5 cảnh) Sản phẩm dự kiến: Kỹ năng cơ bản với Flash (biết cách tạo, lưu, xuất bản, biết cách sử dụng các công cụ cơ bản với Flash, biết cách tạo 1 số hiệu ứng cơ bản như hoạt cảnh, biết cách tạo kịch bản và dùng Flash để tạo cuốn truyện tranh,…) Cách đánh giá thành công : - Phiếu điều tra cuối buổi học - Sản phẩm cuối buổi học - Sự đóng góp tham gia tích cực của các em trong dự án thể hiện qua các sản phẩm nghe nhìn tạo bằng công cụ Flash Rủi ro: - Không đủ thời gian - Không đủ kỹ năng IT cơ bản - Các em bận không thể tham gia được Hướng giải quyết : - Tài liệu hóa trực quan sinh động, kết hợp với thực hành - Trợ giúp trực tuyến 26
  27. 27. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế 4) Kỹ năng tuyên truyền qua mạng Mục đích : Hướng dẫn các em kỹ năng cơ bản về tuyên truyền giới thiệu qua mạng Lý do: Tạo hứng thú phát huy trí sáng tạo và sự đóng góp trực tiếp của các em cho dự án, giúp các em hiểu rõ hơn, có trách nhiệm hơn đối với dự án Đối tượng : Các em nòng cốt Địa điểm : Tại nơi tập huấn, trên các máy tính tập huấn, và ở nhà qua mạng Thời gian : 45 phút Phương tiện: Máy tính, máy chiếu, kết nối Internet Phương pháp giảng dậy: Thuyết trình, hỏi đáp? Cách thực hiện : - Giới thiệu về pr trực tuyến, tại sao cần phải tuyên truyền giới thiệu và tại sao lại tuyên truyền giới thiệu qua mạng - Các công cụ tuyên truyền chủ yếu : liên kết web site, qua các blog cá nhân yahoo và opera,..tạo blog của dự án, qua blast, qua tin nhắn Yahoo, qua tin nhắn điện thoại, qua các diễn đàn - Cách tạo 1 thông điệp truyền thông trực tuyến - Cách phát các thông điệp truyền thông hiệu quả (đăng tin trong diễn đàn, qua tín nhắn tức thời ,…) - Cách hướng dẫn, hỗ trợ trực tuyến qua diễn đàn, giải đáp thắc mắc hay trả lời khi câu hỏi vượt ngoài khả năng của mình - Cách trả lời báo chí, truyền hình Sản phẩm dự kiến: - Kỹ năng pr web, đăng ký trực nick hay phụ trách các blog dự án - Đăng ký và lịch trực nick chung của dự án Cách đánh giá thành công : - Phiếu điều tra cuối buổi học - Sự đóng góp tham gia tích cực của các em trong dự án thể hiện qua sự tăng trưởng thành viên và liên kết của trang Web cũng như khả năng tìm kiếm qua các công cụ tìm kiếm 27
  28. 28. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Rủi ro: - Không đủ thời gian - Không đủ kỹ năng IT cơ bản - Các em bận không thể tham gia được Hướng giải quyết : - Tài liệu hóa trực quan sinh động, kết hợp với thực hành - Trợ giúp trực tuyến 28
  29. 29. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế Ý KIẾN PHẢN HỒI HỌC SINH - ĐĂNG KÝ TÌNH NGUYỆN VIÊN Họ tên:……………………………………………………………………………………………. Tuổi: ……………………………………………………………………………………………… Giới tính : Nam/ Nữ Lớp :…………………………Trường : …………………………………………………………. Bạn hãy điền thêm thông tin cá nhân để chúng tôi liên hệ: Địa chỉ:……………………………………………………………………………………........ Số điện thoại: ………………………………………………………………………………….. Email: …………………………………………………………………………………………. Nick Yahoo – YM:……………………………………………………………………………. 1) Bạn có biết sử dụng máy vi tính không ?  