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story board de experiencia en microespacio de exhibición trienal de chile 2009, grupo minga

story board de experiencia en microespacio de exhibición trienal de chile 2009, grupo minga

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  • 1. d Boarres Story ero T 2009 Núm al Chile Trien
  • 2. Capítulo 1 Encuentro con el espacio En octubre del 2009 se realiza la primera Trienal de Artes Visuales de Chile, cuyo concepto principal es explorar los límites del arte. Existe un espacio interactivo destinado a informar sobre la Trienal mediante elementos que abordan las distintas temáticas de esta. Dentro de estos es se encuentra un microsistema, destinado a informar sobre las clínicas y acciones de la trienal. Los usuarios visualizan este microsistema como un espacio semicerrado, iluminado, con siluetas en el interior, lo que despierta su curiosidad. -Ven un elemento iluminadoexteriormente, -Los usuarios ansiosos ingresan al interior -Esto despierta su curiosidad, al no saber -La persona que se encontraba en el para descubrir que contiene. es un entorno envolvente que no llega experiencia experiencia contexto del elemento. experiencia contexto que pasa en el interior y se generan interior se retira. hasta el piso, que permite ver secciones deseos de entrar del interior y siluetas en movimiento. 4 5 2 3 1 interior siluetas siluetas descubriri descubrir curiosidad interior descubrir curiosidad siluetas ingresan ansiosos curiosidad ansiosos descubrir descubrir curiosidad ingresan curiosidad ansiosos reemplazar señorita
  • 3. luz lu z lu lu z z luz luz luz luz luz luz luz luz 1/3 1/3 luz luz Capítulo 2 Reconocimiento del espacio desde su interior luz 1/3 1/3 Los usuarios, en el interior del espacio luz luz identifican dos tipos de fuente de conocimientos, análoga y digital/interactiva. 1/3 1/3 - La luz en el interior tiene menos - Realizan un recorrido visual del - Esta superficie tiene una iluminación - Esta iluminación más la arquitectura del intensidad que en el exterior, lo que medio - Entran traspasando la envoltura perímetro. El elemento, se compone por contexto - En este mismo eje central desde el piso medio más intensa, espacio generan una sensación de genera concentración en los contexto exterior. experiencia contexto una serie de cilindros suspendidos a se alza una superficie horizontal. mayor intimidad y calma que en el elementos interiores que conforman distintas alturas y de distintos diámetros, que llama la atención del usuario. experiencia exterior. los focos de atención 6 los cuales dejan entrever las siluetas de 10 7 8 11 los usuarios hacia el exterior. Los cilindros en la zona superior convergen y se unen generando una sección cilíndrica que desciende, proyectando un eje central hasta 1/3 de la altura total del espacio, dejando una entrada de luz en la zona central. 9 intimidad calma calma intimidad calma atención llama atención llama llama
  • 4. Capítulo 3 Asombro y descubrimiento El usuario vive la primera etapa de la experiencia compuesta por la superficie horizontal, la cual le entrega informació'n con la que este se relaciona activamente, la información se entrega de manera dinámica e interactiva, con el fin que el usuario pueda dirigir su aprendizaje y concentrar su interés en distintos puntos de esta. La superficie horizontal concentra el foco de atención de esta etapa de la experiencia. El usuario interactúa con una herramienta física y la información digital, con esta herramienta descubre y construye. El usuario participa activamente. operación -El usuario desliza la herramienta sobre la Mediante el deslizamiento de la herramienta, Una vez que se han utilizado todas las operación - En el contorno de la superficie del Este pulso genera nuevamente una contexto Otro usuario, también visualiza el símbolo en la Cuando la información que develan los contexto - El elemento vertical, en reposo, emite superficie horizontal. interacción contenido interfaz la superficie horizontal reacciona a través estelas herramientas, los símbolos correspondientes se la persona experimenta una sensación de interfaz elemento vertical, el usuario ve 6 La persona relaciona estos simbolos. experiencia experiencia experiencia superficie y lo relaciona con una herramienta, símbolos, tienen similitud en el contenido, se sensación de curiosidad. -La superficie reacciona ante esta acción, contenido un pulso luminoso constante. luminosas que siguen el movimiento de esta, mueven hacia el perímetro de la superficie asombro. interacción medios interacción interacción herramientas. medios la dispone sobre la superficie y esta devela otra unen y forman un nuevo contenido desplegando información visual (imágenes, cuando el deslizamiento de la herramienta cesa, horizontal, indicándole al usuario que la medios medios respuesta visual. medios animaciones) y a la vez proporciona en la operación la estela se vuelve difusa, y sobre la superficie interacción y el traspaso de información con 12 13 15 contenido 17 -El usuario ve que en la zona superior del 20 superficie otro símbolo. contenido aparece la información relacionada con la este elemento ha terminado. interfaz 19 elemento se proyecta un sí'mbolo que se herramienta. interfaz 21 16 relaciona con una de las herramientas. 18 14 Relaciona relaciona curiosidad curiosidad Relaciona curiosidad relaciona curiosidad Relaciona curiosidad Asombro Asombro Asombro Asombro Asombro
  • 5. Concepción Antofagasta Valdivia Capítulo 4 Observación relación de información en el perímetro del espacio. Luego de haber realizado una experiencia activa de transmisión de información a través de la superficie horizontal, el usuario realiza un recorrido visual del perímetro del espacio, en donde se encuentra con información estática destinada a complementar la experiencia informativa sobre la trienal. El usuario observa y relaciona la información. s clínica nica c lí s c lí as nic a nic s clínic as clínicas clínicas clínicas clínicas clí La información se entrega a través de 3 Finaliza la experiencia con una sensación El usuario relaciona y asocia la información Cada uno de estos ejes se compone por ejes verticales y un anillo horizontal que medio de satisfación, al haber comprendido, medio experiencia contenido entregada para comprender el contenido información con distintos niveles y jerarquías. los une explicando su significado. asociado y construido su conocimiento. de las clínicas a realizarce en la Trienal 24 23 25 Los ejes verticales tratan los contenidos de las quot;clínicasquot;, el anillo horizontal integra y contenido relaciona los contenidos de los ejes. Antofagasta, Valdivia y Concepción. 22 asociar relacionar asociar relacionar asociar satisfacción satisfacción satisfación satisfacción satisfacción

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