Profesi Keguruan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Profesi Keguruan

on

  • 15,690 views

 

Statistics

Views

Total Views
15,690
Views on SlideShare
15,661
Embed Views
29

Actions

Likes
3
Downloads
327
Comments
3

1 Embed 29

http://www.slideshare.net 29

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

13 of 3 Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Profesi Keguruan Profesi Keguruan Presentation Transcript

    • Nama : Mina Yuniar Kelas : 2B PE NIM : 20080211509
    •  
    • BAB I PENDAHULUAN
      • Buku ini betujuan untuk memberikan sumbangan dalam pembentukan wawasan,sikap, dan keterampilan profesional kepada calon ketenaga pendidikan. Sebagai salah satu wahana untuk pembentukan sikap profesional itu dalam buku ini dibahas dalam 3 pokok, yaitu :
      • Pemahaman tentang masalah profesi,
      • Aspek bimbingan dan konseling,
      • Aspek administrasi pendidikan.
    •  
    • BAB II KONSEP PROFESI KEGURUAN
      • Jabatan guru merupakan jabatan profesional, dan sebagai jabatan profesional, pemegangnya harus memenuhi kualifikasi tertentu. Kriteria jabatan profesional antara lain bahwa jabatan itu melibatkan kegiatan intelektual, memppunyai batang tubuh yang khusus, membutukan persiapan lama untuk memangkunya, memerlukan latihan dalam jabatan yang bersinambungan, merupakan karier hidup dan keanggotaan yang permanen, menetukan baku perilakunya, mementingkan layanan, mempunyai organisasi profesional, dan mempunyai kode etik yang ditaati oleh anggotanya.
    •  
    • BAB III SIKAP POFESIONAL KEGURUAN
      • Sebagai profesional, guru harus selalu meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan secara terus menerus. Sasaran penyikapan itu meliputi penyikapan terhadap perundang-undangan, organisasi profesi, teman sejawat, peserta didik, tempat kerja, pemimpin dan pekerjaan.
    •  
    • BAB IV BIMBINGAN DAN KONSELING
      • Perkembangan kemampuan siswa secara optimal untuk berkreasi, mandiri, bertanggung jawab dan memecahkan masalah merupakan tanggung jawab yang besar dari kegiatan pendidikan. Oleh karena itu, pemahaman potensi pribadi sangat penting untuk perkembangan siswa sebagai manusia yang utuh.
    •  
    •  
    • BAB V PROGRAM BIMBINGAN DI SEKOLAH DAN PERANAN GURU DALAM PELAKSANAANYA .
      • Bimbingan dan konseling di sekolah merupakan kegiatan bersama. Semua personel sekolah mempunyai peran masing-masing dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling. Oeh karena itu, program bimbingan di setiap jenjang pendidikan berbeda satu sama lain sesuai dengan masalah yang di hadapi siswa pada masing-masing kelompok itu.
    •  
    • BAB IV ADMINISTRASI PENDIDIKAN DALAM PROFESI KEGURUAN
      • Administrasi pendidikan bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan. Pengertian administrasi pendidikan dapat dirumuskan dari berbagai sudut pandang, seperti dari sudut pandang kerjasama,proses kerjasama itu, sistem dan mekanisnya, manajemen kepemimpinan, dan ketatausahaan.
    •  
    • BAB VII PERANAN GURU DALAM ADMINISTRASI SEKOLAH MENENGAH
      • Administrasi pendidikan merupakan sitem kerjasama di antara personel pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan. Kerjasama ini dilakukan dengan memanfaatkan sumber daya, baik sumber manusia maupun non manusia. Administrasi pendidikan mempunyai lingkup garapan yang luas, antara lain administrasi kurikulum, kesiswaan personel, keuangan, hubungan sekolah dengan masyarakat, serta layanan khusus.
    • BAB VIII SISTEM DAN STRUKTUR ARGANISASI SEKOLAH
      • Sistem pendidikan di Indonesiamerupakan sistem yang sangat besar dan kompleks. Berfungsinya sistem ini di atur oleh undang-undang No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional. Salah satu wahana yang sangat menentukan berfungsinya sistem itu adalah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
    •  
    • BAB IX SUPERVISI PENDIDIKAN
      • Jabatan profesional harus terus dikembangkan sesuai dengan tuntutan pekerjaan. Orang yang bertanggung jawab membantu pertumbuhan profesional itu adalah supervisor. Supervisor itu sendiri juga merupakan jabatan profesional, yang sangat mementingkan kemampuan untuk menetapkan bantuan apa dan sampai seberapa jauh bantuan yang diperlukan guru.