Có  Máy tính nhà bạn có kết nối Internet không?  Thỉnh thoảng  Bạn có bao giờ sử dụng email hay chat (yahoo messenger) để trao đổi với bạn bè không?  Không  Bạn có viết nhật ký cá nhân trên Blog không? 2) Bạn sử dụng Internet mỗi ngày như thế nào?  Có  Không?  5 phút  15 phút?  1 giờ  > 1 giờ? 3) Bạn có sẵn lòng trở thành tình nguyện viên tham gia xây dựng nội dung cho trang Web và phần mềm của dự án không ? Nếu có thì bạn muốn tham gia vào hoạt động nào ?  Biên tập cho Web(sưu tầm tin, hình ảnh,  Chụp, triển lãm ảnh về chủ đề (trên web,…) viết bài cho trang web)  Viết truyện  Tuyên truyền cho các bạn ở các trường khác  Thiết kế trò chơi  Ý kiến khác: Ý kiến riêng của bạn: …………………………………………………………. ……………………………………… ………………………………………………………….……………………………………… 4) Có mấy bước để đăng ký thành viên S4T? liệt kê các bước đó? 1 2 3 4 5 6 Liệt kê: ………………………………………………………….……………………………………… 5) Có mấy vai trò trong Website S4T? 1 2 3 4 5 6 Kể tên các vai trò, nêu vai trò mà bạn muốn đảm nhiệm, tại sao? : ………………………………………………………….……………………………………… ………………………………………………………….……………………………………… 6) Bạn có thể tự đăng ký thành viên S4T mà không cần có 1 địa chỉ email được không?  Có  Không? Tại sao ? : 29
  30. 30. Tập huấn kỹ năng xây dựng phần mềm Cẩm nang phòng chống HIV Dự án Bộ Y tế ………………………………………………………….……………………………………… 7) Nêu các nguồn lấy tin bài nào dưới đây cho phép bạn lọc tin?  VnExpress.net  Dantri.com.vn  Baomoi.com  TuoiOmai.net  Blog 360  Blog Opera Bạn thích dùng nguồn nào hơn? Tại sao ? : ………………………………………………………….……………………………………… ………………………………………………………….……………………………………… 8) Có mấy bước để biên tập và xuất bản một tin trên Web S4T? liệt kê các bước ? 1 2 3 4 5 6 Liệt kê: ………………………………………………………….……………………………………… 9) Tại sao lại chọn Macromedia để thiết kế hoạt hình ? ………………………………………………………….………………………………………… ………………………………………………………….………………………………………… 10) Macromedia có mấy bút vẽ chủ yếu? bạn thích sử dụng bút vẽ nào hơn ? 1 2 3 4 5 6 Kể tên và lý do bạn thích: …………………………………………………………. ……………………………………… ………………………………………………………….……………………………………… 11) Sau khóa học này, bạn có kế hoạch áp dụng những kiến thức đã học được với Macromedia để làm một điều gì đó cho bạn không ?  Có  Không Cụ thể như thế nào: …………………………………………………………. ……………………………………… ………………………………………………………….……………………………………… 12) Nêu các ưu, nhược điểm của hình thức tuyên truyền qua mạng (5 điểm)? Ưu điểm Nhược điểm ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 13) Trong số các công cụ tuyên truyền qua mạng dưới đây, bạn thích sử dụng công cụ nào nhất ? Tại sao?  Email  Blog  Blast  Diễn đàn  Treo Status  tin nhắn YM  tin nhắn SMS  Website  4rum  Banner Lý do bạn chọn công cụ này: …………………………………………………………. ……………………………………… ………………………………………………………….……………………………………… 14) Bạn mong muốn xây dựng hình ảnh đại diện của bạn trong thế giới ảo như thế nào, có những phẩm chất, đặc điểm, tính cách gì, cảm xúc biểu cảm gì ?  Nam  Nữ  Nhân vật hoạt hình  Con thú  Trẻ em  Người lớn  Ý kiến khác ………………………………………………………….………………………………………… ………………………………………………………….………………………………………… 30

×